三年级上品德与社会教学设计第十课：去超市购物

1、.10 去超市购物  教学目的1初步理解在超市及其他商店购物的有关知识；2学习文明购物和明白消费，初步懂得在消费时维护自己的权益。教学重点学习文明购物和明白消费。教材说明本课是“生活百事通单元的首篇课文，课文内容是与学生生活亲密相关的。本课重在以购物的有关知识为载体，对学生进展文明购物和明白消费的教育。要防止把本课上成单纯的生活常识课。本课中涉及的购物知识主要有：1认识超市购物的特点，理解超市购物的方法、本卷须知和文明购物的要求2认识各类商店，初步学会选择不同的商店购置相应的商品；3懂得在消费时维护自己权益的一些方法；4知道一些价格变化的现象及其原因；5初步学会根据自身需要、商品质量

2、和价格等因素来选购商品；6知道上海有许多商品来自外省市和外国，从中理解上海与全国各地及世界各国的联课文共分五个部分： 第一部分：丁丁跟妈妈去超市购物的故事。课文首先呈现了超市的外景和内景，并通过丁丁与妈妈的问答，说出了超市购物的特点与优越性。然后介绍了在超市购物的过程与本卷须知。其中包含了文明购物和明白消费两方面的内容：进超市先寄包，有礼貌地询问货柜的位置，没付钱不能先尝食品店里允许的例外，挑选后不买的物品放回货架原处，按次序在收银处结账等都是文明购物的要求；而学会正确选择自己需要的商品，看清商品的商标、消费厂名、消费日期、保质期和价格等标识，购置后要拿好收银条，购置贵重物品不忘开发

3、票和拿好保修卡，这些都是明白消费的要求。与此同时，也介绍了什么叫条形码，以拓展学生的知识。第二部分：买到假货怎么办?教材里提供了三种方法，一是凭发票或收银条向商场交涉；二是假如商场不愿作出应有的答复和处理，顾客可以拨打投诉 12315或直接向消费者权益保护委员会投诉。“教你一招栏目是对课文第一、第二两部分知识点的概括，旁边附的照片是显示商店包装盒上印的商标、厂名、消费日期及保质期等标识。第三部分：价格变化的学问。这里提出了三种情况：1同样的商品在不同的商店如百货店与专卖店价格不同；2同样的商品如羽绒衫在不同的季节如夏季和冬季价格不同3同样的商品如面包在不同的时间如18：00前与18：00后价格

4、不同。其意图是让学生探究一下其原因何在。同时还可以让学生列举生活中看到的其他有关价格变化的现象，以激发学生探究的兴趣。第四部分“新视窗：认识各类商店：教材中的五张照片呈现的分别是：农贸市场、百货商店、专卖商店、便利店、大卖场。其意图是让学生比较各类商店的不同，以指导学生在购置不同商品时能正确选择相应的商店。例如大卖场规模大，商品齐全，购物方便；农贸市场蔬菜新颖，价格廉价，可以还价；便利店24小时效劳，方便顾客；百货商店购物环境好，质量可靠；专卖商店同类商品集中，品牌款式多等。 第五部分“我能行：从商品产地体会上海与全国和世界的联络。教材出示部分外地产品和外国产品，还可让学生补充自己看

5、到过、购置过或使用过的外地产品和外国产品，从中体会上海与全国各地以及国外在经济上有着亲密的联络。这部分内容实际上是第二单元第9课?多彩的上海文化?的延伸。即上海不但在文化上有中西合璧、南北交融的特点，而且在经济上也是与全国各地、与世界各国有着千丝万缕的联络。从中可以体会到上海是全国的上海，全国支援上海，上海支援全国，也体会到上海作为国际化大城市的地位。教学活动活动一：看图学习购物 认真阅读教材中丁丁跟妈妈去超市购物的一组图，然后联络自己的生活经历说一说：去超市购物有什么好处?超市购物有什么特点?在超市购物要注意什么?怎样才算文明购物?怎样才能做个明白的消费者?可以先在小组里议论，然后

6、向全班交流。活动二：模拟情景购物在教室里设置模拟的商场摊位，可用实物或纸质画片代替实物，有的实物贴上商标、厂名、消费日期、保质期及价格等，有的那么是“三无，或虽有保质期但保质期已过，然后学生可分组自由上来按自己的需要选购。选购时可讨价还价。看看学生是否能文明购物和明白消费。 活动三：小小研讨会讨论专题一：买到了假货怎么办?讨论专题二：说说自己看到的价格变化现象。结合生活实际，交流生活经历。活动四：各类商店比较运用课文中各类商店的照片，结合平时的生活经历，比较一下各类商店的异同，并交流一下在购置何种商品时适宜选择何种商店。活动五：商标晶牌大搜索交流搜集到的各地包括外地和外国商品的包装盒

