新课标全国卷专题分类汇总——专题选修

1、专题14：选修3-5考情分析：原子物理主要考查光电效应和原子核相关问题。动量主要考查利用动量守恒定律和能量关系解决物块的碰撞问题。建议：除碰撞问题外，其它题目难度不大，要关注几个常考点。碰撞问题的解题思路比较明确，注意机械能守恒定律的成立条件，有时还要用到动能定理。如果把近几年各地高考题浏览一遍，应对高考应该没问题。1、（2015年新课标全国卷II）实物粒子和光都具有波粒二象性，下列事实中突出体现波动性的是_。A电子束通过双缝实验后可以形成干涉图样B射线在云室中穿过会留下清晰的径迹C人们利慢中子衍射来研究晶体的结构D人们利用电子显微镜观测物质的微观结构E光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射

2、光的频率有关，与入射光的强度无关2、（2010年新课标全国卷）用频率为0的光照射大量处于基态的氢原子，在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为1、2、3的三条谱线，且3>2>1，则_。A0<1 B3=2+1 C0=1+2+3 D1v1=1v2+1v33、（2014年新课标全国卷II）在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是_。A密立根通过油滴实验测出了基本电荷的数值B贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核C居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋（Po）和镭（Ra）两种新元素D卢瑟福通过粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子

3、E汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中偏转的实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷4、（2013年新课标全国卷II）关于原子核的结合能，下列说法正确的是_。A原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B一重原子核衰变成粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能C铯原子核（55133Cs）的结合能小于铅原子核（82208Pb）的结合能D比结合能越大，原子核越不稳定E自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能5、（2014年新课标全国卷I）关于天然放射性，下列说法正确的是_。A所有元素都可能发生衰变B放射性元素的半衰期与外

4、界的温度无关C放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性D、和三种射线中，射线的穿透能力最强E一个原子核在一次衰变中可同时放出、和三种射线6、（2011年新课标全国卷）在光电效应实验中，某金属的截止频率相应的波长为0，该金属的逸出功为_。若用波长为（<0）的单色光做实验，则其遏止电压为_。已知电子的电荷量，真空中的光速和普朗克常量分别为e，c和h。7、（2015年新课标全国卷I）在某次光电效应实验中，得到的遏制电压Uc与入射光的频率的关系如图所示，若该直线的斜率和截距分别为k和b，电子电荷量的绝对值为e，则普朗克常量可表示为_，所用材料的逸出功可表示为_。8、（2013年新课标全国卷I

5、）一质子束入射到静止靶核上，产生如下核反应：p+1327AlX+n式中p代表质子，n代表中子，X代表核反应产生的新核。由反应式可知，新核X的质子数为_，中子数为_。9、（2012年新课标全国卷）氘核和氚核可发生热核聚变而释放出巨大的能量，该反应方程为：12H+13H24He+x，式中x是某种粒子。已知：12H、13H、24He和粒子x的质量分别为2.014 1u、3.016 1u、4.002 6u和1.008 7u；1u=931.5MeV/c2，c是真空中的光速。由上述反应方程和数据可知，粒子x是_，该反应释放出的能量为_ MeV（结果保留3位有效数字）。10、（2013年新课标全国卷II）如

6、图，光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C。B的左侧固定一轻弹簧（弹簧左侧的挡板质量不计）。设A以速度0朝B运动，压缩弹簧；当A、B速度相等时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动。假设B和C碰撞过程时间极短。求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中（i）整个系统损失的机械能；（ii）弹簧被压缩到最短时的弹性势能。11、（2011年新课标全国卷）如图，A、B、C三个木块的质量均为m。置于光滑的水平面上，B、C之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块接触而不固连，将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B和C紧连，使弹簧不能伸展，以至于B、C可视为一个整体，现A以初速0沿B、C的连线方向朝B运动

7、，与B相碰并粘合在一起，以后细线突然断开，弹簧伸展，从而使C与A，B分离，已知C离开弹簧后的速度恰为0，求弹簧释放的势能。12、（2015年新课标全国卷I）如图，在足够长的光滑水平面上，物体A、B、C位于同一直线上，A位于B、C之间。A的质量为m，B、C的质量都为M，三者都处于静止状态，现使A以某一速度向右运动，求m和M之间满足什么条件才能使A只与B、C各发生一次碰撞。设物体间的碰撞都是弹性的。abO13、（2012年新课标全国卷）如图，小球a、b用等长细线悬挂于同一固定点O。让球a静止下垂，将球b向右拉起，使细线水平。从静止释放球b，两球碰后粘在一起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角

8、为60°。忽略空气阻力，求动能之比。（i）两球a、b的质量之比；（ii）两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大14、（2013年新课标全国卷I）在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块A和B，两者相距为d。现给A一初速度，使A与B发生弹性正碰，碰撞时间极短。当两木块都停止运动后，相距仍然为d。已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为，B的质量为A的2倍，重力加速度大小为g。求A的初速度的大小。15、（2015年新课标全国卷II）两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动，并发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置x随时间t变化的图像如图所示。求（i

9、）滑块a、b的质量之比；（ii）整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比。16、（2014年新课标全国卷I）如图，质量分别为mA、mB的两个弹性小球A、B静止在地面上方，B球距地面的高度h=0.8m，A球在B球的正上方。先将B球释放，经过一段时间后再将A球释放。当A球下落t=0.3s时，刚好与B球在地面上方的P点处相碰，碰撞时间极短，碰后瞬间A球的速度恰为零。已知mB=3mA，重力加速度大小g=10m/s2，忽略空气阻力及碰撞中的动能损失。求（i）B球第一次到达地面时的速度；（ii）P点距离地面的高度。17、（2010年新课标全国卷）如图所示，光滑的水平地面上有一木板，

10、其左端放有一重物，右方有一竖直的墙。重物质量为木板质量的2倍，重物与木板间的动摩擦因数为。使木板与重物以共同的速度0向右运动，某时刻木板与墙发生弹性碰撞，碰撞时间极短。求木板从第一次与墙碰撞到再次碰撞所经历的时间。设木板足够长，重物始终在木板上。重力加速度为g。 图（a） 18、（2014年新课标全国卷II）现利用图（a）所示的装置验证动量守恒定律。在图甲中，气垫导轨上有A、B两个滑块，滑块A右侧带有一弹簧片，左侧与打点计时器（图中未画出）的纸带相连；滑块B左侧也带有一弹簧片，上面固定一遮光片，光电计时器（未完全画出）可以记录遮光片通过光电门的时间。实验测得滑块A的质量m1=0.310kg，滑块B的质量m2=0.108kg，遮光片的宽度d=1.00cm；打点计时器所用交流电的频率f=50.0Hz。将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一向右的初速度，使它与B相碰。碰后光电计时器显示的时间为tB=3.500ms，碰撞前后打出的纸带如图（b）所示。图（b） 若实验允许的相对误差绝对值（碰撞前后总动量之差碰前总动量×100%）最大为5%，本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律？写出运算过程。答案：1、ACD；2、B；0.8；3、ACE；4、ABC；5、BCD；6、hc0、hce0-0（写为hce-00也可）；7、ek、