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文档简介

1、广西2017年上半年下半老师资格考试保教学问与力量猜测模拟试题一、单项选择题(共 29 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高,但照旧不成熟,这体现了个体身心进展的。 A:互补性 B:阶段性 C:不平衡性 D:个别差异性 2、主见学习的目的在于以发觉学习的方式,使学科的基本结构转变为同学头脑中的认知结构的心理学家是。 A:布鲁纳 B:桑代克 C:斯金纳 D:奥苏贝尔 E:重视个别差异3、课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为 【 】 A 复述学问 B解释所学学问 C 完成某个操作任务 D

2、解答综合性习题 E说明某些实际问题 4、教育科学体系中的基础学科是_ A教育学 B教育哲学 C教育社会学 D教育经济学5、六班级的小文看到姐姐读了争辩生后找到一份好工作便打算为了好工作而努力学习,这类学习动机属于。 A:直接的近景性动机 B:间接的远景性动机 C:间接的近景性动机 D:直接的远景性动机 6、最早对动物的学习进行试验争辩,被认为是教育心理学开创者的是美国心理学家_ A:冯特 B:华生 C:桑代克 D:斯金纳 7、以下心理学家不属于认知心理学派的是( ) A:苛勒 B:斯金纳 C:布鲁纳 D:奥苏伯尔 8、学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的_现象。 A:交往焦虑 B:

3、上学焦虑 C:考试焦虑 D:课堂焦虑 9、我国义务教育阶段的课程方案应当具有三个特征是_。 A强制性,基础性,科学性 B强制性,普遍性,科学性 C科学性,普遍性,基础性 D强制性,普遍性,基础性 10、素养教育的重点是培育同学的( ) A:高水平的智力 B:实践力量 C:健康体魄 D:创新精神11、下列哪一条教学原则是与学记中说的“学不躐等”在思想上是全都的_ A启发性原则 B因材施教原则 C巩固性原则 D循序渐进原则 12、很多粉丝对自己的偶像格外崇拜,有时甚至幻想自己就是偶像,这是心理防备机制中的()。 A移置 B回归 C投射 D认同 13、以被评对象的过去为基准,与现在相比较,或者以被评

4、价对象具有的几个方面中的一个方面为基础,其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为( ) A:相对评价 B:确定评价 C:预备性评价 D:个体内容差异评价14、科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是_ A:学校教育 B:高新技术的应用 C:科学理论的产生 D:完善的社会制度 15、下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是。 A:藏族 B:土家族 C:蒙古族 D:傣族 16、( )是反映到争辩者大脑中,需要探明和解决的教育冲突和理论疑难。 A:教育现象 B:教育规律 C:教育问题 D:教育方法 17、老师的教育机灵充分表现了老师劳动的( ) A:示范性 B:制造性 C:广延性

5、D:连续性 18、侵害未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法( ) A:责令改正 B:处以罚款 C:赐予行政惩罚 D:赐予刑事惩罚 19、不同层次的课程文件有_ A教学方案 B教学大纲 C教科书 D教育规划 E课改方案 20、”是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自_。 A高校 B论语 C学记 D孟子 21、儿童已经超越了对具体的可感知事物的依靠,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力进展阶段中是属于( ) A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段 22、打算教育事业进展的规模与速度的因素

6、是_ A:生产力 B:政治经济制度 C:上层建筑 D:科学技术23、小孩既不宠爱做家庭作业,同时又怕家长的责骂,这时他就面临_ A:双趋冲突 B:双避冲突 C:趋避冲突 D:多重趋避冲突 24、道德教育的认知模式理论的提出者是_。 A柯尔伯格 B皮亚杰 C麦克菲尔 D班杜拉25、基础教育改革的紧迫任务是。 A:提高同学成果 B:走向素养教育 C:转变老师教育思想 D:加大教育投入26、不属于影响迁移的主要因素的是 。 A:相像性 B:原有认知结构 C:学习的心向与定势 D:学习动机27、让同学以某种物品的用途为集中点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称。 A:争辩法 B:头脑风暴法 C:启

