精选图书工作方案四篇

1、精选图书工作方案四篇图书工作方案 篇1 我校图书室具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让同学学会求知，学会审美，学会制造，图书室工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，我制订了如下工作方案。 一、指导思想： 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着训练的改革。在变“应试训练”为“素养训练”的过程中，学校、家庭、.需共同参加。学校图书室作为对少年儿童培育训练的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的训练功能。图书室历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也

2、有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入.大课堂锤炼之前，图书室是个人素养形成和培育的重要场所。图书室还是一个人终身训练的苦草地。学习是持续一生的事业，学校是人生学习的开头，也是终身教训练的开端，从学校会从图书室吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增加管理设备。 2、加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔

3、记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。 6、加强自身进修学习，改善自我。 三、详细工作： 1、管好用好图书资料，为训练教育服务。(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时进行分类编目与管理，为每位老师和三至六班级同学办好图书和资料的借出与归还，并定期进行汇报。(2)培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如

4、何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细准时，详细有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。d、购书状况登记表。e、图书修补。f、图书注销，剔除登记表。g、图书室同学服务队工作状况记录表。h、老师借阅书刊登记表。i、同学阅览，借书统计表。 2、开展“我能行，我真棒”的活动。(1)对同学的借还书实行“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求同学结合自己的实际行动，详细地

5、写好读后感。月底，班主任们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。(2)依据各班到阅览室进行阅览的编排挨次进行阅览，鼓舞同学记录所看到的美丽句段，准时定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。(3)期末进行一次征文竞赛，围绕肯定的主题，要求三至六班级的每位同学都参与。(4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。 3、连续建立班级图书角，拓展校内图书室空间。(1)在每班建立图书角，改善学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书室的延长和拓展。(2)定期与同轨班交换图书角图书。(3)鼓舞各班同学向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，改善图书角容量。 三、实施措施

6、： 1、做到期初有方案，期末有总结，各项工作按上级要求和同学需要去做。使我校图书工作再创佳绩。 2、图书阅览室的各项工作与活动状况向全体师生放开，接受老师和同学的监督，仔细听取他们的看法和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。 4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理阅历，以完善自我。在现代.高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书室，只要把握现代化和管理技术，只要符号同学的成长规律，必需是同学学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书室在本学期发挥出更大的作用，

7、满意老师和同学的需求。 图书工作方案 篇2 状况分析： 我校是2021年建筑完工的，图书馆的观舍环境良好，但由于缺乏专业人员管理，因此工作不够完善。 我们的熟悉： 中学校图书馆是学校的资料中心，也是开展素养训练的重要组成部分，也是反映学校办学水平的重要标准之一，不能忽视。 主要目标： 努力改善学校图书馆的办馆条件，提高办馆水平，充分发挥图书馆在推动素养训练、培育创新人才过程中的作用，以促进学校的整体办学水平。 分年段目标： 第一年（20xx.920xx.6）：健全图书管理的各项制度，提高管理人员的素养。 其次年（20xx.920xx.9）：逐步实现图书馆管理工作的电子化和网络化。 第三年（20

8、xx.920xx.9）：争取学校的图书馆工作能达到区级标准水平。 图书工作方案 篇3 一、指导思想 图书室历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此，我校图书室本学期工作以中学校图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室训练性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。 二、工作要点 （一）加强学习，提高素养。 加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素养和业务

9、素养。要仔细学习中学校图书馆（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 （二）加快建设，提高标准。 1、细心布置特别室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生制造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。 2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅支配、各类活动状况准时公布，以便师生能准时了解图书室的近期各方面状况。 3、支配好阅览课，为师生供应充分资源。 （三）规范借阅，仔细服务。 1、为了让师生更多阅读、更好阅读，图书室仔细做好面对师生的借、阅合一全开架借书服务。 2、仔细做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推动学校图书

10、室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。 （四）主动训练，加强指导。 要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书室学问的训练；对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书室的训练指导功能，加强训练指导。 （五）加强讨论，科研管理。 在加强学习的基础上要加强讨论，把握科学管理的方法和策略，提高管理力量水平。 三、工作目标 1、进一步完善图书室借阅管理体制；改善阅览环境。为学校老师和同学的书报、刊物借阅工作供应最大的便利。 2、进一步加强校图书室的建设力度，扩

11、大图书容量，增加管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作；强化书报、刊物的管理工作。 3、主动协作学校做好老师训练教学理论学习的书刊供应和借阅工作。 4、协作学校开展各种各样的'读书活动：老师读书沙龙、老师读书心得、学校部低班级同学讲故事竞赛、中班级同学读书手抄报竞赛、同学征文竞赛等等，仔细做好帮助工作，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 四、详细工作： （1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时进行分类编目与管理，并定期进行汇报。 （2）培育优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书借阅制度。 （3）加强新书的宣扬介

12、绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。 （4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 图书工作方案 篇4 一、指导思想： 学校图书馆为xx省一级图书馆，总面积2756平方米，现有藏书111907册，电子图书100000册，生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。同学阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于同学数的1/15。 依据省一级图书馆标准，备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室：书库、借

13、还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际用法面积在1600平米以上。为了便利师生借阅及增加图书流通用法率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推举给师生阅读。 为了进一步发挥校图书馆在训练、教学方面的育人作用，依据学校工作的支配，我们图书馆要进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养训练中的作用，提高图书资源的用法价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 二、详细工作：

14、 1、规范管理，做好服务。 实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。本学期调整同学借还书的周期，增加借阅量，保证让同学能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，图书固定资产的登记、借还书等工作。 2、加强指导，多样活动。 1。建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书室学问的训练，开展“最爱读书班级”、“最爱读书同学”的评比活动。 2。对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊。 3。充分发挥图书室的训练指导功能，加强训练指导。 3、重视讨论，科学管理。 在加

15、强学习的基础上要加强讨论，把握科学管理的方法和策略，提高管理力量水平。 主动参与图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心学习。让服务工作更上一层楼。 三、每月工作支配： 九月份： 1。制订图书室工作方案，布置本学期图书室工作。 2。对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。 3。办理新生、老师的借书证。 4。开头图书核查，整理假期报刊，布置校宣扬窗。 5。开放同学阅览室，进行课外阅读的指导，组织好同学的午间阅读。 6。为各班级配备书橱，让学校图书走进教室，为同学借书及阅读供应便利；同时各班开展“献一本书，读百本书”活动，达到相互沟通的目的。 十月份： 1。对师生进行开展外借、阅览、宣扬推举工作。 2。建好班级图书角，并充分发挥作用。 3。开展新书