《赵州桥》研学案_第1页
《赵州桥》研学案_第2页
《赵州桥》研学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、19、赵州桥第一课时研学案研学目标：1、我会认识10个生字，用比较识字法认识“抵、雕、济”等生字，用查字典的方法区分“爪”的不同读音；会写14个生字；在具体语境中能正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在积累语言的同时，初步学习怎样围绕一个意思写一段话。研学重点：学习本课生字词，体会赵州桥建筑的雄伟。研学难点：初步学习怎样围绕一个意思写一段话。品读课文，体会赵州桥的雄伟。初读课文，整体感知课文内容。研学导航：学习生字，扫除阅读障碍总结评价。研学练习研学过程：一、课前研学：1、我能把课文读正确、读流利，标出自然段，画出生字词。2、我能把下

2、面的生字词读准确，不会读的生字查字典解决。赵县 安济桥 石匠 砌成 横跨 坚固 雕刻 抵住 智慧3、认真观察本课生字表里的生字，并把难写易错的字写两次，注意写正确。 二、课内研学：1、整体把握课文内容：研学问题1：作者是从哪几个方面写赵州桥的？【研学方法：1、用自己喜欢的方式读课文；2、找出文中概括赵州桥特点的词句】2、体会赵州桥的雄伟：研学问题：你从哪些句子体会到“赵州桥非常雄伟”？【研学方法：1、读默读第二自然段；2、画画出能体现赵州桥雄伟的词句；3、读轻声再读句子，在朗读中体会赵州桥的雄伟。】【研学步骤：自主学习小组交流阅读所得汇报展示】 三、研学练习： 1、书写生字，我能把生字写正确、美观。 （评价说明：“优秀”全部正确、书写工整；“良好”书写较工整；“仍需努力”书写不太工整）组长评价：优秀（ ） 良好（ ） 仍需努力（ ） 在相应位置上打“”2、拓展练习。我们的校园真美啊！ 四、拓展延伸：搜集一些家乡的古建筑，了解它的历史。五、小组评价： 小组长根据同学的表现在对应栏目内打“” 学习态度 参与讨论 课堂展示学习效果 认真（ ） 积极（ ） 自信（ ） 优秀（ ）良好（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论