天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案.docx

1、天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案为深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，根据国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见（国办发（2016）27号）、天津市人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见（津政办发2017）70号）、市教委关于天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见（津教政2019）1号）的相关要求和精神,结合我市多年初中毕业升学体育考试实施情况及我市学生体质健康现状，制定本实施方案。一、总体要求以全面提高学生体质健康水平为目标，以强化体育课程和课外锻炼为基础，以国家学生体质健康标准（2014年修订）（以下简称标准）和初中

2、体育与健康教材为依据，充分发挥体育考试的教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，利用现代化的测试仪器，采用规范的技术、方式、方法组织和开展初中学业水平考试体育与健康科目考试工作，全面提高学生体质健康水平。二、分值和内容体育与健康分值为40分，包括平时成绩18分、统一测试成标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格为5号足球（重量为396453g,周长为680710mm）,球内气压符合足球竞赛规则要求。2.测试方法。考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试顺序排成一列纵队。考试开始前，安排考生做适应场地的练习，每位考生至少练习1次。练习结束后，进入正式考试程序。考生听到报号后，将球运至起点线后的出发

3、区域并做好出发准备。发令后，考生按图中箭头所示方向，运球依次绕杆，同时,计时开始；球通过最后一个标志杆后，到达终点前，考生至少触球一次，人与球均过终点线后，计时停止。每人测试两次，记录成绩较好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数非“0”时进1,如13.21秒按照13.3秒计取。考生考试时犯规，当次成绩无效；两次考试均犯规无成绩者,只可增加一次机会；仍然犯规者，该项成绩计0分。3.犯规行为。未从指定区域出发；出发时抢跑；手球；漏绕标志杆；碰倒标志杆；球出测试区域；未按要求完成全程路线；球过最后一个标志杆后，到达终点前，脚未触球。七、篮球运球绕杆1.场地器材。场地设

4、置在篮球场内或者平整的塑胶场地上。设置要求如下：长20米，宽7米，场地四周设置明显的标志线。起点线前5米处开始设置标志杆，共设5排，每排2根；各排标志杆之间相距3米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。起点统中间1米处为出发区域。设置方式如下图所示：*0"/oYoZ0/0<出发区>0；.0Ao.00*受试者o标杆标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格为：女生6号篮球（重量510550g,周长724737mm）,男生7号篮球（重量600650g,周长749780mm）,球内气压符合篮球竞赛规则要求。2.测试方法。考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测

5、试顺序排成一列纵队。考试前，安排考生做适应场地的运球练习，每位考生至少练习1次。练习结束后进入正式考试程序。考生听到报号后，持球站立在起（终）点线的出发位置，并做好出发准备。发令后，考生两脚方可移动，并按图中箭头所示方向运球依次过杆，同时，计时开始。运球过程中，若考生暂时失去对球的控制，但球未出测试场地，考生可自行捡回，在对球失去控制处继续运球，计时不停止。考生与球均返回起（终）点线，计时停止。每人测试两次，记录成绩较好的一次。测试成绩以秒为单位记录，精确到小数点后一位，小数点后第二位数非“0”时进1,如14.21秒按照14.3秒计取。考生考试时犯规，当次成绩无效；两次考试均犯规无成绩者,只可

6、增加一次机会；仍然犯规者，该项成绩计0分。3.犯规行为。未从指定区域出发；出发时抢跑；运球过程中双手同时触球;运球高度超过考生肩部；膝盖以下身体部位触球；“翻腕”等其他规则不允许的违例行为；漏绕标志杆；碰倒标志杆；脚踩标志线或球出界；未按要求完成全程路线；通过终点时人球分离（考生到达终点的瞬间，必须单手或双手触球）。八、排球正面双手垫球1.场地器材。场地设置在地面平坦、坚实的地面上，鼓励有条件的区把场地设置在体育馆内。设置要求如下：长和宽均为3米，场地四周设置明显的标志线；场地外围设置判断垫球高度的标志物，标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米;标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法

