高一化学必修一教案:1.1.2 化学实验基本方法(第二课时)_第1页
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文档简介

1、.第一节 化学实验根本方法第二课时 蒸馏和萃取学习目的:1.掌握蒸馏和萃取的实验操作,进一步认识别离和提纯的方法。2.体验科学探究的过程,通过亲自实验和老师指导,让学生掌握做好实验的方法。教学重点:蒸馏和萃取的实验操作教学难点:蒸馏和萃取的实验操作自主学习1.蒸馏1原理:利用混合物中各组分的 不同,用加热蒸发、冷却凝结的方法除去液态混合物中 、 或 的杂质。蒸馏属于 变化。2蒸馏的常用仪器和用品为:铁架台带铁圈和铁夹、酒精灯、牛角管、单孔橡皮塞、蒸馏烧瓶、石棉网、温度计、冷凝管、锥形瓶、碎瓷片。3蒸馏实验的本卷须知:在蒸馏烧瓶中放少量_ 温度计水银球的位置应与_位于同一程度线上。蒸馏烧瓶中所盛

2、放液体不能超过其容积的_,也不能少于_.冷凝管中冷却水从 _口进,从 _口出。加热温度应控制在_。蒸馏烧瓶不可直接加热,需要垫石棉网。2分液1适用范围:_2举例:_3仪器:分液漏斗、_4使用分液漏斗的本卷须知:使用分液漏斗前应_;分液时,下层液体_,上层液体_。3萃取1定义:利用溶质在_里的_不同,用_ _把溶质从_里提取出来,这种方法叫做萃取。2萃取后需要进展_操作来将这两种溶剂别分开来。3萃取的过程本质是进步溶质的_的过程,萃取分液操作后得到的是该溶质在另一种溶剂中的_,仍属于_。4萃取剂的选择:_ _。5萃取分液操作步骤:_ _ _ _合作探究一、蒸馏1.制取蒸馏水仪器及装置图实验操作a

3、.检验在试管中参加少量自来水,滴入 ,试管中产生 ,说明自来水中含有 。b.蒸馏在100 mL烧瓶中参加约 体积的自来水,再参加几粒 或沸石,按图所示连接好装置,向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶,弃去开场馏出的部分液体。c.再次检验取少量搜集到的液体参加试管中,然后滴入 ,试管内 ,说明制得的蒸馏水中不含 。2. 如何通过实验来证明蒸馏能除去水中的氯离子?完成实验并填写下表。实验现象1在试管中参加少量自来水,滴入几滴稀硝酸和几滴溶液加AgNO3溶液后有白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解。2在10 mL烧瓶中参加约1/3体积的自来水,再参加几粒沸石或碎瓷片,按课本图1-4连接好装置,向冷凝管中通入冷

4、却水。加热烧瓶,弃去开场馏出的部分液体,用锥形瓶搜集约10 mL液体,停顿加热加热,烧瓶中水温升高至100 后沸腾。在锥形瓶中搜集到蒸馏水。3取少量搜集到的液体参加试管中,然后滴入几滴稀硝酸和几滴溶液加AgNO3溶液和稀硝酸,蒸馏水中无沉淀。3.蒸馏和蒸发在应用上有什么区别?二、萃取和分液1.萃取实验操作的本卷须知【考虑】使用分液漏斗时应注意什么问题?2.用四氯化碳萃取碘水中的碘加萃取剂 振荡萃取 静置分层 分液图1-1-8加萃取剂用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液,倒入 中,然后再注入4 mL四氯化碳,盖好玻璃塞,发现溶液分层, 在下层。振荡萃取用右手压住分液漏斗 ,左手握住 部分,把分液漏

5、斗倒转过来用力振荡,使两种液体充分接触;振荡后翻开活塞,使漏斗内气体放出。静置分层将分液漏斗放在铁架台上静置,液体分层。上层为 ,无色;下层为 ,显 色。分液待液体分层后,将分液漏斗颈上的 翻开或使塞子上的 对准 ,再将分液漏斗下面的 拧开,使下层液体沿 流下。上层液体从分液漏斗 倒出。 3.分液漏斗中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液,但不知道哪一层液体是“油层。试设计一种简便的判断方法。4.别离氯化钠和单质碘的水溶液混合物。5.某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗别离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;

6、B、把50mL碘水和15mLCCl4参加分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;D、倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;E、放开活塞,用烧杯接收溶液;F、从分液漏斗上口倒出上层水溶液;G、将漏斗上口的玻璃塞翻开,或使玻璃塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;H、静置、分层。就此实验,完成以下填空:1正确操作步骤的顺序是用上述各操作的编号字母填空:_AG_EF。2上述E步骤的操作中应注意_。上述G步骤操作的目的是_。3能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_。4碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能不能用酒精来萃取碘水中的碘 填“能或不能,其

7、理由是 _ 。三、常见离子检验CO32-:SO42-: Cl-:稳固练习:1.以下关于蒸馏操作的有关表达不正确的选项是 A.蒸馏操作的主要仪器是:蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等B.蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内C.在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸D.冷凝管进出水的方向是下口进、上口出2.现有三组混合液:汽油和氯化钠溶液 39%的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液,别离以上各混合液的正确方法依次是 A.分液、蒸馏、萃取 B.萃取、蒸发、分液C.分液、萃取、蒸馏D.蒸馏、萃取、分液3.以下性质不是萃取剂所具有的是 A.与原溶剂互不相溶B.一定为无机物

8、C.与原溶剂不反响D.溶质在萃取剂里的溶解度比在原溶剂中的大4以下实验操作错误的选项是 A蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口B分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出C配制浓H2SO4 和浓HNO3 的混酸时,应将H2SO4 渐渐加到浓HNO3 中,并及时搅拌和冷却D用酒精萃取碘水中的碘5.混合物别离的方法在消费、生活和科学实验中有着广泛的应用。请指出以下做法中分别应用了哪些别离方法?a、熬煮中药 b、别离豆浆和豆渣 c、除去水中的沙子 d、用海水晒盐 e、海水淡化 f、从溴水中提取溴 6.为了将混有Na2SO4、NaHCO3 的NaCl 提纯,并制得纯洁的溶液,某学生设计了如下所示的实验方案:固体混合物 加热 ,残留物 溶解 ,溶液 加过量BaCl2 ,悬浊液 加过量Na2CO3 ,过滤 ,滤液 加过量盐酸并加热煮沸 纯洁的NaCl 溶液。提示: 2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO

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