课时分层作业17　宋词四首

1、.课时分层作业十七宋词四首一、根底运用层1以下各句中，加点的词语解释不正确的一项是A浪淘尽千古风流人物冲洗B早生华发花白的C烽火扬州路道路D赢得仓皇北顾看CC项，路：宋代行政区划名，大致相当于如今的省。2以下各组加点词意义一样的一项为哪一项【导学号：95012098】A.B.C.D.DD项，两个“故的意思一样，指旧的。A项，走/两个“去连用，指分手后越来越远；B项，与“故连用，指古战场/国家；C项，长江/江河。3以下句子中，加点词语的意思与现代汉语不一样的一项为哪一项A江山如画B风流总被，雨打风吹去C斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住D可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓BB项，风流：古义指英雄的流

2、风余韵，与今义不同。4补写出以下名句中的空缺部分。【导学号：95012099】1?雨霖铃?柳永中的“_，_这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，有千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。2李清照的?声声慢?词中说气候变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“_，_。3?永遇乐·京口北固亭怀古?辛弃疾词中写作者站在北固亭上瞭望，感慨历经千古的江山，再也难找到像孙权那样叱咤风云的英雄人物了的词句是“_，_，_。【答案】1执手相看泪眼竟无语凝噎。2乍暖还寒时候最难将息3千古江山英雄无觅孙仲谋处二、阅读提升层一阅读下面这首宋词，完成后面的题目。【导学号：95012100】望

3、江南·超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。5以下对本词的理解和鉴赏，不正确的一项为哪一项A上阕首句即点明了当时的季节特征，以拟人的修辞手法，生动地状写出柳枝随风轻拂、婀娜动人的姿态。B“半壕春水一城花、“烟雨暗千家表现了密州城的满城春色，作者擅长抓住景物特征，色彩比照，明暗相衬。C“试上二字直接点明作者登台望远的场景，其中“试字含蓄地透露作者暂得清闲的愉悦心境，引起下阕的抒情。D全词意境清丽，上阕重在写景，下阕重在抒情，情由景发，情景交融；语言质朴无华，但见其婉约之风。CC项，“暂

4、得清闲的愉悦心境错，应是“思归而不得的忧愁。6作者酒醒后为何咨嗟？全词抒发了作者什么样的感情？_【答案】因为寒食后，马上就是清明节，是为亲人扫墓的日子，然而此刻他远在密州，无法回乡祭祖，于是借酒消愁，酒醒后只得咨嗟。感情：思乡之情和超然达观之情，诗人思归不得，姑且试煎新采的春茶，趁着人还未老，开怀畅饮，尽情吟诗。二阅读下面这首词，完成后面的题目。满庭芳·残梅李清照小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊在扬州。从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏

5、影尚风流。【注】篆香：对盘香的喻称。何逊：南朝梁代著名的文学家，有?扬州早梅?诗。7以下对这首词的赏析，不正确的一项为哪一项A上片首先描写深幽昏暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。B下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。C全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。D本词使用“又何必、“从来、“尚等虚词，转折达意，照应传神，跌宕多姿。BB项，词下片由落梅联想到古曲?梅花落?，是虚写，以此表现落梅引起作者个人的感伤情绪。虽无“梅字，却处处在写梅。8千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个

6、角度，谈谈你心目中的梅花精神。_【答案】梅花虽不及牡丹的国色天香、荷花的高贵典雅，然而，它那顽强不屈的精神和凌霜傲雪的高贵品格却令我赞叹不已。在千里冰封、万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放，有着“凌寒单独开的冰心玉骨。梅花迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，它那不畏困难、不惧压力的强大生命力为世人所称颂。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，梅花不畏严寒的坚强品格和顽强不屈的精神值得我们去学习。三阅读下面这首词，完成后面的题目。临江仙冯延巳秣陵江上多离别，雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂，新柳万枝金。隔江何处吹横笛？沙头惊起双禽。彷徨一晌几般心。天长烟远，凝恨独沾襟。【注】秣陵：今南京，旧称金陵

7、，后更名为秣陵。一晌：很短的时间。9以下对本词的理解与赏析，不恰当的一项为哪一项A冯延巳的词继承花间词的传统，以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致，如以“雨晴芳草烟深、“天长烟远等来衬托离人的缱绻情怀。B“路遥人去马嘶沉写出了离人去远，人影不见，马嘶不闻，从视觉和听觉两方面表现空间间隔 之远、凝望时间之长，表达了分手后眷恋彷徨的情意。C“沙头惊起双禽中“惊不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞，还指主人公被惊吓，抱怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己从与意中人相会的美梦中惊醒。D全词最后定格于“凝恨独沾襟的主人公形象，离索之情、惜别之恨郁凝于心，无以宣泄，唯终日泪湿衣襟，词人在篇末简笔画像，留给读者无限遐思。CC