7、、排球直径等影响因素，保证高度符合要求；标志物设置的其他注意事项由各区根据所选仪器设备的实际确定。男生和女生的测试场地要分别设置。设置方式如下图所示：男生排球测试场地示意图女生排球测试场地示意图考试用球为排球（不能使用软式排球），其重量为230270g,周长为650670mm,球内气压符合排球竞赛规则要求。2.测试方法。考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试顺序排成一列纵队。该项目不安排学生做适应性练习。考生听到报号后，进入测试区域，原地将球抛起，第一次垫球成功后计时开始，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度。每次测试时间不超过1分钟。每人测试两次，记录成绩较

8、好的一次。垫球未超时者，球落地或出现犯规行为，该次测试结束；超时者，到规定时间后，该次测试自动结束。男生垫球的高度（从地面起至球的底部）不低于2.35米，女生不低于2.15米。测试时,方法正确、高度符合要求的垫球方能计数。计垫球的个数。考生考试时犯规，仪器设备立刻停止计数，当次测试结束，垫球数量按犯规时仪器设备记录的个数为准。3.犯规行为。采用传球等方式触球；球触及标志物、房顶等；脚踩标志线或人出测试区域。九、乒乓球正手攻球1.场地器材。场地设置在体育馆内平整的塑胶场地或者木地板场地上，并需要有电源设备。设置要求如下：标准乒乓球台一张，球台一侧需装置乒乓球发球机，球台另一侧为学生测试区域。设置

9、方式如下图所示：端线x端线x1.526m2.74m为乒乓球发球机，x为学生测试者考试用球为红双喜牌白色40+乒乓球。2.测试方法。考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试顺序排成一列纵队。考试前该项目将安排学生进行适应性练习，每人适应性接发球机供球3次。考生听到报号后，持球拍进入测试区域，并做接球的准备姿势。开始口令后，启动发球机，发球机将以中等速率和中等力量向考生所在球台一侧的右1/2台定点连续供球40次，供球旋转为中等转速的上旋球，供球落点为底线长球。要求考生运用正手攻球技术将球回击到发球机所在球台一侧的右1/2台区域，回击到指定区域即算成功1次，测试成绩以次为单位记录。每人测试两次，

10、记录成绩较好的一次。如有考生为左手持拍，允许考生采用侧身位正手攻球技术完成测试，供球线路落点不变，测试要求不变。考生考试时出现犯规行为的球不计入成绩。3.犯规行为。未采用正手攻球技术；回球落点超出指定区域。附件2统一测试项目成绩评定标准（男生）必测项选测项分敷1000米隐分e>JMlSO米胞(S<«)引体尚上<<）星球（秒）置球（们排球（次）乒黑球（*>803"7.07与240131X113.1382S793*53"6.97.6238IZ313.337277.83'55H687.723612-513.5367.73*57&qu

11、ot;67782341212.713.735267.6359"667.923212.913.9347.54X)1*6.58.023013.114.133257.44X>3"648.122811I3J14.3327.34W6.31.222613.514.531247.24X>7M6.2S322413.714.7307.14WS.18.42221013.914.929237.04*1r608.522014.11S.I2S6.94M3-598621914315.327226.84415-5872169心15.5266.74*17"5.78821414.715

12、.725216.64'19"5.68.921214.915.9246.54F-5.59.0210IS.I16.1232044*23“5.49.12M815316.32234*25"5.320615.516.5211924«27"5.29.220415.716.720614,29-5.120215.916.919IS60431*SO9.320016.017.0185.9433"49IQS16.117.117175.8435"4.89.4196716.2172574*37*4.719416.317316165.6439*489.5

13、19216.417.4554MI*4.519016.517.5ISIS5.44M3-4.49.6IM16617.6534M5*4.318616.717.71414524M7*4.29.7I&5616.817.8514*49*4.118416.917.913135.04'5|-4.0I&317.018.04.94'53-399819217.1it.l12124.84*S5*3817J18.24.74'5t*3.7181I7J18.3IIII4.6sx>r3.617.41S.445SXM-3.59.9180SI7J18.510104.4SX)7*4.3

