灰雀PP第二课时

1、5.灰雀桦 婉胸脯胸脯 婉婉转转 或者或者仰望仰望 谷粒谷粒 诚实诚实 肯定肯定 郊外郊外 散步散步白白桦桦树树 面包面包渣渣欢蹦乱跳欢蹦乱跳 惹人喜爱惹人喜爱正确流利正确流利声音洪亮声音洪亮注意停顿注意停顿列宁为什么每次走到白桦树下，都要停下来？列宁为什么每次走到白桦树下，都要停下来？列宁太喜欢灰雀了，当我们喜欢一样东西时也列宁太喜欢灰雀了，当我们喜欢一样东西时也是这样，我每次经过是这样，我每次经过 ，都会，都会；这个布娃娃太漂亮了，我每次看到它，都这个布娃娃太漂亮了，我每次看到它，都是呀，当我们深深地喜欢一样东西时，常常会是呀，当我们深深地喜欢一样东西时，常常会这样做，下面谁来读这句话？这

2、样做，下面谁来读这句话？齐读第一自然段齐读第一自然段列宁每次走到白桦树下，列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。它们带来面包渣和谷粒。列宁列宁每次每次走到白桦树下，走到白桦树下，都要都要停下来，停下来，仰望仰望这三只这三只欢快的灰雀，欢快的灰雀，经常经常给它们给它们带来面包渣和谷粒。带来面包渣和谷粒。读读210自然段自然段 在在210自然段里找一找，哪些地方也写了列宁很自然段里找一找，哪些地方也写了列宁很爱灰雀。爱灰雀。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这句话中，哪个词最

3、能看出列宁当时着急的心情？这句话中，哪个词最能看出列宁当时着急的心情？“找遍找遍”是怎么找呢？是怎么找呢？读出列宁找灰雀的仔细、辛苦。读出列宁找灰雀的仔细、辛苦。读读下面的句子，读读下面的句子，看看它们告诉了我们什么？看看它们告诉了我们什么？这时，列宁看见一个小男孩，这时，列宁看见一个小男孩，就问：就问：“孩子，你看见过一只孩子，你看见过一只深红胸脯的灰雀吗？深红胸脯的灰雀吗？”读出着急与关心的感情读出着急与关心的感情男孩说男孩说“没没我没看见。我没看见。”这个省略号表示什么意思？这个省略号表示什么意思？男孩说话为什么会吞吞吐吐的？（男孩说话为什么会吞吞吐吐的？（ 男孩想撒谎可心里又感到内疚，

4、所以说话吞吞吐吐的男孩想撒谎可心里又感到内疚，所以说话吞吞吐吐的点此播放动画视频点此播放动画视频列宁说：列宁说：“一定是飞走了或者是一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。冻死了。天气严寒，它怕冷。”读出担心的感情读出担心的感情列宁自言自语地说：列宁自言自语地说：“多多好的灰雀呀，可惜再也飞好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。不回来了。”自言自语的目的是使小男孩认自言自语的目的是使小男孩认识和改正错误。识和改正错误。读出列宁着急、惋惜、关心读出列宁着急、惋惜、关心 “一定会飞回来的！一定会飞回来的！”男男孩肯定地说。孩肯定地说。灰雀的消失一定与男孩子有关。灰雀的消失一定与男孩子有关。这时候，小

5、男孩在想什么呢这时候，小男孩在想什么呢？“一定会一定会”“”“肯定肯定”说明男孩放回灰雀说明男孩放回灰雀的决心越来越大。的决心越来越大。列宁为什么不直接让男孩放走灰雀呢？列宁为什么不直接让男孩放走灰雀呢？我们都知道那灰雀是小男孩捉走的，列我们都知道那灰雀是小男孩捉走的，列宁知道吗？他是怎么对待这个小男孩的？宁知道吗？他是怎么对待这个小男孩的？列宁为列宁为什么不什么不问男问男孩却孩却问灰雀呢？问灰雀呢？列宁看看男孩，又看看灰雀，列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：微笑着说：“你好！灰雀，你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？昨天你到哪儿去了？”男孩是诚实的，列宁喜欢这个知错就改的男孩，男孩是诚实的，列宁喜欢这个知错就改的男孩，想保护男孩的自尊心。列宁爱灰雀，更爱男孩。想保护男孩的自尊心。列宁爱灰雀，更爱男孩。点此播放动画视频点此播放动画视频 为什么列宁认为男孩是为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？个诚实的孩子？点此播放动画视频点此播放动画视频 灰雀回去了，男孩为什灰雀回去了，男孩为什么还低着头？么还低着头？齐读全文齐读全文列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。说说自己的看法。 爱爱 ，因