广东省中考复习生物生物圈中的绿色植物

1、第三章生物圈中的绿色植物一、单项选择题1(2012年山东泰安)将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是()A胚乳 B胚根 C胚芽 D子叶2(2012年福建泉州)油菜种子是榨取菜籽油的原料。菜籽油主要来自油菜种子的() A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶3玉米种子萌发成幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质()A被土壤里的微生物分解掉 B被胚吸收发育成幼苗C被胚根吸收掉 D被土壤中的其他植物吸收掉4玉米和大豆是重要的粮食作物。下列关于玉米和大豆的叙述中，正确的是()A玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的B在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚C玉

2、米和大豆种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成叶D玉米和大豆的胚的组成是一样的5(2012年江西赣州)下列不是种子萌发所必需的外界条件是()A充足的阳光 B充足的空气 C适量的水分 D适宜的温度6(2012年湖北孝感)为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为()A甲>乙>丙 B乙>丙>甲 C丙>甲>乙 D丙>乙>甲7(2012年山东

3、泰安)大豆种子的形成和萌发过程如下图所示，下面的有关说法不正确的是()A受精卵中储存着遗传物质 B种子的营养成分主要存在于 C种子中最重要的结构是胚 D过程必须在适宜温度下完成8将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是()A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽9在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是()A种子的胚根伸长并突破种皮 B种子的体积变大，重量增加C呼吸作用比萌发前明显增强 D种子内有机物的总量明显增加10植物的枝条及其绿叶，是由哪一结构发育而来的？

4、()A根 B芽 C茎 D叶11(2012年福建泉州)观赏油菜花时，你想到花与种子的关系了吗？花的结构中发育成种子的是() A柱头 B花柱 C胚珠 D花药12(2012年湖南株洲)下图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是()A B C D13玉米胚芽油富含人体必需的维生素E和不饱和脂肪酸，是一种健康食用油。发育成玉米胚芽的结构是()A受精卵 B受精极核 C子房 D珠被14一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实？()A花瓣 B雄蕊 C雌蕊 D萼片15被子植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是()A开花和传粉 B开花和受精 C传粉和受精 D受精和凋落16湛江有丰富的热带农作

5、物及水果品种，如吴川番薯、坡头绿豆、廉江红橙、徐闻菠萝等。人们主要食用上述植物的哪种器官？依次是()A根、果实、种子、果实 B茎、种子、果实、种子 C根、种子、果实、果实 D茎、果实、果实、种子17(2012年江西赣州)农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”这说明植物的生长需要()A水和无机盐 B有机物 C维生素 D适宜的温度18(2012年山东菏泽)栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的()A分生区 B伸长区 C成熟区 D除根冠外的所有区域19植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是()A成熟区、分生区 B分生区、成熟区 C伸长区、成熟区 D成熟区、根

6、冠20在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次向上是()A根冠、分生区、成熟区、伸长区 B分生区、根冠、成熟区、伸长区C根冠、分生区、伸长区、成熟区 D分生区、根冠、伸长区、成熟区21取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是()A表皮 B筛孔 C木质部 D韧皮部22(2012年湖北咸宁)一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于()A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D构成细胞23(2012年江西赣州)绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有()A.光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作

7、用24菠菜叶片的基本结构包括()A上表皮、叶脉和下表皮 B上表皮、叶肉和下表皮C叶肉、表皮和气孔 D叶肉、表皮和叶脉25“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的()A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用26(2012年福建泉州)下图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明()A.光合作用产生氧气 B呼吸作用产生氧气C光合作用产生二氧化碳 D呼吸作用产生二氧化碳27(2012年湖北天门)生长健壮的油菜进行光合作用时，物质和能量主要的变化情况是()A分解有机物、储存能量 B合成有机物、储存能量C分解有机物、释放能量 D合成有机物、释放能量28(2

8、012年湖北咸宁)菜农栽培大棚蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是()A减少病虫害的发生 B减弱呼吸作用，减少有机物消耗C减弱蒸腾作用，减少水分的散失 D增强光合作用，增加有机物积累29将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)，作如下图的处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，其中会变蓝的部分是() A甲处 B乙处 C丙处 D丁处30下图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明()光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要叶绿体光

9、合作用放出氧光合作用制造淀粉A B C D31下列四位同学的观点中，正确的是()A小王认为：绿色植物进行光合作用时无法进行呼吸作用B小柯认为：绿色植物进行呼吸作用时一定不能进行光合作用C小明认为：绿色植物进行呼吸作用时，吸入二氧化碳、放出氧气D小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气3220世纪，科学家希尔曾做过如下图所示的实验，下列有关实验的分析不正确的是()A装置b中气泡内的气体是氧气 B装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C实验表明光合作用的场所是叶绿体 D实验表明光照是光合作用的必要条件33种植农作物要合理密植，原因是() A增加植株周围的二氧化碳浓度 B增加吸收光能的作物

10、叶片的面积C降低周围空气中氧气的浓度 D降低周围的温度以增加有机物合成34农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是()A把农作物种子播种在湿润的土壤中种子萌发需要水分B白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用C适时给农作物施化肥为植物生长提供有机物D给农作物松土有利于根部的呼吸35在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是()A给植物松土 B移栽植物后遮阴 C低温储藏蔬菜水果 D粮食晒干后储藏36我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间()A呼吸作用消耗了大量的氧气 B光合作用消耗了大量的水分C呼吸作用消耗了大量的有机

