《“提升工程”-远程培训项目》测试题-上课讲义_第1页
《“提升工程”-远程培训项目》测试题-上课讲义_第2页
《“提升工程”-远程培训项目》测试题-上课讲义_第3页
免费预览已结束,剩余22页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1. 如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举,以至于我们可以轻松地把它纳入到教 学中,而不需要多大调整,那这种技术肯定不会引发教育的变革厂A.正确B.错误答案:A解析:2. 反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级,才能提高查杀病毒的能力。“ A.正确B.错误答案:A解析:3. 地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片 断,这体现了教学媒体在创设情境,建立共同经验方面的功能r “A. 正确B.错误答案:A解析:4. 多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料,利用多媒体的这些优势进 行阅读教学,特别是对低年级学生来说,能够创造出优美的阅读情境

2、,让学生享受到阅读 的乐趣。A.正确B.错误答案:A解析:5. 使用问卷星设计网络调查问卷时可以满足的题型主要有单选、多选、主观题、矩阵题等 等,但是不支持跳题逻辑。厂A.正确B. 错误答案:B解析:6. 如果不满意voki语音库生成语速,可以自己录音并进行上传“ A.正确B. 错误答案:A解析:7. 若想一台摄像机的图像送给多个管理者看,最好选择视频切换器C A.正确B.错误答案:B解析:8. 信息技术应用能力标准,是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信 息技术的准则。r “A. 正确B. 错误答案:A解析:9. 概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A.正确B.

3、错误答案:B解析:10. 禾U用知识树、概念图、对比等方式,可以使学生感受到知识之间的系统逻辑。厂A.正确B. 错误答案:A解析:11. 物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验,而一般不用于总结与复习阶段“ A.对B.错答案:A解析:12. 现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一A. 对B. 错答案:A解析:13. 在信息时代,移动设备更符合时代潮流,教师应尽快课课用,时时用。A.对B. 错答案:B解析:14. 利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习,是转变学生学习方式的重要途径厂A.对B. 错答案:A解析:15. 在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要

4、老师指导,完全靠学生自学“ A.对B.错答案:B解析:16. 项目学习(Project- based Learning,简称PBL )起源于英国,著名教育家克伯屈于1918年首次提出 项目”的概念,它指 学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习,是 一种充分选择和利用最优化的资源,在实践体验、内心吸收、探索创新中获得 较为完整而具体的知识,形成专门的技能并获得发展的实践活动。”r “A. 正确B. 错误答案:B解析:17. 在TWT创新思维工具中,建立专题后不能继续添加专题“ A.正确B.错误答案:B解析:18. 在教学中利用微视频创设问题情景,引导学生合作探究可以作为转变学生学习方式的策

5、略厂A.正确Ib.错误答案:A解析:19. 教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。厂A.正确B.错误答案:A解析:单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)20. 在网络教学平台中,以下不属于教学管理功能的是A. 日历表B. 任务检查表C. 修改密码服务D. 查看学生进度答案:C解析:21. 为了让学习者积极关注微信公众平台,发布的信息 。具有互动性和生动有趣的最好是独家的对协作学习有指导意义的对学习者问题的反馈汇总根据发布者意愿 发布A. B. C. D. 答案:B解析:22. 关于项目学习(PBL )的说法不正确的是?厂 A.学习者面对的是真实而具体的问题B. 一个项目有一个明确特定

6、的主题厂 C.内容上体现综合性D.起源于英国答案:D解析:23. 以下属于合作学习的益处是厂 A.学生成绩提高B. 学生独立学习的能力增强C. 老师的任务减轻,八Id.以上都是答案:D解析:24. 下列哪项不是拓展阅读活动的任务特点?” A.任务的针对性B. 任务的适切性Ic.任务的多元性D. 任务的系列性答案:A解析:25. 关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是?厂 A.基于项目学习的教学模式B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动答案:B解析:分类和整理,还能记录学生的成长过程。它已经26. 电子档案袋可以实现学生作品的收集、 逐渐成为一

7、种非常有效的()工具。厂 A总结性评价B. 过程性评价C. 标准化评价D.表现性评价答案:B解析:27. ()主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。A.客观题测验B. 表现性评价lc.档案袋分析Id.论文题测验答案:C解析:28. 以下不属于能力标准中对教师信息技术能力所分维度的是()“ A.技术素养厂 B.计划与准备C. 教学与管理D.评估与诊断答案:C解析:29. 下列哪项不属于主题设计的原则A.主题必须与教师教学实践紧密相关Ib.主题有成员共同商讨C. 主题设计一般细节化D. 主题明确聚焦点答案:B解析:30. 下列哪一项不符合 PPT中模板和配色的原则?"A.模板必须和

