怀化市高三下学期第三次质量监测理综生物试卷

1、2015年怀化市高三第三次模拟考试理综生物能力测试考试时间：20155.15一、选择题：每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1常见的糖尿病是由于胰岛B细胞受损，胰岛素缺乏所引起的。该病人需要注射胰岛素。现在人们用的胰岛素是通过基因工程生产的，即将人的胰岛素基因导入大肠杆菌或酵母菌中。下列有关大肠杆菌与酵母菌的叙述错误的是A、两者产生的胰岛素的活性有区别，通过大肠杆菌生产的胰岛素还需要进一步的加工B、两者都含DNA、RNA，且都以DNA为遗传物质C、大肠杆菌进行无丝分裂，酵母菌进行有丝分裂D、组成两者的化学元素种类大体相同，含量有所不同【答案】C【命题立意】本是综合考

2、查原核生物与真核生物的主要区别、基因工程、生物的遗传物质等核心知识。试题难度中等。【解析】大肠杆菌是原核单细胞生物，酵母菌是真核单细胞生物，大肠杆菌无内质网、高尔基体等膜结构细胞器，生产的胰岛素与酵母菌生产的胰岛素相比，活性不同，需要进一步加工，A正确；原核生物和真核生物都含DNA、RNA，且都以DNA为遗传物质，B正确；大肠杆菌分裂方式为二分裂，不进行无丝分裂，C错误；生物这间元素种类大体相同，元素含量有所不同，D正确。2、下列有关实验的说法正确的是脂肪检测实验中，用50%的酒精溶液洗去浮色，是因为苏丹、苏丹染液易溶于酒精等有机溶剂。用高倍镜观察叶绿体时，取菠菜叶稍带叶肉的下表皮，是因为靠近

3、下表皮的叶肉细胞中叶绿体大而少。生物进行有氧呼吸与无氧呼吸分解有机物，使有机物中的能量大部分以热能形式散失，少部分转移到ATP中。观察植物细胞有丝分裂实验中，通过解离、弄碎根尖和压片三步使组织细胞分散开。拜尔所做的实验是为了探究胚芽鞘发生弯曲生长的原因。在探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验中，在不更换培养液的条件下，酵母菌一直保持“S”型增长A、【答案】D【命题立意】本题考查脂肪检测、叶绿体观察、有丝分裂装片制作与观察、探究培养液中酵母菌种群数量的变化等实验及的基本原理、操作方法、实验分析以及细胞代谢的能量变化，难度较大。【解析】脂肪检测实验中，苏丹、苏丹染液易溶于酒精等有机溶剂，所以用5

4、0%的酒精溶液洗去浮色，正确率；用高倍镜观察叶绿体时，靠近下表皮的叶肉细胞中叶绿体大而少，所以取菠菜叶稍带叶肉的下表皮，正确；有氧呼吸1mol葡萄糖在体内彻底氧化分解所释放的能量是2870KJ，其中1161KJ的能量转移到ATP，无氧呼吸分解不彻底,大部分能量储存在酒精或乳酸中，1 mol葡糖糖在分解成乳酸以后,只释放196.65kJ的能量,其中只有61.08kJ的能量储存在ATP中，错误；观察植物细胞有丝分裂实验中，解离、弄碎根尖和压片的目的是使组织细胞分散开，正确；拜尔所的实验目的是探究胚芽鞘发生弯曲生长的原因，正确；不更换培养液，由于营养物质的大量消耗、代谢产物的积累、种内斗争的加剧，酵

5、母菌种群衰退，不会一直保持“S”型增长，错误。答案选D。、下列有关描述正确的是、孟德尔所说的成对的遗传因子是指等位基因，不同对的遗传因子是指非等位基因、孟德尔认为YyRr植株能产生雌配子和雄配子各种，且比值均为1:1:1:1、减四分体时期的交叉互换使同源染色体上的非等位基因发生重组、人体细胞的减过程中染色体组数为2N，减过程中染色体组数为【答案】B【命题立意】本题综合考查对减数分裂、分离定律、自由组合定律、染色体组等知识理解，试题难度中等。【解析】成对的遗传因子不一定是等位基因，如DD是成对的遗传因子，不是等位基因，A错误；YyRr产生的雌配子和雄配子各有4种： YR、Yr、yR、yr ，数量

6、比例是 1：1：1：1，B正确；在减数第一次分裂前期（四分体时期），同源染色体上的非姐妹染色单体如果带有等位基因发生交叉互换可能会导致基因重组，若是相同基因则无基因重组，C错误；人体减后期细胞的染色体组数为2N，D错误。、下列有关“骨架”的描述错误的是、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层、细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构、生物大分子都以碳链为骨架、DNA分子以碱基对为基本骨架【答案】D【命题立意】本题考查细胞的分子组成、细胞的结构，试题难度中等。【解析】细胞膜由磷脂双分子层构成基本骨架，A正确；细胞内具有以蛋白质纤维为主要成分的网络结构构成细胞骨架；B正确；蛋白质,核酸,糖类等生物大分子都是一碳

