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文档简介

1、.第二节 山岳的形成第1课时一、学习目的知识与技能 1. 理解褶皱的概念和根本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 2. 理解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。3. 理解火山的形成过程，掌握火山的组成。 4. 理解山岳对交通运输的影响。 过程与方法 1. 阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。 2. 通过读图分析地质构造的根本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图才能，培养理论联络实际的才能。 情感、态度与价值观 1通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的才能。2使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁

2、是有规律可寻的、是可以被认识的。二、教学目的1正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 2掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。 3火山的形成过程。三、教学难点1正确判断背斜和向斜。 2阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。四、课时安排2课时五、教学过程新课导入复习上节课地壳运动的内容及地壳物质循环内容 一、褶皱山、断块山与火山： 一褶皱山： 1、岩层受力：强大的挤压作用 2、岩层形态：塑性变形、波状弯曲 3、褶皱类型：背斜、向斜 1判断岩层新老关系的根据： 2背斜可成山亦可成谷，向斜可成谷亦可成山：画图分析原因 3实际应用：打隧道、找天然气、找地下水4、褶皱山的规模

3、：几十米到几千千米5、岩石圈板块构造：1板块的名称与位置： 2板块的组成： 3板块边界的类型与形态： 生长边界：海岭、断层 消亡边界：海沟、造山带 4世界两大火山地震带：六、板书设计褶皱山、断块山与火山： 一褶皱山： 七、教学反思 第二节 山岳的形成第2课时一、 教学过程 新课导入复习上节课褶皱山的内容 一、褶皱山、断块山与火山： 二断块山： 1、岩层受力：强大压力或张力并超过岩层承受力 2、位移方向： 1程度为主：错断原有地貌 2垂直为主：地垒、地堑 3、断块山的规模：几十米到几千米 三火山： 1、形成过程：岩浆受宏大压力，喷出地表 2、岩浆运动的两种形态：1沿线状裂隙流出：形成玄武岩高原如：哥伦比亚高原 2沿中央喷出或管道喷出：形成火山 3、火山构造： 1火山口：火山口湖封闭好 2火山锥：上坡陡、下坡缓 4、火山的规模：大的高四千米到五千米，小的不到一百米 5、火山对人类的影响： 1消极：带来灾难 2积极：形成丰富的地热、温泉、肥沃土壤等 二、山地对交通运输的影响： 1、影响交通运输的方式：为了降低本钱和难度，山区应以公路为主，铁路次之 2、影响交通运输线路的分布：一般山区的交通线多分布在山间盆地和河谷地带 3、影响交通线路的走向：为了平安和降低施工难度，山区的交通线多迂回前进呈“之字型4、山区交通运输线的布局原那么： 1尽量避开地形、地质、水文条件复杂的地段 2尽量在交通

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