8、教学主题相关,和学生年 龄相符之间的对比"B.保持文字、画面内容与背景的强烈对比,保持不同内容厂 C.简洁的模板更容易搭配内容,配色8个主色为宜D. 黄橙配色是清晰的配色答案:D解析:31. 在项目学习中对于形成性评价的描述,下列哪项是正确的?厂 A.包括对技能或过程的测试、验证、演示B. 在整个项目学习中,用于改进学习、完善教学。“ C.检验技能的掌握程度D. 在项目学习或单元结束时实施答案:B解析:32. 为拓宽学生的视觉范围,使用哪种交互技术开展信息技术学科课堂教学的师生交互?“ A.电子交互白板B. 实物展台C. 手机、相机D. DV实况同步转播答案:D解析:33. 定制教学

9、视频,最有效的内容是:“ A.现场演岀的画面B. 与音乐有关的风景或图片C. 主题乐谱Id.字幕解说答案:d解析:34. 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形,以便于课堂上进行小组讨论活动,这属于:厂 A.让学生做好准备r B.准备环境C. 准备材料D. 教学实施答案:B解析:35. 美术教学中,信息技术的优势不包括哪些?” A.图文并茂.''Ib.视听结合C. 动静相宜D. 感染力弱答案:D解析:键不放,然后单击【变换】菜单,36. 几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住 选择【深度迭代】rA. ShiftIb. CtrlC. Altr ID. Ctrl+Alt答

10、案:A解析:37. 下面哪种工具属于知识可视化工具?A. 思维导图B. 博客?' Ic. excel 表格D. 屏幕录制工具答案:A解析:38. 扫描仪可应用于厂 A.拍数字照片B. 图像输岀C. 光学字符识别D. 音频信息的处理答案:C解析:39. 在使用IE浏览器浏览网页时,如果想把原有网页内容和格式原封不动的保存下来,以 便在脱机情况下浏览。保存类型是下列哪一种?rA. 网页,仅HTMLB. Web 档案,单一文件C. 网页,全部'' Id.文本文件答案:C解析:40. 在Word 编辑状态下,对于所选定的内容厂 A.可以移动,不可以复制B. 可以复制,不可以移动

11、C. 可以同时进行移动和复制D. 可以进行移动或复制答案:D解析:41. 如何创建 PowerPoint相册?”A.在 幻灯片放映”菜单上,单击 自定义放映”" B.在 插入”菜单上,指向 图片”,选择 新建相册C. 在插入”菜单上点击 相册”D. 在 文件”菜单上,单击 新建”答案:B解析:42. 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?” A.资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟厂 D.交流、通讯、协作答案:C解析:43. 防火墙是常用的一种网络安全装置,下列关于它的用途的说法对的是A.防止内部攻击B. 防止外部攻击:"I

12、c.防止内部对外部的非法访问厂 D.即防外部攻击,又防内部对外部非法访问答案:B解析:44. 随着计算机技术的迅速发展与普及,现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此,它又被称为“ A.计算机多媒体B. 计算机辅助教学C. 电化多媒体教学D. 信息技术教学答案:B解析:45. 为了能让数码相机拍摄的画面更平稳,一般使用()辅助拍摄。A. 桌子B. 三角架r C.手机支架D. 用手端着答案:B 解析:46.网络学习机会除学习主动性以外,还有两个最基本的要点,分别为工具和A.社区B.习惯C. 思维D. 以上都不是答案:A 解析:多

13、选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)47.F面关于工作簿与工作表的描述不正确的是A. 一个工作表中可以有三个工作簿B. 一个工作簿里只能有一个工作表C. 一个工作簿里最多3个工作表D. 一个工作簿里至少有一个工作表答案:ABC解析:48.网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持A.设计更加适合学生学习的内容B.随时查看学生的学习进度C. 了解学生网络学习行为D.对比学生的成长与变化答案:BCD解析:49.传统的教学是以()为中心的A.教师B.学生C.书本D.课堂答案:ACD解析:50.积极主动相互依赖是合作学习的良好方法,这种依赖表现在口A.同伴之间是一个利益共同体B.学习