7、链为基本骨架，C正确；DNA的基本骨架是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接而，D错误。5免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线，以下各项不属于免疫系统作用的是A清除人体内衰老、死亡细胞 B清除体内变异、恶化细胞C抵御外来细菌、病毒入侵D对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒【答案】D【命题立意】本题考查免疫的原理，难度中等。【解析】免疫系统能监控和清除人体内衰老、死亡细胞，A正确；免疫系统能监控和清除体内变异、恶化细胞，B正确；免疫系统具有防卫功能，能抵御外来细菌、病毒入侵，C正确；免疫系统不能对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒，D错误6.右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。依此图回答顶端

8、优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果 A.OA区间 B.OB区间C. 进入大于OB区间。 D. 进入大于OA区间【答案】C【命题立意】本题考查对生长素的两重性的理解与应用，试题难度中等。【解析】OA区间为促进作用，A错误；OB区间为促进作用，B错误；大于OA区间的AB区间为促进作用，D错误；大于OB区间为抑制作用，符合侧芽生长素浓度为高浓度抑制生长,C正确。三、非选择题：29.(12分)回答下列有关光合作用的问题。(1)图1表示纸层析法分离色素的结果,条带3表示(填色素名称). (2)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图2),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量

9、的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b a 所代表的是 。 (3)种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。图中B点的含义是; 图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有   (4)图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。图中该植物在15 、8千勒克斯的光照条件下,单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是mg。如果在25 、4千勒克斯的光照条件下,植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖的积累量是mg。 【答案】(1)叶绿素a (2)12小时内

10、右侧截取部分光合作用制造的有机物总量(3)光合速率等于呼吸速率(或光合作用固定的二氧化碳量等于呼吸作用产生的二氧化碳量或净光合速率为0) 细胞质基质和线粒体(4)50 112.5【命题立意】本题综合考查叶绿体色素提取与分离实验结果分析、光合作用与呼吸的作用的关系及应用，难度中等。【解析】(1)层析分离滤纸条上的四条色素带从下到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，条带3表示叶绿素a。(2) 照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行，但同时它们都进行呼吸作用，b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗，a=叶片原重量-呼吸消耗，因此b-a=总光合作用。(3) AB段，CO2含量逐渐增

11、加，说明呼吸作用强于光合作用；BD段，CO2含量逐渐减少，说明呼吸作用弱于光合作用，B点光合速率等于呼吸速率，植物根尖细胞的细胞质基质进行有氧呼吸第一阶段产生ATP,线粒体中进行有氧呼吸第二、三阶段产生ATP。(4) 15 、8千勒克斯的光照条件下,净光合作用量是40 mg，呼吸作用量是10 mg，单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是50 mg，25 、4千勒克斯的光照条件下,白天净释放氧气为20x15=300 mg，晚上消耗氧气20x9=180 mg, 一天内净耗氧300-180=120 mg，则积累的葡萄糖为120x180÷(6x32)=112.5 mg。30.(7分)乙酰胆碱

12、是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答:(1)图甲中细胞的名称是,物质A是,细胞通过 _过程产生细胞。 (2)在图甲的细胞中,不能识别银环蛇毒的细胞代号是_(填代号)(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有 。 (4)当兴奋传导到图乙处时,其膜内的电位是。由图乙可知,银环蛇毒影响兴奋传递的原因是银环蛇毒代替乙酰胆碱与结合,阻碍兴奋的

13、传递。【答案】（1）吞噬细胞 淋巴因子 增值分化 (2) (3)神经体液调节 （4）正 后膜上的特异性受体(或受体、或乙酰胆碱受体)【命题立意】本题结合图解，考查神经调节、体液调节和免疫的原理、过程及析图能力，难度中等。【解析】（1）分析图甲：是吞（巨）噬细胞、是T淋巴细胞、是B淋巴细胞、是记忆B细胞、是浆细胞；物质A为淋巴因子、物质B为抗体；B淋巴细胞通过增殖分化过程产生浆细胞和记忆细胞。(2)以上细胞中，不能识别银环蛇毒的细胞是浆细胞。(3) 人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,作用甲状腺、肾上腺，这是神经调节，甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,这是体液调节，因此使机体出现上述变化的调节方式有神经

14、体液调节。(4) 神经细胞兴奋时，钠离子内流，膜电位变为外负内正；由图乙可知蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，进而阻碍兴奋传递到突触后膜。31.（11分）杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象。显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势。(1)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在 F1 引起的互补作用。例如，豌豆有两个纯种(AAbb和aaBB)，前者节多且节短，后者节少且节长，二者的株高均为1.51.8米，杂种F1的基因型为 ，表现型为 。(2)超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因。例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基

