精选学校美术工作方案范文汇编九篇

1、精选学校美术工作方案范文汇编九篇学校美术工作方案 篇1 一、自我规划 1身为美术组长，我有着充足的精力和敏捷的头脑，对不断完善、更新的训练理念有着较强的适应力量。我愿用自己的力量服务学校、服务老师，便利大家，欢乐自己。 2坚持制造和发掘好校本资源。在教学中娴熟地运用现代训练媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。坚持美术作品的原创，坚持教学工作的创新。 3用较强的事业心告知大家我能。平常仔细钻研训练理论来反思自己课堂教学的胜利阅历和失败教训，渐渐形成具有个性鲜亮的特色训练。 4大胆在美术教学中做尝试，努力钻研，实行分层教学，利用好高效课堂模式，做到因材施教。 5敬重爱惜和培育同学的创新

2、力量和剧烈的求知欲，爱护同学的探究精神、创新思维，营造愉悦的学习氛围。 二、努力方向 1、在课堂教学中主动开拓创新，注意同学力量的培育。把美术技法训练与创新教学相结合敬重个性进展，努力让孩子们体会美术的欢乐。 2、注意美术特色的教学的专业成长，努力拓宽学习美术的新方法，利用好现代化教学手段。 3、努力把荥阳六小的特色训练做精做实，拓宽个人爱好的内容服务好教学工作。 三、自我定位 在以后的工作中，努力提升专业技能，主动探究美术特色训练进展途径，成为学问渊博、美术专业基础扎实、教学技艺精湛的骨干老师。 四、自我成长 学习方面 1、坚持向有阅历老师学习，通过对美术学科现状与进展的学习和了解，促进美术

3、学科与学校特色建设的联系与协调进展，查找教学规律，为培育同学的综合素养打下扎实的基础。 2、针对日新月异的训练理念，主动利用好郑州训练信息网站，撰写博文，吸取先进的训练教学理论，汲取胜利的训练教学阅历，探讨训练教学工作中的得与失，从而快速提高自己的美术训练教学水平。 3、每学期坚持撰写和发表高质量的论文。 教学方面 1、仔细学习连续训练新理念，应用于荥阳六小的高效课堂改革中，摸索出适合自己教学的教法，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务力量。 2、在教学中坚持面对全体同学，实施启发、探究和争论式教学，指导同学主动学习，敬重和爱护同学的学习自主性和主动性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子

4、真正成为课堂学习的仆人。 3、教学中注意因材施教。敬重同学的认知规律。主动想方法提高生生互动、师生互动的有效性。还给课堂生命气息，努力提高课堂效益，注意学问的积累，做好实践反思本的撰写，准时总结反思每堂课的优缺点，准时加以调整及改进。 4、向身边的每一位老师学习，学习他们的阅历和教学技巧。关注每个孩子的成长。以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。准时与同学进行沟通与沟通，关心同学找出数学薄弱的缘由。 同时，我还将结合荥阳六学校校进展规划，坚持以校为本，主动投入校本课堂课题讨论，踊跃参与校本教研，尽我所能，让工作因我而精彩，为荥阳六小的进展做出自己贡献。 学校美术工作方案 篇2 .一 一、教学分析

5、： 本教材是依据义务训练美术课程标准编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展同学的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探究”、“观赏评述”。 二、同学基本状况分析： 一班级同学对美术有深厚爱好，但爱好和耐烦不会太久，所以绘画对于他们有很大的关心，让他们初步感受美的力量，作画时培育他们的观看力量、绘画力量，培育绘画想象力量，提高他们的美术力量。 二班级同学对美术已有了简洁的熟悉，所以学起来很轻松，他们的爱好横深厚，我肯定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美力量、绘画力量、观看力量、

6、想象力量、创作力量等 由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下加入简笔画教学，这样同学既改善的自己，又学习到了更多的美术学问，同时又提高了对事物形状的把握，完整了构图，又把握了技能，提高了技能学习。 三、教学目标： (1)了解各种绘画工具和特性，并且学会把握用法这些工具。 (2)能够了解颜色，熟悉各种颜色大胆应用，创作不同的作品。 (3)依据美术的特点明确学习看法，从小培育他们良好的学习习惯。 (4)采纳各种形式激励同学学习美术学问，加入各种那个嬉戏进行学习，让他们不断的创作作品，展现自己，发表创作意图。 (5)选择有情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式渗透教学，叫同学在不知不

7、觉中学习，激发、培育同学学习美术的爱好。 (6)充分发挥老师的直观性演示，演示要规范化让同学能学习正确的作画方法，激发同学学习的欲望。 四、教学方法设计： 美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习爱好，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让同学在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导同学学习更多的美术学问。 熟悉常用的颜色及外形，并能用绘画工具表示各种颜色，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。 培育同学思维创新精神，注意个性进展。在学习中举一反三。 五、教学评价方案： 我将美术评价方案分为两大项内容： 1、

