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文档简介

1、何晏七岁,明慧假设神,魏武奇爱之,以晏在宫内,因欲以为子。晏乃画地令方,自处其中。人问其故,答日:“何氏之庐也。魏武知之,即遣还外。注释假设:好似。奇爱:十分喜欢。以:把。欲:想,希望。乃:于是。知:明白。1解释下面的字。 何氏之庐也 庐: 人问其故 故:2这篇短文主要写了一件什么事? 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑假设此,不亦惑乎!1这那么寓言故事的题目是_,选自战国时期的_。求剑的楚人求不到剑的原因是_2 楚国的那个渡江人给你留下怎样的印象? _3如果遇到这样的事,你会怎样处理? _王戎不取道旁李王戎七岁,

2、尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答 曰:“树在道旁而多子,此必苦李。取之信然。?世说新语?注释:尝:曾经,诸:一些,这些。1写出画线的句子的大致意思。1看道边李树多子折枝。译:_2取之信然。译:_2这个故事使你获得了什么启示? 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母日:“女还,顾反为女杀彘。妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之日:“特与婴儿戏耳。曾子日:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。遂烹彘。1解释以下句中画线的字。 (1)顾反为女杀彘()(2)特与婴儿戏耳() (3)是教子欺也() (

3、4)妻适市来()2翻译。 (1)女还,顾反为女杀彘。 (2)今子欺之,是教子欺也。3这个故事说明了一个什么道理? 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴()而射之。虽与()之俱学,弗假设之矣。为()是其智弗假设与()?日:非然也。1为文中画线的字注音。2解释画线的字。 A使弈秋诲二人弈()B思援弓缴而射之()C虽与之俱学() D为是其智弗假设与()3翻译句子。 A一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 B为是其智弗假设与?日:非然也。4读了本文,你懂得了什么道理?谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰

4、:“白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。兄女曰:“未假设柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1解释文中加粗的词语。内集:_俄而:_骤:_差:_2以下各组加粗词意思相同的一项为哪一项A私拟作群鹤舞于空中撒盐空中差可拟B日中不至,那么是无信知之为知之,不知为不知,是知也C下车引之,元方入门不顾岁寒,然后知松柏之后凋也D以虫蚁为兽为人谋而不忠乎3把下面的句子译成现代汉语。1白雪纷纷何所似?_2未假设柳絮因风起。_4请用简洁的语言概括这篇短文的内容。_5你认为“兄予胡儿与“兄女的答复哪个更好?为什么?_孟母戒子孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其谊(xu

5、n)也,呼而问之:“何为中止?对日:“有所失,复得。其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复谊矣。注释:诵:背书。方织:正在织布。辍然中止:突然停止。复进:继续背诵。谊:遗忘。有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。引:拿。裂:割断。1这篇短文主要讲_的重要。2孟母剪断正在织的布匹,是为了告诫孟子。3“其母引刀裂其织,以此戒之。这句话中,“其母的“其指,“其织的“其是指。园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也。1补充成语:螳螂捕蝉,_2这那么寓言给你

6、的启示:_3写出选段中的“其分别指什么?其:_;_;_;_;_;_。4解释句中画线词。欲取蝉黄雀延颈欲啄螳螂张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之,吏勃然曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。自仗剑下阶斩其首。 选自?鹤林玉露? 1解释以下加粗的词。张乖崖为崇阳令乖崖命杖之尔能杖我2解释文中加粗的“自。一吏自库中出自仗剑下阶斩其首3根据文段意思,翻译下面的句子。诘之,乃库中钱也。 _4请你就文章中“绳锯木断,水滴石穿谈谈你的认识。_有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫

7、;人者,甘饵也。今两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,那么是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。 1解释下面句中加粗的字。1管庄子将刺之2管与止之曰2翻译以下句子。子待伤虎而刺之,那么是一举而兼两虎也。 _3用个成语概括文中这句话的意思。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。_。至少写一个三人越谷今有三人焉,一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇,不然为怯。彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者那么不能也。又告之曰:“跳而越者与千金,不然那么否。彼勇怯半者奔利,必跳而越焉,其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎暴然向逼,那么怯者不待告,跳而越之如

8、康庄矣。然那么人岂有勇怯哉?要在以势驱之耳。选自苏洵?谏论?12、解释以下句中加点词。4分1有与之临乎渊谷者 2顾见猛虎 13、对文中画线句翻译正确的一项为哪一项 A.那个勇敢的人认为害怕可耻,一定会跳并且超过它的。B.那个勇敢的人感到羞怯可耻,一定会跳并且能够越过去。C.那个勇敢的人感到羞耻害怕,一定会跳并且超过它的。D.那个勇敢的人认为害怕可耻,一定会跳并且能够越过去。14、那个怯之人,其“越之如康庄是因为“_2分15、作者用三人越谷的故事说明的观点是_用自己的语言答复四阅读下文,完成12-15题12分 12(1)来到2分 (2)回头看2分 13D 3分 14顾见猛虎,暴然向逼2分 15人

9、没有勇怯之分,只是需要用某种形势去驱使他们。3分,语言表达不够简练但意思对,酌情扣1分人有负盐负薪者,二人同释重担,息树阴下。少时,且行,二人争一羊皮,各言为己藉背之物。久未果,遂讼于官。时雍州刺史李惠,顾州纲纪曰:“拷此羊皮可知主乎?群下咸无对者。惠遣争者出,令人置羊皮席上,以杖击之。见少盐屑,惠曰:“得其实矣!使争者视之,负薪者乃服而就罪。 注藉:垫衬;背是披背之用。 州纲纪,州府的主簿。纲纪:随从人员。 群下:部下,属员。12解释加点字。4分 (1)二人同释重担 释( ) (2)顾州纲纪 顾( )13画线句“少时,且行,二人争一羊皮,各言为己藕背之物。翻译正确的一项为哪一项( )A不一会儿,两人边走边争一张羊皮,各自都说是自己垫肩的东西。B不一会儿,将要走了,两人争一张羊皮,各自都说是自己垫肩的东西。C不一会儿,两人边走边争一张羊皮,各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。D不一会儿,将要走了,两人争一张羊皮,各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。14请用自己的语言概述李惠断案经过。2分_ 15读了这那么故事后,你从中明白了怎样的道理?3分_ 四课外语段阅读12分 12(1)

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