15、因(A1、A2)各抗一种锈病。两个只抗一种锈病的纯合亲本，杂交后代抗两种锈病。请利用遗传图解和必要文字解释其原因。（4分）(3)假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因 A 与a和B与b控制，且A和B控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交的 F1，F1自交得F2，F2表现型及比例为：高产:中高产:中产:中低产:低产=1:4:6:4:1。F2里，高产的基因型为_；该育种结果支持 假说。F2里中产的基因型有_；现在欲利用中产植株培育出高产后代，培育方法最简便为 。若对F2 里的中高产豌豆进行测交，后代的表现型和比例为_。【答案】（1）AaBb多节而节长（2）如图 （4分，字母符号书写正确2分，

16、表现型正确2分）（3）AABB显性假说 AaBbAAbbaaBB自交 中产：低产1：1【命题立意】本题考查自由组合定律在作物育种中的应用及获取和分析信息的能力，难度较大。【解析】（1）根据题意，AAbb×aaBBAaBb，子代表现型为节多而节长。（2）根据题意，两个只抗一种锈病的纯合亲本基因型分别为A1A1、A2A2，两者杂交子代为A1A2遗传图解如下：（3）根据题意，高产与低产两个纯系杂交的 F1，F1自交得F2，F2表现型及比例为高产：中高产：中产：中低产：低产=1：4：6：4：1可知，F1基因型为AaBb，F2中高产（AABB）：中高产（AABb，AaBB）：中产（A

17、Abb，aaBB，AaBb）：中低产（Aabb，aaBb）：低产（aabb）=1：4：6：4：1可见该结果支持显性假说。F2里中产的基因型有AAbb，aaBB，AaBb，植物育种最简单的方法是自交。若对F2 里的中高产豌豆进行测交，即AABb×aabbAaBb、Aabb，或AaBB×aabbAaBb、aaBb，两种情况中产：中低产都为1：1。32（9分）五月学校的植物园生机盎然，成行排列的榆树、玉兰枝繁叶茂，樟树、金桂郁郁葱葱；小叶女贞、杜鹃花、七里香、南迎春错落有致；树丛中杂草零星稀疏，绿地却绒草如毡。小鸟在树梢上歌唱，蚱蜢在草丛中嬉戏。请据以上的描述回答下列问

18、题：（1）榆树的空间分布类型为 ，杂草和树丛为 关系，体现了群落的空间结构类型为 。（2）从生态系统的结构看，植物园生态系统的结构包括了 和 。（3）生物兴趣小组分别对植物园土壤中小动物的丰富度进行统计的方法及对杜鹃花的密度进行调查的方法分别是 和 。（4）下图是能量流经第二营养级的示意图，请将方框中的内容填写完整AB【答案】（1）均匀分布型 竞争 垂直结构（2）生态系统的成分 营养结构（食物链、食物网）(两空顺序可换)（3）记名计算法（或目测估计法，两种任写一种） 样方法（4）A 同化量 B 用于生长发育和繁殖【命题立意】本题综合考查生态种群的空间分布和群落的结构与的种间关系、生态系统的结构

19、、种群密度调查、群落丰富度调查、生态系统中的能量流动以及识图能力，难度中等。【解析】（1）成行排列的榆树空间分布类型为均匀分布型；杂草和树丛为竞争关系，从上下到分层，体现了群落的垂直结构。（2）植物园生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生命的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和生态系统的营养结构（食物链、食物网）。（3）土壤中小动物的丰富度进行统计的方法有记名计算法、目测估计法，植物（杜鹃花）的密度进行调查的方法是样方法。39.生物选修1生物技术实践（15分）请回答下列生物技术方面的问题：（1）在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示： 。（2）腐乳制作主

20、要菌种是 _它能产生_两种酶将水豆腐中两种主要大分子有机物分解成人体能吸收的具鲜味的小分子有机物。 (3)分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述 成分，并加入 物质。该培养基能否培养月季花药,为什么？ 。(4)提取胡萝卜素的过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是 。胡萝卜素粗品鉴定的方法是 。【答案】（1）（1分）C2H5OH+O2 酶CH3COOH（醋酸）+H2O（2）毛霉 蛋白酶、脂肪酶 (各1分) （3）NaNO3 尿素 不能(1分)，缺乏组织培养的植物激素、无机物，有机物

21、（或不是MS培养基）(1分)（4）降温 纸层析法【命题立意】本题分别考查果醋制作的原理、腐乳制作的原理、微生物培养与植物组织培养的比较、胡萝卜素提取与鉴定基础知识，难度不大。【解析】（1）以果酒制果醋相关反应式是C2H5OH+O2 酶CH3COOH（醋酸）+H2O （2）腐乳制作主要菌种是毛霉，能产生蛋白酶将蛋白质水解为氨基酸和多肽，脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。（3）培养分解尿素的细菌必须以尿素作唯一氮源，应除去NaNO3，加 入尿素，培养月季花药要用MS培养基，与微生物培养基相比，必须要有植物激素和相应的无机物、有机物（如蔗糖）。(4) 提取胡萝卜素，萃取加热时需安装冷凝回流装置目的是降温；用纸层析法鉴定胡萝卜素粗品。40. 生物选修3生物技术实践（15分）材料一：人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。材料二：T4溶菌酶在温