7、袋，说一说这些商品是在哪里出产的。想一想为什么他们喜欢把商品卖到上海来。同时也可找一找哪些商品是上海消费的。列举一下上海、外省市和国外的著名品牌，然后谈谈自己的感受。学习评价1通过模拟购物，检验学生能否掌握购物的根本知识，具有独立购物的初步才能；能否看清商品标识，初步具有维权的意识和才能。2通过研讨交流活动，检验学生是否对价格变化有探究的兴趣。本卷须知教学资源文字资料 资料名：超级市场指顾客自我效劳方式的零售商店，这种商店是大型的、多部门的。1930年最早出现于美国，到了50年代那么在世界各国都有了开展。超级市场里不设售货员，商品分门别类按一定分量和规格进展包装，明码标价，敞开整齐地排列在货架

8、上，顾客可以自由挑选，购完后一次结账。市场内装有监视系统，以监视盗窃等不文明行为。超级市场出售的商品主要是食品、日用品、玩具、家具等日用百货，一般都属于中低档商品。手表、珠宝等高档商品一般不在超级市场供给。我国于1982年开场在北京等地开场试办超级市场，现已日益普及。超级市场又名为自选商店、开架商店。文字资料 资料名：条形码商品条形码是由一组规那么排列、尺寸和颜色有一定规定的“条、“空及对应数字字符“码组成，表示一定信息的商品标识。“条与“空分别由深浅不同，而且满足一定光学比照度要求的两种颜色表示。“条为深色，“空为浅色。这种“条一空和相对应的字符“码代表一样的信息，前者供扫描器读识，后者供人

9、直接读识或者通过键盘向计算机输入数据使用。商店在进货后，将商品条形码数字与该商品的价格、企业名称等信息输入数据库。在购置商品时，只要输入条形码的信息，计算机就可以一下子找到该商品了。商品条形码有两大类：EAN条码和UPC条码，我国目前所用的多为EAN条码。EAN条码的标准版有13位标识数字，前几位是由前缀码和厂商代码组成，前缀码由国际物品编码协会统一管理和分配。我国的前缀码为690、691、692，美国和加拿大为0013，日本为45、49，我国香港特别行政区为489，我国台湾省为471，等等，这对辨识商品产地是有很大作用的。同时，商品价格的差异是靠不同的代码识别的，不同价格的商品不能用同一代码

10、。因此，在设计编码时，一定要确保商品条码的唯一性。商品使用条形码的好处不仅是防止假冒，保护了消费者的利益，而且进步了购置商品后的结算速度和准确度，可以降低商品本钱，增加效益。所以，条形码也被称为是商品的“户口或“身份证。文字资料 资料名：邮购邮购是指通过邮政渠道为用户购置商品、为企业销售商品的一种经营方式。它主要有两种详细的形式：其一，邮寄购物，即用户通过邮购公司编印的商品目录、散页广告或在报刊、电视、网络等媒体上发布的广告获取商品信息，通过邮寄订单、 订货、 订货或网络订货等方式进展订货，通过邮政包裹等方式向用户发送商品，通过邮政汇款、信誉卡等方式结算，或在送货上门的同时收取货款；其二，邮政

11、商店，即邮政部门根据对用户需求的预测，事先引进一定的商品放置在邮政营业场所进展买卖，用户选购商品之后，可以填写订单并交款，由邮政投递部门负责送货上门，也可以在现场交款以后由用户直接提货带走。文字资料 资料名：电子购物ElectronicShopping用计算机和通讯技术实现的一种社会效劳工程。它改变了以往必须用现钞购物的方式，消费者只需按一定的手续办理信誉卡，就可方便地持信誉卡购物。信誉卡发行、管理部门会将消费者的消费情况动态地存储在商业数据库中。文字资料 资料名：消费者权益日的由来1962年3月15日，美国前总统约翰·肯尼迪在美国国会发表了?关于保护消费者利益的总统特别咨文?，首次

12、提出了著名的消费者的“四项权利，即有权获得平安保障；有权获得正确资料；有权自由决定选择；有权提出消费意见。肯尼迪提出这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最根本的工作目的。    1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“国际消费者权益日。选择这一天作为“国际消费者权益日，也是为了扩大宣传，促进国际范围内保护消费者的活动。正如国际消费者联盟组织主席帕金女士所说：人民的交往，产品的交换，技术和通信的活动，等等，就要求我们必须在全球范围内考虑并行动。当这种斗争每天继续下去的时候，我们每年选择一天，让各方面都能听到我们为消费者而发出

13、的声音，并且获得为将来的任务而努力的精神动力。    “国际消费者权益日的纪念活动包括：举行记者招待会或发布新闻公报，向公众介绍消费者组织的活动情况，公布新的一年的工作方案，告诉人们消费者组织将为保护消费者利益做哪些工作；开展宣传活动，通过发放传单或消费者刊物、电视节目、咨询和多种形式的展览等活动介绍“国际消费者权益日的内容，努力进步一般消费者的认识。    中国消费者协会于1987年9月参加国际消费者联盟组织。2019年，中国消费者协会改名为中国消费者权益保护委员会。    消消费者合法权益受到损害时，应找谁帮助解决?    根据?中华人民共和国消费者权益保护法?第3十四条规定，消费者和经营者发生消费权益争议的，可以通过以下途径解决： &