7、发法 D:用途集中法28、生命中最主要的物质基础是。 A:水和蛋白质 B:核酸和蛋白质 C:糖类和蛋白质 D:脂类和蛋白质29、通过角色训练增加自信念,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为_ A自我把握训练 B确定性训练 C自我强化训练 D自我监督训练二、多项选择题(共 29 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。) 1、西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是( ) A:柏拉图 B:亚里士多德 C:裴斯泰洛奇 D:夸美纽斯 2、学校教育在义务教育中的地位主要表现在。 A:普及性 B:免费性 C:基础性 D:强制性 E:教育自由

8、化3、前运算阶段的思维特征主要有_。 A以为外界的一切事物都是有生命的 B一切以自我为中心 C认知活动具有相对具体性 D思维具有不行逆性 E有了守恒观念 4、具有高制造性的个体的人格特征有_。 A独立性 B自信 C对简单问题感爱好 D冒险精神 E易怒5、教育的最高抱负通过_体现出来。 A课程目标 B教育目的 C教育目标 D培育目标 6、打破学科界限,在某些学科之间加强联系,用这种方式编成的课程为。 A:综合课程 B:广域课程 C:相关课程 D:核心课程 7、奠定了教育心理学进展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作西第一部教育心理学,其作者是美国心理学家_ A冯特 B斯金纳 C杜威 D桑

9、代克 8、就同学学习过程中学问应用的一般过程而言,智力活动一般要经过_几个基本环节。 A审题 B构思 C联想 D课题类化 9、杜牧诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?( ) A:官渡之战;曹操、袁绍 B:赤壁之战;曹操、周瑜 C:赤壁之战;周瑜、诸葛亮 D:官渡之战;周瑜、刘备 10、教学目标的特征有_。 A具有可操作指标体系 B体现同学学习行为及其变化 C体现老师思维活动的规律性 D具有机敏性 E反映教学方式的科学性11、中国近代史上有名的教育家有_。 A杨贤 B蔡元培 C康有为 D徐特立 E陶行知 12、德育工作的动身点是_ A:关于教育工作

10、的指示中提出的 B:关于改革学制的打算中提出的 C:中国教育改革和进展纲要中提出的 D:中共中心关于教育体制改革的打算中提出的 13、”除数是小数的除法”,某老师把同学的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0、5=24(人),这一做法体现了_ A:巩固性原则 B:直观性原则 C:理论联系实际原则 D:因材施教原则14、下列那种德育模式主见从儿童的现实生活动身,引导他们对现实生活中所看到、发觉的现实问题进行价值推断和评价,自己做出价值选择。_ A:设计 B:协调 C:评价 D:反馈 15、以下不

11、是出自论语的名言是。 A:有朋自远方来,不亦乐乎 B:每日三省吾身 C:三人行,必有吾师 D:天行健,君子以自强不息 16、学校教育的失误问题集中表现在( ) A:同学素养太差 B:个别老师素养差 C:心理健康教育薄弱 D:法制教育薄弱 E:教育指导思想的偏差 17、素养教育是以_为重点的教育。 A面对全体同学 B培育创新精神 C促进同学全面进展 D促进同学的共性进展 18、下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是_。 A圆形 B半圆形 C正方形 D三角形 19、语文老师所具有的语文学科基础学问属于。 A:本体性学问 B:条件性学问 C:实践性学问 D:文化学问 20、个体身心进展的一般规律包括()

12、。 A稳定性 B阶段性 C互补性 D挨次性 E个别差异性 21、正常的中同学心理进展总是要经受一些共同的基本阶段,但是在进展的速度、最终达到的水平以及进展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中同学心理进展的_ A连续性 B差异性 C不平衡性 D挨次性 22、良好师生关系建立的首要途径是_ A课堂教学 B课外活动 C校外活动 D家访23、_是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。 A场独立型 B场依存型 C深思型 D冲动型 24、在人的要素中,是幼儿园中对幼儿进展影响最大的因素。 A:幼儿老师 B:保育员 C:同龄伙伴 D:家长25、下列选项中。关于EXCEL的表述中,正确的一项是。 A:可将工作薄中每一工作表分别作为一个文件保存 B:工作表名称应由文件名打算 C:允许工作薄中包含多个工作表 D:图表必需与生成图表的数据存储于同一张工作表中26、不属于影响迁移的主要因素的是 。 A:相像性 B:原有认知结构 C:学习的心向与定势 D:学习动机27、让同

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