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文档简介

综合探究一，从地图中获取信息导学案（2课时）七年级社会备课组 秦言龙一教学目标1-4-1 认识地图三要素，知道地图的基本种类，运用地图获取所需要的地理信息1-4-2 运用各种不同的地图和图标，描述区域的自然环境和人文环境的特点 二导学过程1带着地图定向越野.海拔：以 为起点，地面某个地点高出 的垂直距离。.相对高度：某个地点高出 的垂直距离，即两个地点之间的 。.等高线：就是把一个区域内 相同的各点连接成线。那么，位于同一条等高线上的各点海拔 ；等高线是 曲线；等高线上的高度为海拔，单位是 ；在一幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线不相交；同一幅等高线地形图的等高距 。. 等高线疏密反映坡度缓陡 ： 等高线稀疏的地方表示 ，密集的地方表示 。等高线特别密集是 ，多条等高线重合是 。 .高地（山峰）：等高线中间 四周 呈封闭曲线处；盆地（洼地）：等高线中间 四周 呈封闭曲线处;山脊：等高线向海拔 处凸出的地方; 山谷：等高线向海拔 处凸出的地方 .读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:鞍部( ) 缓坡( ) 陡坡( ) 山谷( )山脊( ) 山峰( ) 峭壁( )5

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