工学C语言程序设计本科实验题目111

1、C语言程序设计实验报告院 别 电子信息工程 专 业 计算机科学与技术 班 级 01班 学 号 姓 名 魏梦阳 教 师西安思源学院电信学院编制实验序号： 1 实验日期：实验名称： 熟悉C语言运行环境 实验地点：一、实验要求1、 自行设计，独立完成。2、 根据实验任务，设计主要算法及流程。3、 设计测试数据。4、 列出结果。5、 列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、编程，在屏幕上显示如下信息：*Welcome to SiYuan!*2、求两个自然数之和。显示出结果。3、编写程序，从键盘输入梯形的上下底边长度和高，计算梯形的面积。三、实验目的1、熟悉掌握C语言的编程

2、环境。四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1.#include <stdio.h>main()printf("*nWelcome to Siyuann*");2. #include <stdio.h>main() int a,b,sum; printf("shu ru a he b:"); scanf("%d,%d",&a,&b); sum=a+b; printf("sum=%d",sum);3#include <stdio.h>ma

3、in() float a,b,h,S; printf("shu ru tixing shangdi xiadi gao:"); scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&h); S=(a+b)*h/2; printf("mianji S=%f",S); （可另附页）五、总结检验1、 是否达到实验目的？何处体现？2、 哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、 你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 2 实验日期：实验名称： 顺序结构程序设计 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，

4、设计主要算法及流程。3、设计测试数据。4、列出结果。5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、输入大写字母，将它转化成小写字母，分别以整型和字符型输出。2、用scanf函数输入半径和高，分别计算圆周长度、圆面积、圆柱体积、圆球体积。 要求：小数点后保留2位数字。（圆周率）采用宏定义方式取值。三、实验目的1、掌握格式化的输入、输出函数的用法。2、掌握整型数据与字符型数据之间的转换。3、掌握变量的定义和使用。4、掌握算数运算符和算数表达式的使用。5、掌握顺序结构程序设计的方法。四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1.#include &

5、lt;stdio.h>main()char ch1,ch2;printf("qing shu ru yi ge da xie zi mu:");ch1=getchar();ch2=ch1+32;printf("%dn",ch2);putchar(ch2);2#include <stdio.h>#define p 3.1415926main()float r,h,C,S,V1,V2;printf("qing shu ru ban jing he gao:");scanf("%f%f",&r,

6、&h);C=2*p*r;S=p*r*r;V1=S*h;V2=p*r*r*r*1.3333;printf("%.2f,%.2f,%.2f,%.2f",C,S,V1,V2); （请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 3 实验日期：实验名称： 选择结构程序设计 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，设计主要算法及流程。3、设计测试数据。4、列出结果。5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、编写程序，输入3个数，输

7、出其中最大的数。要求：3个数从键盘取值。 2、请编程序：根据以下函数关系，对输入的每个x值，计算出相应的y值。X取值Y相应取值x<000<x<=10x10<x<=20 1020<x<40-0.5*x+203、一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。三、实验目的掌握if单、双分支选择结构的用法。掌握if多分支结构的用法。掌握数字的各位表示方法。四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1#include <stdio.h>main()float a,b,c;printf(&

8、quot;qing shu ru san ge shu:");scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);if(a>b&&a>c)printf("%.2f",a);if(b>a&&b>c)printf("%.2f",b);if(c>a&&c>b)printf("%.2f",c);2.#include <stdio.h>main()float x,y;printf("qin

9、g shu ru 'x' de zhi:");scanf("%f",&x);if(x<0)y=0;printf("%f",y);if(x>0&&x<=10)y=x;printf("%f",y);if(x>10&&x<=20)y=10;printf("%f",y);if(x>20&&x<40)y=-0.5*x+20;printf("%f",y);if(x>40)prin

