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文档简介

1、数学组业务活动简报 开学以来 ，数学教研组业务活动在陶校长的引领下，开拓进取、务实创新，各项工作开展地轰轰烈烈，扎扎实实，成为城关中心学校课改的排头兵。 业务工作扎实有序 数学组每位教师都积极参加周三、周六业务学习，抓住每一次锻炼自己、提高自己的机会，认真做好集体备课、听课、评课、赛课。在业务活动中，数学组注重加强教材、课程标准及考纲的学习，并不定期地进行业务考试。通过全组成员的共同努力，本组教师业务水平大幅度提高。 学习活动与时俱进 “读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如与大师对话。”本着“请进来，走出去”的原则，数学组在相关专家来校指导的基础上，还多次外出学习交流。10月数学组教师深入一

2、线课堂，学习观摩北京名师范庆祝老师的示范课；11月数学组全体教师到合肥学习，沈婧组长前往山东即墨28中学习“和谐互助课堂教学模式”；12月李红老师赴南昌参加“课改名校交流会 ”。课改探索初见成效 在城关中心学校的数学课堂上，不见了“老师讲，学生听”的传统教学模式，看到的是数学组教师结合本校教学实际，探索出的既能体现本校特色又适合学生个性发展的“活力课堂”教学模式，初步形成了如下新授课数学课堂路线图，使学生的学习方式向自主学习、合作学习、探究学习转变，为学生健康、可持续发展奠定了良好的基础。 激趣导入目标呈现互动探究拓展提升学以致用 结束语“只有适合自己的才是最好的。”我们数学组全体教师在学校领导的大力支持下，正在不断地提升业务水平和综合素养，不断地完善自我。我们相信，只要齐心协力，数学“活力课

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