8、 项，“惊字并非指笛声将送别之人吓了一跳、从美梦中惊醒，而是从满腔愁绪中惊醒。且“禽被惊飞犹成双成对，离散的人却天各一方，人不如鸟，更增离人心头愁苦。10“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说是柳永?雨霖铃?的下阕。请比较“青帘斜挂，新柳万枝金和“杨柳岸，晓风残月的异同。_【答案】一样点是两句都借“柳的形象来表达惜别留恋之情。情感角度不同点是，冯词描绘了春光中万枝新柳闪烁金光的鲜丽春景画面角度，以乐景写哀情手法角度，倍显主人公离索惜别的愁情；柳词是虚写手法角度，想象分别后晓风残月下杨柳岸清冷萧索的秋景画面角度

9、，渲染了离别后的寂寞相思之意情感角度。四阅读下面这首宋词，完成后面的题目。虞美人·宜州见梅作黄庭坚天涯也有江南信。梅破知春近。夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。 玉台弄粉花应妒。飘到眉心住。平生个里愿杯深。去国十年老尽、少年心。【注】作者为江西修水人，当地即属江南，此词是作者因写?承天院塔记?被朝廷指为“幸灾谤国而贬谪地处西南的边地宜州后所作。?太平御览·时序部?：“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。 11以下各项对本词的理解和分析，不正确的一项为哪一项A“梅破知春，这不仅是以江南梅花多冬末春初开放，意谓春天降临，而且是侧重于地域的联想

10、，意味着“天涯也无法隔断“江南与我的联络。B“不道晓来开遍、向南枝虽是“开遍，却仅限于“向南枝，诗人的绝望之情流落笔端，用笔极为细致。C“玉台弄粉花应妒。飘到眉心住句非常精妙，两句通过想象，化用寿阳公主的典故以拟人的手法表现梅的姿容。D这首词写得极为深挚，全词由景入手，婉曲细腻；以情收结，直抒胸臆，整首词风格疏宕，颇具韵味。B此题主要考察对本词的理解和分析。B项，“绝望之情错，应为惊喜之情。12全词多处运用比照的手法，情感也较为复杂，请简要分析。_【解析】此题主要考察手法分析。此题主要是分析比照手法，把天涯与江南、垂老与少年、去国十年与平生作了一个比照性总结，思想感情较为复杂，观梅以致忘怀得失

11、的豁达，又有不胜今昔之慨，以及心中郁结的不平与愤懑。【答案】全词以咏梅为中心，把天涯与江南、垂老与少年、去国十年与平生作了一个比照性总结，思想感情较为复杂，既有天涯见梅的喜悦朝花夕拾的欣慰，观梅以致忘怀得失的豁达，又有不胜今昔之慨抚今追昔的感慨，以及十年贬谪，宦海沉沦、心中郁结的不平与愤懑。五阅读下面这首宋词，完成后面的题目。虞美人周邦彦廉纤小雨池塘遍。细点看萍面。一双燕子守朱门，比似寻常时候易黄昏。宜城酒泛浮香絮。细作更阑语。相将羁思乱如云，又是一窗灯影两愁人。13以下对本词的理解及分析，不正确的两项是A词的开头两句描绘了蒙蒙细雨洒满池塘、点落在萍面上的迷人春景，一个“看字，把人与细雨、浮萍

12、联络起来，以乐景反衬主人公内心的愁苦。B“比似寻常时候易黄昏一句，外表点明已是黄昏时分，也暗含了光阴飞快、即将别离的深层意蕴。C下片开头二句，描写美酒飘香、杨花飞絮的饯别情景，然而离人之间却相对无言，伤别之情更显凄婉悲凉。D“相将羁思乱如云一句，直言行人心烦意乱，运用比喻的手法，将羁思烦乱的无端无序勾画出来。E这首词，以时间的推移和主人公活动场景的变化，描绘寻常人物情事，却也别具一种朴实、厚重的感人力量。ACA项，开头描写的是凄清的雨景。C项，错在“离人之间却相对无言。14词的结句“又是一窗灯影两愁人与上片哪一句相照应？这两句是怎样表达离人的深致情愁的？_【解析】此题考察鉴赏诗歌构造及情感的才能。借助一双苦