10、tf("shu ru de zhi chao chu 'x' de qu zhi fan wei");3.#include <stdio.h>main()int a;printf("qing shu ru yi ge 5 wei shu:");scanf("%d",&a);switch(a)case 12321:case 23432:case 34543:case 45654:case 56765:case 67876:case 78987:printf("Yes");break

11、;default:printf("No"); （请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 4 实验日期：实验名称： 选择结构程序设计 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，设计主要算法及流程。3、设计测试数据。4、列出结果。5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、写程序，判断某一年是否为闰年。要求：采用if嵌套结构完成题目。 从键盘输入某年，进行判断。2、编写程序，输入年份和月份，求该月的天数。 要求：采用switch

12、结构完成编程。三、实验目的1、掌握if的嵌套结构用法2、掌握switch开关结构的用法。四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1.#include <stdio.h>void main()int year,leap;scanf("%d",&year);if(year%4=0)if(year%100=0)if(year%400=0)leap=1;elseleap=0;elseleap=1;elseleap=0;if(leap)printf("%d is a leep year.",year);elseprin

13、tf("%d is not a leep year.",year);2.#include<stdio.h>main()int a,c;printf("please input the year and the month:");scanf("%d,%d",&a,&c);switch(c)case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:c=31;break;case 4:case 6:case 9:case 11:c=30;break;case 2:if

14、(a%4=0&&a%100!=0|a%400=0)printf("该月共有29天n");elseprintf("该月共有28天n"); （请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 5 实验日期：实验名称： 循环结构程序设计 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，设计主要算法及流程。3、设计测试数据。4、列出结果。5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、编程求1!+2!+3!+.+20

15、!2、输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 3、编程计算a+aa+aaa+aaa(n个a)的值，要求n和a由用户从键盘输入。要求：2、3题可二选一，计满分。三、实验目的掌握单重循环结构的用法。掌握循环结构的初始条件、循环控制条件、循环趋向结束的设置。四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1.main()long int k,i,j,sum,a;sum=0;a=1;k=20;for (i=1;i<=k;i+)a=1;for(j=1;j<=i;j+)a=a*j;sum+=a;printf("%ld",sum); 2.#inc

16、lude "stdio.h"#include "conio.h"main() int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:n"); scanf("%d,%d",&num1,&num2); if(num1<num2) temp=num1; num1=num2; num2=temp; a=num1;b=num2; while(b!=0) temp=a%b; a=b; b=temp; printf("gongyueshu

17、:%dn",a); printf("gongbeishu:%dn",num1*num2/a); getch(); （请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 6 实验日期：实验名称： 循环结构程序设计二 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，设计主要算法及流程。3、设计测试数据。4、列出结果。（运行结果截图）5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、编程，在屏幕上显示如下图形：*2、打印出所有的“水仙花数”，所

18、谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方5的三次方3的三次方。 要求：分别采用单循环和三重循环完成本题。3、打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。三、实验目的掌握循环的嵌套设计方法。四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1.#include"math.h" main() int i,j,k; for(i=0;i<=3;i+) for(j=0;j<=2-i;j+) printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k+) print

19、f("*"); printf("n"); for(i=0;i<=2;i+) for(j=0;j<=i;j+) printf(" "); for(k=0;k<=4-2*i;k+) printf("*"); printf("n"); 2.main() int i,j,k; for(i=1;i<10;i+) for(j=0;j<10;j+) for(k=0;k<10;k+) if( (i*100+j*10+k)=(i*i*i)+(j*j*j)+(k*k*k) pri

20、ntf("%d%d%d ",i,j,k); getch(); 3.#include "stdio.h"main()int i,j;printf("11n"); /*输出两个笑脸*/for(i=1;i<11;i+)for(j=1;j<=i;j+)printf("%c%c",219,219);printf("n"); （请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 7 实验日期：实验名称： 数组

