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文档简介

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-685编号：_安海成功小学十校协作教研联动方案审核：_时间：_单位：_安海成功小学十校协作教研联动方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。安海成功小学十校协作教研联动方案为深入开展教育教学质量建设活动，进一步加强校际之间的教研交流与合作，发挥区域教研的整体优势，创新教研机制，转变教研方式，提高教研工作的针对性、实效性，推进

2、基础教育课程改革，推进教育均衡发展，成立了以安海成功小学等十校教研协作联动。为保障教研活动科学、扎实、有效进行，现拟定教研协作联动方案如下：一、教研协作联动对象泉州附小、成功小学、仁寿中心小学、前埔小学、桐林小学、西边小学、五埭小学、水头小学、下洪小学、早毓小学十校。二、教研协作联动工作小组参与成员：协作校校级领导、教导主任、相关教师三、教研协作联动工作目标协作联动通过交流讨论，认真分析各自在管理、教师队伍和学科发展上的特点，通过结对互助，项目牵引，打破校际壁垒、打破学科壁垒，开放校园、开放课堂、开放研究，努力挖掘、发挥各自长处，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、和谐共进的目的，缩小并逐步

3、消除学校人力资源差距，推动义务教育均衡发展。四、教研协作联动工作原则明确目标，突出重点，找准问题，逐项突破，以事定人，以人帮事，帮事扶人，讲求实效。五、教研协作联动内容协作联动学校将围绕共同的理念、价值的追求以及共同关注的教育教学问题或话题，积极寻求对方的资源支持，包含教研组建设、校本研修、青年教师培养等。努力将学校常规教研、校本培训、等活动与结对互助相结合。1、实行联合研讨教研制度，即每学期开学前，组长牵头，各成员一起总结上学期教研伙伴协作工作和各学校工作，交流新学期教研伙伴协作工作计划和各学校工作设想。2、每学年各校派骨干教师到泉州进行短期学习。通过这个活动，提高各小学教师队伍的教学水平。

4、3、建立课题研究、教师培训联动机制，每学期项目组互相听、评课，交换教师上优质示范课。4、聘请专家开设讲座，实现资源共享。5、实行学科协作项目组例会制度。每学期开学前，在组长的组织下，各协作学校科组长及学科协作项目组成员一起交流上学期协作工作及各学校科组工作，并交流新学期结对合作工作计划及各学校科组工作设想。各学科互助项目组根据该组实际情况，定时间定地点每学期中至少集中两次以上。6、遵循研究、培训与教学实践一体的原则，组织一线教师研读学习课标、教材，使教师逐渐把握学段、年级、章节教学目标。7、通过各种活动形式（读书研讨式、课例研究式、诊断剖析式、案例解读式、主题研讨式、课题引领式等），组织一线教师开展教育教学活动。8、

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