课题2 第1课时　对蜡烛及其燃烧的探究 同步练习_第1页
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文档简介

1、.课题2化学是一门以实验为根底的科学第1课时对蜡烛及其燃烧的探究知识点 1化学是一门以实验为根底的科学1以下关于化学的认识错误的选项是A实验是化学学习的重要途径B炼丹术、炼金术为化学的开展作出了重要奉献C现代化学是以理论推导为根底的自然科学D实验是检验化学理论的标准2化学学习的特点：1关注物质的_；2关注物质的_；3关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论，通过分析和比较，得出可靠的_。知识点 2对蜡烛及其燃烧的探究3某同学对蜡烛的主要成分石蜡及其燃烧进展了如下探究。1取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。2点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰

2、、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约12 s 后取出，如图121所示，可以看到火柴梗的_处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_部分温度最高。图1214填写下面的实验报告。实验目的：对蜡烛燃烧产物的探究。实验用品：蜡烛、火柴、_、_。步骤和方法现象分析1枯燥的烧杯内壁有水珠2反响生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊实验结论：_。5蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学生为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A.白烟是二氧化碳；B.白烟是水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。针对这些假设设计如下实验：1吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟_。2吹灭蜡

3、烛，立即用一个内壁附有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，这是为了验证假设_填序号。但这样做_填“能或“不能得出正确结论，原因是_。3吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟注意不接触烛芯，发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据。62019·锦州改编足量蜡烛在密闭集气瓶内起始时常压燃烧至熄灭。瓶内氧气体积分数随时间变化如图122所示。结合教材实验，判断以下说法正确的选项是图122起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低蜡烛燃烧的产物只有二氧化碳A BC Dy老师详答1C2.性质变化结论31小2a外焰解析 由蜡烛浮在水面上可知，石蜡难溶于水，密度比水小；只要做过实验并认真观察就可发现，蜡烛火焰分三层，火柴梗a处最先碳化，说明蜡烛火焰外焰部分温度最高。4枯燥的小烧杯内壁附有澄清石灰水的小烧杯或两只小烧杯澄清石灰水步骤和方法现象分析1将冷而枯燥的小烧杯罩在火焰上方燃烧生成的水蒸气遇冷在烧杯内壁凝结成小水珠2将内壁附有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方烧杯内壁的石灰水变浑浊实验结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳51不是水蒸气2A不能不能确定该二氧化碳是蜡烛燃烧时产生的还是熄灭时产生的3C6B解析 起始阶段氧气含量

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