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文档简介

1、8 8 彩色的彩色的梦梦部编人教版 语文 二年级 下册第一课第一课时时你们手中都有彩色铅笔，如果要你画出自 己的梦想，你准备画些什么呢?自读诗歌标注：标出诗节。（按空行共分为四节）标注：标出诗节。（按空行共分为四节） 识记：标出生字、新词及不认识的字词，识记：标出生字、新词及不认识的字词， 问一问，记一记。问一问，记一记。想想：课文中写到了哪些梦，请用铅笔想想：课文中写到了哪些梦，请用铅笔 把写梦的词语标出来。把写梦的词语标出来。请用活泼欢快请用活泼欢快 的语气，充满的语气，充满 对未来的热爱对未来的热爱 和赞美之情来和赞美之情来 读。读。sn果森 林读词语ci彩 色ln蓝 天dn nnpn叮

2、 咛苹mn梦 想ln精 灵pn草 坪读词语彩 色 蓝 天叮 咛梦 想苹 果森 林精 灵草 坪巩固识字A.他们躺在铅笔盒盒里聊聊天。 B.在葱郁郁的森林里。C.小屋的烟囱囱上，结一个苹果般的太阳。 D.还有紫葡萄般的叮咛叮咛。彩彩 蓝蓝灵灵作业布置作业布置1.我会组词。采（ ） 拉（ ） 结（ ） 林（ ） 苹（ ） 彩（ ） 粒（ ） 洁（ ） 森（ ） 平（ ） 2.请用“有的有的有的”说一句话。第二课第二课时时学习一小节说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？“一大把彩色的梦”指的是一大把彩 色笔，这些笔可以书写自己的梦想。“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们 会聊些什么呢?我们今天学习了多少字。 聊我们今天上了什么课。聊我们要全面发展，各科成绩都要优 秀。他们在聊今天的生活是多么美好！“在白纸上跳蹦”是什么意思？在书上写字，画画。这笔写得很高兴，所以在 纸上跳蹦学习第2、3节。不同的笔，尖滑过的地方会有什么变 化?草坪绿了。 野花红了。 天空蓝了。雪松怎么会拉着手？雪松很多，枝条伸得很长，树和树之 间的枝条挨在了一起。小结：小结：在这一节中，诗人描绘了不同的景色， 这些景色多姿多彩，照应了课文题目 “彩色的梦”。学习第四小节。诗人的彩色铅笔是什么？请在第四小节中 找一找。大森林的精灵。“我的梦境”里还有什么？有水果香，有季节风，有紫葡萄的叮咛。用“有有还有”说一句话。你能

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