“魅力班级”评选活动策划书

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-651编号：_“魅力班级”评选活动策划书编辑：_日期：_单位：_“魅力班级”评选活动策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、 活动背景在过去的时光中，电气系学生会策划并举办了一系列有关营造良好学术氛围、构建有机电特色校园文化的活动，如文明寝室设计大赛、知识竞答赛等，这些活动在同学心中都留下了深刻的印

2、象和难以忘怀的回忆。“魅力班级”评选活动是一项以班级为参与主体的校级活动，着重强调班级学风建设与班级文化建设，展示班级风采，通过评比展现我校学子健康向上的精神风貌；展现新时代大学生的五四精神。二、活动目的和意义面对当今社会及大学之现实，学校加大学风建设，重铸“崇德 尚能 知行 致远”美誉。本活动正是响应这一要求，通过班级学风和文化建设，引导我校学生认识自己的大学和人生发展。通过开展本次活动为全校优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强电气系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全校范围内树立“魅力班级”榜样，彰显我校班级的新风貌,新风尚,倡导全校各班级对优秀班级的关注和学习。通过评选“魅力班级”

3、，各班展示班级成果和班级文化建设。在这一过程中让我校学生感受到自己班级的美好回忆和温暖的踏实感，从而让同学们认识到在强调个性发展的大学生活中班级的存在有其独到价值和归属感。本次评选活动在展示各优秀集体班的前提下，更注重突出“魅力班级”的评选活动对于班级发展潜力和集体荣誉感的铸就！此活动大胆创新，让参与班级感受到“魅力班级评选活动”价值和发展生命力，感受到自己班级发展的潜力和生命力三、活动主题青春我做主，魅力无“级” 限四、活动时间xx年5月3日xx年6月6日五、活动内容(一) 参赛对象：08、09所有班级及06五年制大专班。（二）报名方法及截止日期：各班将魅力班级申请材料交到学生会纪检部，于x

4、x年5月3日截止（三）评选规则：采用积分制六、评选细则1、纪检部评分细则18分2、劳生部评分细则16分3、学习部评分细则16分4、魅力班级评选晚会(15)（1）班级陈述（3分）班级概况、班级学生精神风貌（如班级口号，主题等）、班级计划措施、班级工作目标、参与本次活动总结等。（2）班级凝聚力（3分）班级获奖情况 集体活动情况，充分展现集体团结协作、健康向上风貌，体现班级魅力之所在。（3）班级学习风气（3分）三级通过率，班级学年成绩及年级排名，优良学风班，计算机等级考试通过率等（4）班级个人魅力（3分）班级内个人获奖情况；班级内担任学生组织主要学生干部情况以及工作成绩；班级学生个人的突出成绩。（5

5、）班级特色（3分）有足够的体现班级集体特色与风貌的内容，如有：班旗班徽设计，运动风采， 研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动（相片，文字解说或文学创作）资料 。5、班级风采展示15分（1）活动主题3分（2）策划内容5分（3）提交报告时间按时2分（4）现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分6、魅力班级”评选活动意见反馈表5分7、团组织活动完成的情况10分8、积极参与校内组织活动（学生会、院系团委，社联等）级获奖情况5分八、其他1、为保证此次活动的公平 公开 公正性，大一、大二分别组建一个监督队，由学生会和监督人不定期下班检查和巡逻。2、获奖班级在月评中加相应的学分3、从参赛班级中评出一、二、三等奖及优秀奖。4、对获奖班级给予颁发旌旗及物质奖励。5、各班之间可以互相监督如有造假班级可以检举。九、奖项设置一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖4个十、经费预算旌旗：10*20=200 元一等奖：足球1*70元二等奖：羽毛球2*40=80三等奖：乒乓球拍3*30=90优秀奖：挂钟4*15=60元总计：200元+300元=500元十一、有以下情况发生当月不评魅力班级1、有重大安全事故和打架斗殴发生。3、上级来班检查受到点名批评的班