14、5W42nr4.1ria*4.05,15*统一测试项目成绩评定标准（女生）必测项选测项分SOO（分秒）50米跑(#)立定晚送（MM）1分仲伸畔起坐（次）（秒）量球3）（次）乒兵球（次）8.03*39"70SI1904813.714.338287.9342"9S.21884713.914.537277.834S"8S31864614.114.7367.73,47"e.784IS44514.314.935267.6349"ees.s1824414.515.1347.53*51"6586ISO4314.7IS333257.43'53

15、"648.71784214.9E327.3325"638.817641IS.I15.731247.23*57"62«.91744015.315.9307.1359"619.01723915.5!6.129237.04*01"6.09.11703815.7163289403*5.9a1683715.916.5272288405°5.89.31663616.116.726674T>r5.79.41643516.316.9252664W5.69.S16234I6.S17.1246.54*11"5.59.616033

16、16.717.323206.4413549.71S83216.917.5220.34J5,539.81573117.117.72119624,17*5.29.915630)7317.9206.14,19-5.110.0!552917318.119is04F5.010.1ISA2817.718.3185.94*23-4.9102IS32717.918.517175.8425-4.810.3IS22618118.75.74,27-4.710.4ISI2518.318.916165.64*29"4.610.5ISO2418.519.15.5or4.51491«.719.31515

17、5.44,33"4.410.61482318.919.55.3435"4.314719.119.7M145.2437"4.210.71462219.319.95.1439-4.114519.520.113135.04'41"4.014419.72034.943”3910.81432】19.920312124.84,45-3820.120.74.7497-3.714220.320.91!114.64'49"3620.521.14.54火3.510.91412020.721.310104.445r4.34*52-4.24*53*4.

18、14*54*4.04,55*绩22分。（一）平时成绩量化办法。平时成绩满分18分，由体育课考评成绩（满分7.5分）、每天一小时阳光体育活动成绩（满分2.5分）、学生体质健康达标成绩（满分8分）三部分构成。1 .体育课考评成绩的量化办法。体育课考评是对学生在七年级第一学期至九年级第一学期完成体育与健康课程标准的综合考评。各学校要按照初中体育与健康课教学大纲要求的学时和内容开展体育教学，规范教学内容，严格考评办法。每学期体育与健康课成绩考评是根据学生体育课出勤和掌握体育与健康的基本知识、技能与技巧情况进行评分，评出优秀、良好、及格和不及格四个等级，成绩分别为1.5分、1分、0.5分、0分。每学期满

19、分为1.5分，五个学期累计满分为7.5分。2. 每天一小时阳光体育活动成绩的量化办法。每天一小时阳光体育活动成绩是对学生在七年级第一学期至九年级第一学期参加每天一小时阳光体育活动的综合考评。各学校要有计划地组织学生参加每天一小时阳光体育活动，依据学生的表现和出勤情况,记录学生考评成绩。参加每天一小时阳光体育活动缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/3的可记满分，无故不参加每天一小时阳光体育活动的学生记为0分。每学期满分为0.5分，五个学期累计满分为2.5分。3. 学生体质健康达标成绩的量化办法。学生体质健康达标成绩是对学生七、八年级每学年参

20、加标准达标测试的综合评价。各区教育局要根据本地区实际指导学校配备必要的测试器材，按照标准规范要求对学生进行测试，确保测试数据准确真实。学生在该学年认真按照标准的要求完成测试，成绩真实可靠的，可评定为满分，否则按0分计算。每学年满分为4分，两学年累计满分为8分。（二）统一测试成绩的量化办法。统一测试成绩满分22分,分为必测一项和选测二项，共计三项，内容和分值如下：测试项目项目名称分值男女必测项1000米跑800米跑8分选测项一（三选一）引体向上1分钟仰卧起坐7分50米跑立定跳远选测项二（四选一）足球运球绕杆7分篮球运球绕杆排球正面双手垫球乒乓球正手攻球三、成绩评定1 .凡正常参加体育与健康考试的

