强化01---多项式的运算、因式分解、分式、根式、绝对值等计算_第1页
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1、2012级高一年数学强化练习(1)§衔接1-多项式的运算、因式分解、分式、根式、绝对值等计算一、选择题 1若是实数，则下列判断正确的是 （ ） A若，则一定有 B若，则一定有 C若，则一定有 D若，则一定有2把方程化成的形式应为 （ ）ABCD3已知的值为 （ ）A B C D4若是完全平方式，则m= （ ） A6 B4 C0 D4或05若，则的值是 （ ）A2 B C D以上都不对6若，则等于 （ ）ABC2xD2x7.已知（m为任意实数），则P、Q的大小关系为 （ ）A. B. C. D.不能确定8.已知：，则= （ ） A4 B3 C2 D1二、填空题：9.计算：已知，求_.

2、已知，求_.10.化简 _. 若，则_. _. 11. 已知，且，求=_ 已知，求 _. 12若，求 _3.观察下列各式请你将发现的规律用含自然数的形式表示_.三、解答题14.因式分解：（1） （2）（3） （4） 15.如图，一只蚂蚁从点沿数轴向右直爬2个单位到达点，点表示，设点所表示的数为（1）求的值；（2）求的值120-1-2AB16.已知：求的值 17.当a，b为何值时，多项式能被整除？18.（1）试证：（其中是正整数）；（2）计算：；（3）证明：对任意大于1的正整数，有19我国古代数学家秦九韶在数书九章中记述了“三斜求积术”，即已知三角形的三边长，求它的面积，用现代式子表示即为：；而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的海伦公式：（1）若三角形三边长分别为，试分别应用公式与公式，计算该三角形的面积S。（2）你能否由公式推导出公式？请试试。选做题：【实验班必做】20. (1).因式分解：；(2)利用(1)结果证明：若均为正数，则21.(1)已知实数x,y满

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