21、 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，设计主要算法及流程。3、设计测试数据。4、列出结果。5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、编程，求3行4列矩阵中，最大元素和最小元素，及它们所在的行号和列号。2、用数组求斐波那契数列前20项。3、用冒泡排序算法将10个数由小到大排序。三、实验目的1、掌握一维数组、二维数组的定义。2、掌握一维数组、二维数组的使用。3、掌握冒泡排序算法四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1：#include <stdio.h>int main()int i,j;int r

22、ow=0,colum=0,max,min;int a34;printf("please enter number:n");for(i=0;i<3;i+) for(j=0;j<4;j+)scanf("%d",&aij);max=a00;for(i=0;i<3;i+)for(j=0;j<4;j+)if(aij>max)max=aij;row=i;colum=j;printf("max=%dnrow=%dncolum=%dn",max,row,colum);min=a00;for(i=0;i<3;

23、i+)for(j=0;j<4;j+)if(aij<min)min=aij;row=i;colum=j;printf("min=%dnrow=%dncolum=%dn",min,row,colum);return 0;2：#include <stdio.h>int main()int a20=1,1;int long sum=0;int i;for(i=2;i<20;i+)ai=ai-1+ai-2;for(i=0;i<20;i+)if(i%5=0)printf("n");printf("%12d",a

24、i);printf("n");for(i=0;i<20;i+)sum=ai+sum;printf("sum=%ldn",sum);return 0;3：#include <stdio.h>int main()int a10;int i,j,t;printf("Please input 10 number:n");for(i=0;i<10;i+)scanf("%d",&ai);printf("n");for(i=0;i<9;i+)for(j=0;j<9-

25、i;j+)if(aj>aj+1)t=aj;aj=aj+1;aj+1=t;printf("The sequence after sort is:n");for(i=0;i<10;i+)printf("%6d",ai);printf("n");return 0; （请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 8 实验日期：实验名称：数组 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，设计主要算法及流程。3、设计测试

26、数据。4、列出结果。5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、求一个3*3的整型矩阵对角线元素和。2、编程求杨辉三角（要求输出10行）。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1三、实验目的1、掌握数组的用法四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）1.#include<stdio.h>void main()int i,j,a33,sum=0;for(i=0;i<3;i+)for(j=0;j<3;j+)scanf("%d",&aij);for

27、(i=0;i<3;i+)sum+=aii;printf("%d",sum);2. #include<stdio.h> #define M 10 void main() int aMM, i , j ; for(i=0;i<M;i+) for(j=0;j<=i;j+) if(i=j|j=0) aij=1; else aij=ai-1j+ai-1j-1; printf("%5d",aij); if(i=j)printf("n"); （请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？

28、你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 9 实验日期：实验名称：函数调用 实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。2、根据实验任务，设计主要算法及流程。3、设计测试数据。4、列出结果。5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。二、实验任务1、写一个函数,计算x的n次方。2、用函数求S=1k+2k+3k+.+nk，其中，n=5，k=43、用函数完成选择排序算法，将10个数由小到大排序。（此题为选作题）要求：完成选做题加分。三、实验目的1、掌握函数的定义。2、掌握函数的调用。3、掌握函数的参数传递。四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运

29、行结果截图）1.#include<stdio.h>void main()int x,n,i,y=1;scanf("%d%d",&x,&n);for(i=0;i<n;i+)y=y*x;printf("y=%d",y);2.#define K 4#define N 5long f1(int n,int k)/*计算n的k次方*/ long power=n;int i;for(i=1;i<k;i+) power *= n;return power;long f2(int n,int k)/*计算1到n的k次方之累加和*/

30、 long sum=0;int i;for(i=1;i<=n;i+) sum += f1(i, k);return sum;main() printf("Sum of %d powers of integers from 1 to %d = ",K,N);printf("%dn",f2(N,K);3.#include<stdio.h>void main()int a10;int i,j,t;for(i=0;i<10;i+)scanf("%d",&ai);printf("n");for(j=0;j<9;j+)for(i=0;i&