21、考生，根据评分标准按考生实测情况评定成绩。2. 因残疾丧失运动能力（有残疾证）的考生，可申请免试,体育与健康考试成绩以满分40分计入升学总成绩。3 .因严重伤病长期免修体育课及不能参加平时体育活动和统一测试的考生，可申请免试，体育与健康科目考试成绩按24分计入升学总成绩。4 .因过于肥胖或患病不适于参加统一测试长跑项目的考生，可申请该项目免试。该项目成绩按必测项目成绩满分的50%,即4分计算。5. 在统一测试过程中，因突发伤病中途退出测试或因自身原因超过规定测试时间的考生，可不再继续参加该项测试。必测项目成绩按4分计算，选测项目成绩按3.5分计算。6. 不能在规定时间参加统一测试的考生，可以有

22、一次在所属区测试时间范围内选择测试时间的机会。如因个人原因仍不能参加统一测试的考生，可申请免试，其成绩按0分计算。7. 持有本市户口，学籍在七年级第一学期后由外省市转入我市的考生及现在外省市就读并要求回津升学的考生，须参加我市组织的统一测试，必测项目（一项）分值为14分，选测项目（两项）每项分值为13分，考生实测成绩按以上分值转换后作为体育与健康成绩计入升学总成绩。四、组织和管理（一）体育考试按照分级管理、分级负责的原则进行。市教委负责平时成绩的汇总上传工作；市教育招生考试院负责拟定统一测试工作实施方案，负责统一测试的组织管理、伤残学生免试及体育与健康考试成绩的合并工作；各区教育局负责体育与健

23、康考试工作的具体实施工作。（二）各学校将核定后的学生平时成绩，录入学生体质健康档案，打印毕业班成绩汇总表，经区教育局报市教委。市教委汇总后，转至市教育招生考试院。（三）为保证统一测试考场的封闭性，避免天气因素的影响,各区指定的考点必须配备有400米标准田径跑道和体育馆。（四）市教委直属学校的体育考试工作，按照属地管理的原则，纳入所在地区统一进行。本方案自2019年秋季新入学的初中一年级开始实行，统一测试工作自2022年上半年开始进行。附件：1.统一测试项目测试操作方法统一测试项目成绩评定标准附件1统一测试项目测试操作方法、800米或1000米跑1 .场地器材。400米标准田径场跑道，发令旗一面

24、，口哨一个，智能型800米、1000米测试仪，备用手计时秒表若干块。2 .测试方法。受试者至少两人一组进行，必须佩戴号码布，站立式起跑。当听到“跑”的口令后开始起跑。计时员看到旗动开表计时，当受试者的躯干部抵达终点线垂直平面后沿停表。以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。遇小数则进1,如3,53吃1按照354”计取。每个考生只测试一次。3 .注意事项。(1) 受试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。(2) 发现有抢跑者，应当立即召回重跑。(3) 测试人员应告知受试者在跑完后应做好放松和整理活动，不要立刻坐下，以免发生意外。二、引体向上1.场地器材。高单杠或高横杠，引体向上智能型测试仪。杠粗以

25、手能握住为准。2 .测试方法。受试者跳起双手正握横杠，两手与肩同宽成直手臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颌超过横杠上沿为完成一次。连续两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试，考试自动结束。考生的成绩按成功完成的引体次数计取。每个考生只测试一次。2. 注意事项。（1）受试者应双手正握横杠，待身体静止后开始测试。（2）引体向上时，身体不得做大的摆动，也不得借助其他附加动作引体。（3）连续两次引体向上的间隔时间超过10秒终止测试。三、1分钟仰卧起坐1.场地器材。仰卧起坐智能型测试仪，应在平坦的运动场地进行。2 .测试方法。受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝，仰卧时双肩背部触垫即为完成一次。测试人员发出“开始'