语文S版六年级语文上册期中测试题(1)

1、六年级上册语文期中检测试题班级 姓名 考号 得分 1一看拼音，写词语。（9分） dusuo tn huàn wn yán z yá li zu （ ） （ ） （ ） （ ）wn yán min tin jn shèn jn jí（ ） （ ） （ ） （ ）二辨字、组词。(9分） mng ( )mng ( )qiáng ( )qing ( )jiàng ( )dé ( )de ( ) di ( )肌( ) 顷( ) 涕( ) 霄( ) 辫( ) 饥( ) 倾( ) 剃( ） 峭( ） 辨( ) 得 强蒙

2、 三、补充词语并选择其中两个词语造句（8分） 自相（ ）（ ） 、（ ）（ ）充数 、（ ）（ ）学步 画蛇（ ）（ ） 、（ ）（ ）吞枣 、 ( ) 山（ ）海 造句： 1、 2、 四、填空 （10分）1. 九州生后恃风雷， 。我劝天公重抖擞， 。2. 为人子， ，尊长辈， 。能温席， 爱父母， 。 我从中受到的启发是： 3.画蛇添足这则寓言告诉我们 。五、选词填空。（5分）严明 严厉 严肃 严峻 严格 严密他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。只有才 不管都 如果就虽然但是 就是也 只要就1.到太

3、阳上去，( )坐飞机，( )要飞上二十年。2.( )天气多么恶劣，我们( )要按时上学。3.( )认真学习，你( )能取得优秀的成绩。4.( )你作出让步，事情( )不会像现在这么糟。 六、按要求写句子（8分）（1）语文对我很感兴趣。（在原句上修改） （2）漓江的水很绿。（改写成比喻句） （3）随意毁坏自然资源，使它们不能再生。随意毁坏自然资源，造成生态 灾难。（用关联词合成一句话） （4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切舒服。（改为肯定句句）_七、修辞手法我来选。（4分） 拟人 排比 比喻 反问1.春风一过，它就像一把利剑（ ）2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游

4、人所向往。 （ ）3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？（ ）4.当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪。（ ）八、阅读（17分）夏日夜景夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。翘首仰视，一（ ）柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一（ ）明月。它像一（ ）闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同飘渺的仙境。可是忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月挂树下捣仙丹的情景。我漫无目的地沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，

5、我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷地想自己的心事，可是它却偏要跟随我，窥探我的内心世界。看着湖里得意洋洋的它，我猛地拾起了一（ ）石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜晚本来就是属于大家的。美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢？我抬起了头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的光芒注视着我。身旁的冬青叶子在月光下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一（ ）红玛瑙，又似一（

6、）小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也都闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。哦，迷人的夏夜！1、选择恰当的量词填入文中的括号里。（3分，每空0.5分）只只 匹 个 块 颗颗 轮2、在括号里填上合适的词。（3分）（ ）的蛙声 （ ）的眼睛 （ ）的夜晚 （ ）的夜风 （ ）的目光 （ ）的禾苗（ ）的月光 （ ）的田埂 （ ）的小花（ ）的梦 （ ）的田野 （ ）的夏夜3、认真阅读短文，填空。（3分）（1）作者是按（ ）顺序来安排材料的。（2）作者通过对（ ）（ ）和（ ）三处景物的描写来表现夏夜的迷人。（3）整篇文章表达了作者感情的一句话是 。4、在括号里写出下列句子的修辞手法，并按要求做题。（3分）（1）柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。（ ）“蓝色绸缎”指的是（ ）（2）美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢？（ ）把这句话改写成陈述句，注意保持意思不变。 （3）鲜红的花朵在柔美的月光中，像红玛瑙，又似小灯笼。（ ）用“像又似”写一句话。 5、你认为文章最后一自然段起什么