小学开展我为群众办实事实践活动总结

1、小学开展我为群众办实事实践活动总结孩子是祖国的未来， 是家庭的希望。 让每一个孩子充分享受到优 质的教育资源既是一份初心，也是一份责任。自党史学习教育开展以来， XX 小学党总支就自觉用 “我为群众办 实事 ”实践活动来检验学习教育的成果，想师生之所想，急师生之所 急，忧师生之所忧，积极开展 “我为群众办实事 ”实践活动。01 爱心捐助，情暖人心今年 5 月，学校对 60 名贫困学生进行经济帮扶，每人发放 200 元助学款。这不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励，帮助 他们树立信心，感受社会、学校的温暖。02 多元教育，适才适能从今年 4 月开始，学校对部分特殊学生开展有针对性的教育，

2、旨 在让每个孩子都能在适合的教育中绽放笑容。本学期共有 15 名学生 走进资源教室， 参加每周不少于半天的教育活动。 学校安排专职的心 理健康教师，在教育孩子的过程中向孩子倾注无私的关爱和真诚的友 爱，形成无声地渗透、有形地激励、理智地引导、互动地交往，使爱 更富有生命的活力。03 结对帮扶，多方联动5 月 31 日，儿童节前夕，学校组织开展党员教师结对帮扶活动。 党员同志们为留守儿童带去节日的问候， 现场向孩子们征集了他们的 “微心愿 ”，为他们送去心爱的礼品，用心用情用力解决好留守儿童的实际问题。手牵手， 心连心， 结对帮扶尽最大能力解决了留守儿童的学习和 生活困难，为他们的健康成长创造良

3、好的社会环境，体现出 “我为群 众办实事 ”实践活动的感情温度。04 亲情电话，联络陪伴为了使留守儿童可以和家人联系， 促进留守儿童与父母的感情交 流，从今年五月开始，垛田中心小学同时开展了 “亲情视频 ”、“亲情 电话”连线活动，温暖了孩子们的心，缓解了父母的思念之情。学校 的“亲情视频 ”、“亲情电话 ”将定期为留守儿童开通，帮助广大留守儿 童在课余时间与家长进行情感交流， 真正把好事办实， 把关爱工作落 在实处，使留守儿童在生活上、学习上、精神上都得到无微不至的关 心和帮助。05 法润童心，护航成长5 月 28 日，学校邀请市妇联、市法院和街道妇联为在校师生送 来法治宣讲。市法院家事法庭

4、副庭长 XXX 为孩子们带来了一堂生动 活泼的法治课， 指导孩子们如何正确面对欺凌， 切实维护自身的生命 安全。法治引领，护航成长，法治宣讲走进校园，进一步提升了孩子 们的法治意识、 法治信仰和自我防护能力， 让孩子们在快乐学习的同 时，也能在和谐的法治环境下快乐地成长。06 聚焦心理，关注健康5 月 13 日，学校召开班主任心理健康教育专题沙龙，为少年儿 童健康成长切切实实地排忧解难。 会上，妇联主席 XX 向班主任提出 了要关心关爱 “六类 ”特殊学生的具体要求， 指导教师从心理学角度正 确引导学生，促进学生身心健康发展。做好学生心理健康教育，真正 “走进学生的内心世界 ”，营造和谐 健康的心理氛围和校园文化， 既是一项教育事业， 也是一项切实关心 学生成长的好事、实事。教育无小事，点滴暖人心。师生的一桩桩小事，是构成学校、集 体大事的 “细胞 ”。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工 作结合起来，