2022年幼儿园体育活动方案

1、2022年幼儿园体育活动方案一、竞赛目的:为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质。二、竞赛项目:大班组(跳竹竿，跳绳);中班(拍球，跳绳);小班(拍球，踢键子)。三、竞赛规则及做法每个项目的第一项为基本项，各班通过率应为_%。1、大班跳竹竿每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿，随着节奏时开时合，班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿，有秩序地从一面跳进另一面跳出，可单人跳或双人同时跳，跳时可单脚跳或双脚跳。幼儿能按要求跳过竹竿的算积分_分。2、大班跳绳单人跳:幼儿能连续跳_个的算积分_分。_跳:每_名幼儿组成一组，教师摇绳，_名幼儿一个接一个成_字跳，完成后算积分_分

2、。3、中班拍球原地拍球:幼儿能连续拍5下算积分_分。行走拍球:幼儿能边走边拍球_米算积分_分。4、中班跳绳幼儿连续跳_个以上算积分_分。5、小班拍球幼儿能连续拍球5下算积分_分6、小班、踢键子幼儿能带绳踢键子10下算积分_分。四、比赛时间:初赛时间为_月下旬，由班上_比赛;决赛时间为_月_日，由幼儿园和各年级组_，参加_跳绳的派出组数不限，但不能重复参加，其余项目各班派出班上幼儿三分之一的幼儿参加决赛。五、奖励1、_奖:竞赛活动结束后，根据各班所得积分决定获奖等次，特等奖大班组、中班组、小班组各一名，一等奖大班组两名，中班组、小班组各一名，其余为二等奖。2、个人奖:根据幼儿参赛项目及竞赛表现，

3、选出“小小体育明星”大班组_名、中班组_名、小班组_名。【范例】一、幼儿园体育运动特色的提出纲要健康领域的“内容与要求”中指出:幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”纲要健康领域的“指导要点”中也指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点_生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”可见，在幼儿园开展体育活动对满足幼儿身心发展的需要、增强幼儿体质、培养幼儿的健康心理具有十分重要的意义。随着经济、社会发展的进程加快，各地都加大了对幼儿园体育活动设施的投入，为幼儿园开展幼儿体育活动创造了优

4、越的物质条件。多年来，一些幼儿园也相继开展了有关幼儿体育活动方面的课题研究，如我_规划课题中的统整性幼儿户外活动的实践研究、幼儿快乐运动经历园本化的理论与实践、_岁幼儿肢体运动智能促进策略研究等，这些课题从不同的视角和侧面着手，进行了开展幼儿体育活动的某些理论和教育策略的探究，在幼儿身心健康发展以及体育活动开展的兴趣培养、内容形式创新等方面均取得了有益的研究成果。但总体而言，幼儿园将幼儿体育活动作为课题研究的还不太多，而把幼儿园体育活动提到课程建设层面、作为特色课程来研究的更是少见。在运动特色积累和研究的过程中，我园了很多民间幼儿体育游戏的课程素材，并且进行了园本的改编、创编，同时积累了很多民间幼儿体育活动的教学活动设计，形成了具有本园特色的民间体育课程雏形。试图在研究开发民间体育活动资源、培养幼儿参与体育活动的兴趣、增强幼儿体质的基