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文档简介
1、城乡规划专业培养方案(含教学计划)学科门类:工学专业代码:082802学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制:四年 修业年限:3-6年 授予学位:工学学士毕业要求最低学分:185.5学分主干学科与相近专业主干学科:城乡规划相近专业:建筑学、景观学、艺术设计院部负责人:胡跃进 审核:汪小飞 校长:汪建利日期:2015年8月1、培养目标与服务面向本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念,尊重地方历史文化,能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。(1)专
2、业培养服务于基层和地方、适应社会主义现代化建设需要的应用型工程技术人才;(2)培养既有扎实理论功底,又有较强工程设计能力,踏实肯干,安心基层工作的工程技术人员;(3)培养市场急需的专业基础扎实,工程实践能力强的城市规划设计与管理人才;(4)在教学环节和内容上增加徽派建筑和徽州古村落规划的相关内容,体现城市规划专业的实用性和地方性;(5)专业方向定位于以培养学生的小城镇规划与设计能力为主。 2、培养要求本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识,接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产的相互关系,并具备将这些元素统一表现在
3、规划设计上的基本和能力。毕业生应获得以下几方面的素质和能力:(1)具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质和身心素质;(2)具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达能力;(3)具有外语应用能力和计算机应用能力;(4)具有自我学习和职业发展的能力。3、理论教学体系专业主要课程:画法几何与阴影透视、建筑设计、素描1、工程测量、建筑构造、色彩1、建筑力学、城市总体规划设计、城市规划原理、城市经济学、城市设计、中外建筑史、城市道路与交通规划、中外城市建设史等。理论教学体系示意图见附图1。4、实践教学体系主要专业实践环节
4、:课程实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排25-30周。实践教学体系示意图见附图2。5、专业能力培养要求与实现矩阵培养要求(知识、能力、素质)实现方式(课程)1建筑设计能力1.1 建筑手绘表现素描1、色彩1建筑设计11.2 建筑设计图纸识图、绘制画法几何、阴影透视1.3建筑设计中外建筑史、建筑设计2、建筑设计3、建筑构造1.4 计算机辅助设计CAD辅助设计、PHOTOSHOP2 城市规划与设计能力2.1 城乡规划专业了解城乡规划专业导论、中外城市建设史2.2 城市详细规划城市详细规划、城市设计2.3城市总体规划城市总体规划、历史文化遗产保护与规划2.4 城市绿地系统规划城
5、市绿地系统规划、城市规划原理3 村镇规划能力3.1 新农村规划村镇规划理论、土地利用规划、村镇规划与设计3.2 古村落保护规划古村落保护规划、中国园林史3.3 文物工程保护规划文物保护专项规划、景观设计原理4 城市管理能力4.1房地产开发管理城市经济学、城市社会学4.2城市规划管理城市规划管理与法规、城市地理学6、学时、学分分配表课程体系课程类别课程性质学分学分比例%学时学时比例%理论教学体系通识教育课程必修4926.42 98239.25 选修84.31 1285.12 学科教育课程必修3217.25 51220.46 专业教育课程专业基础及核心课程必修41.522.37 67226.86
6、专业方向课程限选42.16 642.56 专业拓展课程任选21.08 321.28 实践教学体系通识实践必修105.39 481.92 学科实践必修42.16 321.28 专业实践必修2714.56 321.28 选修00.00 00.00 创新实践必修84.31 00.00 合计185.5100.00 2502100.00 理论教学体系中的实践环节3921.02 实践教学体系4926.42 实践教学环节学分合计8847.44 注:实践教学环节总学分含通识实践环节、学科实践环节、专业实践环节、创新实践环节及理论教学体系中的实践、实验学分7、课外实践教学环节要求项目内容学分数备注系定综合素质教
7、育至少完成4学分实际项目设计:完成一个乡镇总体规划、详细规划方案。附有相应图纸,图纸内容符合设计规范要求。1古村落调研与保护规划:能够完成一个人徽州古村落的现状规划的调研,进行评析,并作出保护规划方案,负有相应图纸。1城市风貌调研:完成对一个中小城市的风貌、历史、文化、民俗的调查,进行评析。1大学生科研课题:主持学校的大学生科研课题,完成课题并取得一定成果。1城市摄影:选择典型的一城市空间进行拍摄,掌握城市摄影的技巧和方法。1模型制作:参加系立体构成大赛,运用线材、块材、面材制作模型1-2件,要求创意构思新颖,制作水平较高。1校园建筑测绘:对校园内一定区域内建筑进行测量并绘制成图。1院系认定的
8、其它综合素质提高活动。0.1-2校定综合素质教育至少完成4学分思想及文化素质教育按黄山学院全日制本科学生综合素质学分认定与管理细则规定执行学术与科技活动文艺活动体育活动创新活动自选活动8、教学计划表附图1:理论教学体系鱼骨图新生入学学生毕业通识教育学科教育专业认知城乡规划专业导论大学英语大学体育思想政治理论课数学类课程大学计算机基础大学生心理健康教育职业生涯规划与就业指导创业基础专业能力基础教育专业能力拓展教育专业能力方向教育建筑设计1素描1建筑设计2画法几何阴影透视色彩1建筑设计3建筑构造1中外建筑史城市规划原理城市设计详细规划设计城镇总体规划设计城市生态和环境保护历史文化遗产保护、城市绿地系统规划城市规划案例评析、景观规划设计村镇规划理论、土地利用规划城市社会学城市规划管理与法规城市历史文化保护与城市更新场地设计城市生态学、城市地理学视中国园林史学旅游规划概论城市经济学工程测量计算机辅助设计徽州古村落规划、村镇规划设计附图2:实践教学体系鱼骨图新生入学学生毕业通识实践入学教育公益劳动大学计算机基础实验社会实践国防教育和军事训练专业综合实践学科教育实践素描写生色彩写生计算机辅助设计实
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