第十三课分数的品质

1、第十三课 分数的品质一、先知先学（1）诚实比成绩更重要第十三课 分数的品质1.诚实的检验（2）作弊的危害分数真假反映人是否具有 品质； 是为人处世的 ，也是社会生活正常进行的 之一。 的人终究会被识破到鄙视； 的人最终会得到信任和尊重。 不仅是中学生应具备的基本品质，也是我们顺利成长的要条件。2.公平的比较从长远来看， 不但不能带来 ，而且会造成许多 。对于个人而言， ； ； 。对于社会而言， ， 。 （3）偶尔抄袭一次不要紧吗？抄袭作业、篡改分数都是 的行为，其性质与 相同。首先，一个错误的行为，无论多么微不足道，其 都是不会改变的。其次，对 放松警惕，对自己的要求也会 ，最终会 ，甚至是

2、。（1）作弊实质上是 ，这不仅违背了的 准则，也破坏了 的原则。（2）在友谊与公平之间，需要我们 。（3）在集体利益与公平之间，需要我们 。1. 学习重点2. 资料准备（1）学生准备学生结合自己生活中观察、了解到的一些关于诚实应考和考试作弊的事例，初步认识作弊的不良后果，为本节课的学习做好态度的准备。（2）教师提供列举近年因考生考试作弊而受到严厉惩处的事例。二、当堂检测1. 孔子说：诚者，天之道也；诚之者，人之道。这启示我们（ ）诚实是每个人为人处事的基本原则 为人诚实往往会吃亏 诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一 只有诚实的人，别人才愿意信任他，愿意与他交往A. B. C. D. 2

3、. 小乐与小童是同桌。在一次单元测试中，两人有一个题都没背过，于是小童偷偷看了课本，然后塞给了小乐，小乐没有抄。考试成绩发下来后，小童的分数比小乐高，他洋洋得意。对此认识正确的是（ ）A.老实人就是会吃亏B.作弊可以得到好成绩，让同学刮目相看C.偶尔作弊一次不要紧D.作弊虽然会得到一时的“好处”，但从长远来看，会造成许多不良后果3小武因抄袭作业被老师批评，他不服气的嘟囔道：“不就是偶尔抄了一次作业吗？有什么大不了的！”对此认识正确的是（ ）抄袭作业是不诚实的行为，其性质与考试作弊相同 一个错误的行为无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的 对微小错误放松警惕，就会滋生更多错误行为 小错误一

4、定会酿成大错，甚至走向违法犯罪A. B. C. D.4有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是（ ）在目前的升学和就业制度中，考试仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法 考试分数在一定程度上是个人真实水平的反映 考试分数能说明一切 考试中必须坚持诚实和公平的原则A. B. C. D.5. 李林是学校学生会负责卫生检查的执勤员，为了保证自己班量化管理的名次，他不管本班卫生区状况如何，都会打出最高分。对此认识错误的是（ ）A.这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为 B.这是热爱集体，维护集体利益的表现C.这样做会损害其他班级乃至学校的利益 D.这种行为违反了公平、公正的原则6分析并续写：七年

5、级学生刘东，在平时学习中存在粗心拖拉的不良学习习惯，影响了他对知识的理解和掌握。一次数学测验中，一道老师反复强调的习题难住了他，他趁老师不注意，偷偷抄起答案来，被好朋友赵军看见并告诉了老师。刘东对赵军的做法非常不满：“不就是偶尔抄了一次答案吗？有什么了不起的！金无足赤，人无完人，对朋友的错误你就不能宽容些吗？”赵军耐心地对刘东说：“”你认为赵军会对刘东说些什么呢？第十三课 分数的品质（参考答案）1. A 2. D 3. D 4. A 5. B6赵军会对刘东说：你这种观点是错误的。因为：第一，关于考试作弊：诚实考试不仅是我们中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。从长远来看，作弊不但不能带来真正的好处，而且会造成许多不良的后果。对于个人而言，作弊不过是掩盖了自己存在的问题，是自欺欺人，被发现后会造成名誉上的损失，还会导致良心上的自我谴责。对于社会而言，作弊破坏了风气，破坏了诚实与公平的原则。第二，关于偶尔抄袭一次不要紧吗：首先，一个错误的行为无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。其次，对微小错误放松警惕，小错误越积越多，对自己的要求也会越