8、艺术表现：(40) 学习看法15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱惜5分。 2、基础学问：(60) 期末测试60分 学校美术工作方案 篇3 一、基本状况分析： 同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础，对美术也着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。 “造型、表现”(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。) “设计、应用”(指运用肯定的物质材料和手段，围绕肯定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力量的学习领域。) “观赏、

9、评述”(指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏力量的学习领域。) “综合、探究”(指通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。) 这些课程内容新奇，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伴侣宠爱。 二、教学目的任务： 1、 通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 三、 教学重点难点： 教学重点：引导同学进一步体验四周生活和

10、大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 四、 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学方案。 2、好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最 佳教学效果。 五、阳完书写的要求： 1、作业本封面要仔细填写，要求书写正规，自己的姓名要求用楷体书 写。 2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写，书写板面要干净。 六、 课时支配： 学校美术工作方案 篇4 一、指导思想： 本年度我们高一美术备课组将

11、连续以校工作方案、教务处工作方案为指导纲要，主动开展课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，提高训练教研力量，扎实有效地开展美术训练教学常规工作及教科研工作，详细工作方案如下。 二、工作目标： 1.通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。 2.加强美术教学讨论工作，如课题讨论、论文撰写，尤其是微课的实践与探究，并组织老师学习理论学问，沟通感想，促使组内每一位老师扎实上好课。 3.主动协作美术教研组组织美术学科方面的活动，仔细预备各项美术竞赛，如美术老师创作活动、同学绘画创作活动，争取在各级竞赛中获得好成果。 4.做好高一班级专业班的基础教学工作与文化班的校本教学工作

12、。 三、主要活动： 1、参与各类专题培训，提高课程意识 2、扎实开展专业、校本教学，提高自主进展的力量 3、参与评优课等竞赛活动 老师的专业技能的持续提高是衡量老师业务素养的一个重要指标。本学期武进区训练局将全面扎实的推动老师的基本功训练，系统的开展老师评优课活动。我组老师要主动参与校内评优课活动，争取参与更高级别的评优评先活动。 4、辅导同学参与各级各类书画竞赛 为参与各级各类活动进行预赛和选拔高一班级中的优秀同学，组内老师做好辅导工作。 学校美术工作方案 篇5 上学期依据>的教学要求,合理制定了教学方案;仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学

13、期的教学任务特制定教学方案如下： 一、同学现状分析： 二班级共五个班，同学经过去年美术学习，对美术有了肯定的熟悉，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。同学对美术有肯定的爱好，同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够认真。 二、教学内容分析： (一)全册教材简析： 其次册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育同学综合力量和绘画、手工制作技能的探究 (二)、教学总目标： (1)、认知目标： 通过轻松的教学嬉戏，让同学熟悉和了解形形色色的作画方法;熟悉和了解绘画基础学问。 (2)、智力力量目标： 培育同

14、学造型技能;培育同学的制造性思维;培育同学对美妙事物的感知力量。 (3)、思想品德目标： 培育同学健康的审美情趣，用美学的眼完去观看事物;进一步培育同学对美术的爱好。 (三)教材中重点、难点(简要分析)： 本册的重点在于促进同学学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发同学学习爱好为前提兼顾同学个性进展和学问技能两方面的需要，按部就班的传授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能，挺直参加并亲身经受各种.实践活动，鼓舞同学查找各种材料，表达自己丰富多彩的.想象。 (四)教学的主要措施： 1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充分敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思索、去探究、去争论、去

15、创作，鼓舞同学通过自己的想象展现作品。 2、同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。主动参与.实践活动，开阔视野，增长.阅历。 三、教学进度表： 学校美术工作方案 篇6 我们国家的基础训练课程改革正在逐步推动，面临改革的老师首当其冲（目前，我们教研组5位老师中，有4位老师试验新教材）。新课程提出新的教学理念，力图转变传统训练中老师的教和同学的学，带来了师生交往方式的转变。在新课程的环境中老师和同学共同营造新的课堂，参加课程改革的老师将在新课程中实现自身的进展，与新课程一起成长。因此，本学期教研组 一、关心每一位老师，在新课程的试验中，提高

16、教学力量。 1、适应新课程，提高个人基本素养 A）树立以同学进展为中心的训练观念 B）构建超越学科的生态型学问结构 C）把握老师和同学共同进展的互动教学方式 2、实施新课程，自觉调整个人教学行为 3、在美术新课程标准引导下，实现老师角色转变 因此在每周一次的教研活动中，确保学习一篇文章（新课程标准或教研动态），研讨一堂课（本学科或其他学科）或一个教学方式。 教研活动时间：周一上午第2节课（美术工作室） 重点讨论课： （组织听课、说课、评课，每一位老师必需出席，加强管理：执教者交教案、说课，并指出这堂课讨论的重点；听课者交笔记、评课） 邓英姿：迷人的详情三班级第10周 徐忆：我学摩尔玩泥巴二班级