11、物 D光合作用消耗了大量的二氧化碳 二、非选择题37下图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。(1)图二所示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的线剖开的。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是_，说明该结构的主要成分是_。(3)图三所示菜豆种子结构，结构_为胚的发育提供营养，结构8将来发育成植物的_。(4)菜豆种子的种皮的功能是_。(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有_和_，不同点是玉米种子有_而菜豆种子没有。38下图为肉眼看到的正在萌发的种子的幼根，请据图回答问题。(1)肉眼可见的白色绒毛是_，数量很多，使根增大了与土壤的_，有利

12、于根对_的吸收。(2)_主要由分生组织构成，细胞具有分裂能力，可不断增加细胞的_。(3)_的细胞生长，长成为成熟区的细胞，内部的部分细胞分化为导管，属于_组织。(4)使根生长的是_和_。39下图是花的结构模式图，请据图回答下列问题。(1)花的雌蕊由_、花柱和_构成。(2)图中是_，它包括花药和花丝两部分。(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到上，花受粉后整个发育成_，内的胚珠发育成_。(4)种子中最主要的结构是_(填“胚”或“胚乳”)。40(2012年湖南株洲)叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下图一为叶片的结构示意图，图二表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体

13、和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答：图一图二 (1)图一中的所示结构的名称是_，内有运输_的导管。(2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式：_。(3)图二中箭头所示的气体是_。黑暗条件下，图二中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？_(填序号)。(4)当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？_。据图二分析可知，减缓温室效应的重要措施之一是_。41(2012年山东泰安)下图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答：(1)图中、代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行过程的

14、细胞结构是_，过程所发生的变化是_；进行过程时伴随着物质变化所发生的能量变化是_。(2)图中、代表两类生物，其中_(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。(3)除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以通过根部的_从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的_向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。(4)综上所述，绿色植物通过_三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用。42(2012年湖南株洲)某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。请完善实验步骤并回答(1)(3)小题。步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种

15、植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。步骤2：将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理：A1B1A2B2A3B3温度/53065水分适宜且_空气充足光照黑暗步骤3：4天后同时观察并统计_。(1)请设计记录实验结果的表格。(2)实验后发现，A种植物种子中A1、 A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明_；B种植物种子三组均未萌发，B2组未萌发的原因可能有_(至少写出两点)。(3)A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的_(填结构名称)。第三章生物圈中的绿色植物备考训练1A解析：玉米种子的营养物质储存

16、在胚乳中。2D解析：油菜种子是双子叶植物，营养物质储存在子叶中。3B解析：玉米种子萌发时，它的子叶从胚乳中吸收养料后转运给胚芽、胚轴、胚根。当幼苗长成后，胚乳内的养料已被耗尽，所以，此时的玉米种子出现空瘪的现象。4D解析：由于玉米的果皮与种皮紧密结合在一起，所以一粒玉米其实是玉米的果实，由子房发育而来；玉米的胚乳内含有大量的淀粉，滴加碘液后变蓝；玉米和大豆种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根；双子叶和单子叶植物的胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分组成。5A解析：种子萌发所必需的外界条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度。6D7B解析：珠被发育成种皮，而大豆种子的营养成分储存在子叶中。8C解

17、析：种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件。土壤是否肥沃对种子的萌发无影响。9D解析：种子萌发过程中种子吸水膨胀，种子的呼吸作用增加，将种子内储存的有机物分解，释放出能量，供给胚使用，使胚发育成新的植物体，所以在发育成幼苗能进行光合作用之前，种子内的有机物只会减少不会增多。10B11.C12D解析：是柱头，是花柱，是子房，是胚珠。13A解析：玉米的受精卵会发育成胚，胚芽是胚的一部分。14C解析：雌蕊的子房受精后能发育成果实，如果雌蕊被害虫吃掉，则无法结出果实。15C16C解析：番薯是变态根，绿豆是种子，红橙和菠萝是果实。17A18C解析：长有根毛的成熟区是植物吸收营养物质的

18、主要部位。19A20.C21.C22.A23.C24.D25C解析：蒸腾作用能够产生蒸腾拉力，促进植物对水分的吸收，也促进了水分和无机盐在植物体内的运输。26A27.B28.B29B解析：甲处因为没有叶绿体不能进行光合作用；丙处因为被黑纸片遮挡，缺少光也不能进行光合作用；丁处因为缺少二氧化碳，所以也不能进行光合作用。30C解析：由两组实验对照可看出光是变量；遮光部分未变蓝，而未遮光部分变蓝，说明光是光合作用的条件；也可以证明在有光的条件下能进行光合作用产生淀粉。31D32B解析：叶绿体是光合作用的场所，只有在有光的条件下叶绿体才能吸收二氧化碳，放出氧气。33B34C解析：植物生长所需要的有机物是叶通过光合作用制造的，而根只能吸收水分和无机盐。35A36.C37(1)a(2)1胚乳淀粉(3)9子叶茎和叶(4)保护胚(5)种皮胚(或胚根、胚芽、胚轴、子叶)1胚乳38(1)根毛接触面积水分和无机盐(2)分生区数量(3)伸长区输导(4)分生区伸长区39(1)柱头子房(2)雄蕊(3)果实种子(4)胚40(1)叶脉水分和无机盐(2)二氧化碳水氧气(3)二氧化碳(4)大量使用燃料、乱砍滥伐(合理即可)植树造林4