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1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-766编号：_互动学习主题班级活动策划书编辑：_日期：_单位：_互动学习主题班级活动策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、活动背景。在全体同学的不懈努力下,我们动画q0941班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。近期，学校开展了全校青年干部培训班，并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动

2、交流，了解学生具体情况，并介绍自己生涯学习经历。因此，我们开展此次互动活动，作为与老师互动交流的渠道。祝老师的实地考察顺利结束二、活动主题。互动学习三、活动目的。1、使学校更加了解大学生的基本情况。2、增进大学生与老师之间的交流，增强大学生的交流能力。3、听取大学生对于学校工作与教学的意见，增强学校教学管理体系。4、了解青年大学生成长的需求，并帮助大学生解难答疑。四、活动时间。xx年5月23日 星期日 15：30五、活动地点。具体教室等待通知。六、主办单位：湖北经济学院艺术学院动画q0941班指导老师：袁老师七、活动流程。第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。第二环节：由老

3、师为大家介绍自己的学习、职业生涯，给予同学们适用的指导。第三环节：由每位同学依次上台发言讲话（首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可，不做限定），每位同学在上台前需做好准备。第四环节：游戏环节，除主持人以外（包括老师在内）均需参与活动。游戏说明：（真心话大冒险）1、由第一组率先开始游戏，首先，依次由第一名同学从1开始无限报数第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出，需挥手示意。2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学（老师）即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍然报数，该同学（老师）也算出局。同时报数

4、且挥手在任何数字时均算出局。3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学（老师）。4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点，如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。（可问及老师的私人问题，不过回答与否不做强制性要求）。如老师出局，即向大家表演才艺展示。5、每组出局满四人则游戏结束，下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。八、活动要求。1.班上同学须准时到场不可迟到。2.入场后，请同学们迅速按照指定位置入座，每10人一排，为方便游戏环节，不得与小组分开。3工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。4.负责人要做好充分的准备，确保活动有秩序的进行。5游戏环节开始前需宣读游戏规则，确保每位同学了解，以免出现不必要的失误。6负责拍照的同学需准确记录活动场景。九、总

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