17、第10周 洪慧：彩色地砖一班级第10周 顾靖：彩色人行道一班级第10周 娄盛才：神宫幻境四班级第10周 二、关心每一位老师，在新课程的试验中，确立科研课题。 三、协作新教材，每一位老师制作3个课件。 四、投入各级各类的学科竞赛活动，取得优异成果。 3月科幻画竞赛（3/15） 4月神奈川国际画展（4/1） 全国中学校生绘画竞赛（4/15/31） 5月六一“敏之杯” 校各班级美术学科活动： 一班级：成长纪念册展现 五班级：成长纪念册评比 五、主动参加学校大活动、大开放的筹备工作。 六、努力为学校创建优秀的人文环境作贡献。 学校美术工作方案 篇7 由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的熟悉，我

18、认为作为一名美术老师在课堂上对同学进行德育渗透比专业学问的传授更重要。因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自己，关爱每一个同学，首先要信任每一位同学，敬重同学，关爱同学，要让同学接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说"亲其师，信其道"。 在课堂教学中我依据美术教学的内容和同学的特点，充分调动同学参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展现自己，同时以敏捷多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导同学学习美术，让每一个同学在我的课堂上都能体验胜利的欢乐，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去。 另外，作为一名老师我还注意充分利用乡土自然环境让同学喜爱

19、自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘同学的审美潜能和动手力量。让他们体验到自己生活环境之美，从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活，让同学生气勃勃地投入到学习美术中。 在小组合作教学过程中我收获了很多的阅历当然也有很多的不足，面对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让同学保持他们绘画、创作中的天真、质朴、布满趣味想象艺术风格的同时提高同学作品的的质量与品位。 我信任只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，肯定能够成长为一名优秀的美术老师。 学校美术工作方案 篇8 一、指导思想： 坚

20、持“三个面对”和江关于创新的讲话的指引，仔细实行新区的第三次训练工作会议精神，再贯彻训练方针的思想知道下，办出我校信息科技训练特色并全面事实以“创新精神、制造力量的培育“为核心的素养训练，使学校各项工作有一个新进展和新水平。 二、主要工作： 1、 深化的学习各种国内外先进的训练理论与训练阅历，增加责任感，使命感，为党的训练事业而努力，尽力的工作。 2、 落实好浦东新区的美术绘画“我和我的伴侣”竞赛活动。 (1)、组织同学报名活动。2月底 (2)、组织同学培训活动。(3月1日3月20日) 3、 加强备课组建设，重视每一次教学讨论活动切实有效的提高教学质量，结合我校研讨的“四结合”课题活动。 (1

21、) 备课组长仔细履行职责，负责组内各项日常工作的贯彻与落实，组织好每次的教研活动，做到“四定二点”。 (2) 每次的教研活动开展好集体备课，说课，上课和听课与评课活动，以及先进的教学理论与阅历的学习，切实提高老师的课堂教学水平。 (3) 仔细开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课，上研讨课，评课等教学实践活动。 (4)结合我校研讨的“四结合”课题活动，每个美术组成员主动参加学习活动中。 4、 连续在美术教室中创设小展现窗口，绘画竞赛活动，提高同学学习爱好，提高同学审美力量，调动同学学习美术的主动性。 这学期开展首届“七彩画笔”绘画竞赛。详细活动内容为“走马看画”，竞赛地点在场地上用粉笔作画，以

22、绘制马的新形象。 5、 美术老师充分熟悉课堂教学是实施素养训练的主渠道，在集体教研的基础上个人仔细备课，批改美术作业，辅导同学，促使同学在美术教学中提高审美力量，提高动手力量，促使全体同学全面进展。 学校美术工作方案 篇9 一、指导思想 贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，主动推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以同学进展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以转变学习方式为突破口，重点培育同学的创新精神和实践力量。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习训练教学理论，用新的理念设计教学，讨论并创新教法，探讨课改

23、理念，提升老师专业化力量和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术训练科研扎实推动，师资队伍建设稳步提高。 三、总的工作 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习基础训练课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、连续仔细学习和讨论基础训练阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题讨论、反思、总结。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善学校美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 （二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。 1、建立公平民主、协同合

24、作、资源共享的教学讨论组织，主动参与美术学科课标新教材的教材分析和教学讨论，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同班级段之间、音美课程之间的连接，使老师对为什么教、教什么、怎样教有精准的把握。做到进展同学的审美和表现力量。 2、美术训练不仅能够促进情感进展，也能激发智能提高，老师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进同学的人格、心理、力量的全面进展。 3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与同学生活阅历紧密关联，使同学在主动的情感体验中提高想象力和制造力。 4、有效利用各种现代化媒体，增加学科老师应用信息技术的意识和力量，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 （一）努力讨论 每一位老师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分体现同学的制造力量和实践操作力量，进展同学的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改进。 （二）听课活动