14、资源应该共享C.大家为一人,一人为大家D.小组成员只有互助才能互利答案:ABCD解析:51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是:rA.基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间厂 B.实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等厂 C.形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境厂 D.个人教学资源的订阅、管理与推送分享,留言评论、群组、互动交流等答案:ABCD解析:52.教师个人网络空间可以帮助教师:U A.电子发展档案厂 B.信息资源管理 厂 C.博客教学反思 厂 D.个人专业学习答案:ABCD解析:53.下列哪些是属于 MOOC 的特征:A. 参与学习MOOCs课程是完全免

15、费的,既不需要付费也不需要注册学籍。B. 师生人数比例往往较小,每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的 限制。C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构,采取同学之间的互相评分的机制和小组合作 等机制促进学习活动的开展。D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑,不设讨论区及其他的支持服务。E. 在课程开始前,授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备,并发布在 平台公告上。答案:ACE 解析:54.黎老师为了上好甲午战争”的内容,打算搜索并下载相应的视频资源,下列资源哪些 与其相关A. 甲午战争.aviB.邓如昌的一生.rmC. 毛泽东对于甲午战争的评价 .flv

16、D. 评说甲午战争.mp3答案:ABC解析:55.F列关于WORD 的功能说法正确的是。A. 可以进行拼写和语法检查B. 在查找和替换字符串时,可以区分大小写,但目前不能查找段落标记等特殊格式C. 能以不同的比例显示文档D. 可以自动保存文件,间隔时间由用户设定答案:ACD解析:56.F列哪种行为符合使用计算机的安全和道德规范?A.期检查计算机系统内文件是否有病毒,如发现病毒,应及时用杀毒软件清除B. 禾U用电子邮件作广播型的宣传C. 对自己的资源加设密码口令,不泄露给外人D.维护计算机的正常运行,保护计算机系统数据的安全答案:ACD解析:57.信息技术支持下基础知识的教学策略有?A.通过课件

17、、视频、微课程等数字资源呈现学习内容,改变教与学的方式;B.通过上网搜索相关信息和资源,进行专题分析和探究;C.通过思维导图进行基础知识的梳理;D.通过维客、博客、微信等平台,进行交流、互动、研讨和展示。答案:ABCD解析:58.以下属于信息技术支持下课堂教学模式的特点的是()A.学生探究为主B.教师为学生的帮助者与指导者C.多样化、个性化的合作学习方式D.教师讲授为主的说教式教学答案:ABC解析:59.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段厂A.云笔记厂B.博客口C. QQD.思维导图口E.微信答案:ABD (应该是ABDE )解析:60.李老师想利用暑假时间给学生营造一个分享假期体

18、验的空间,可以使用以下哪些技术丁A. QQ空间B.微信朋友圈C. BBS论坛丁D.班级博客群答案:ABCD解析:61.电子书包项目实施时应当考虑哪些因素?丁A.规划B.基础设施建设丁C.教师专业发展丁D.将教与学置于整体的数字化学习时空答案:BCD解析:62.学校准备设计一个探究性的网站供教学使用,您认为下列软件可供选择的是:A. DreamWeaverB. Fro ntPageC. FlashD. Photoshop答案:AB解析:63.以下属于教育类APP的有A. E学大B.魔力小孩识字C.我要当学霸D.问他-作业问题答案:ABCD 解析:64.多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,正确

19、的是:A.在学习活动的安排上,以学生的自主一合作一探究活动为主B.在教师的作用发挥上,突岀传授与指导的功能C. 在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主D. 在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能答案:ACD 解析:65. 运用电子档案袋方法,对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于:U A.学生可以自评和互评,教师也可进行综合评定厂 B.能客观、真实地记录了学生学习活动过程厂 C.能全面反映了学生的成长过程D. 有利于培养学生良好的学习习惯答案:ABCD解析:66. 课程标准综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行()的教师培训选学机制,确保按需施训A.菜单式厂 B. 一体化厂 C.自主性厂 D.开放式答案:BCDEF解析:67. 关于多媒体教学环境的说法正确的是A. 多媒体教学环境主要是指支持教师开展教学活动的信息化环境B. 多媒体教学环境能够提供班级里的学生充分和同时进行人机交互与信息技术操作训练C. 多媒体教学环境下开展教学,离不开数字教育资源的支

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论