精选幼儿园园教学总结范文汇编5篇

1、精选幼儿园园教学总结范文汇编5篇幼儿园园教学总结 篇1 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。 由于爱，让我们对自我的事业布满着活力，由于活力，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结; 1，加强学习，注意老师成长。 教研组

2、是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论.学习.研讨.沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进行了训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素养.技巧的提高;另外，每周检查一次的毛笔字.钢笔字练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了提高;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个老师注意反思.

3、在反思中提取阅历.确立目标。 2，开展课题讨论，摸索训练阅历。 课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域绽开了研讨，从最初的许多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和阅历的汇

4、合，也是教学和老师的学习和提高，最终，每一个老师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。 3、优化一日活动，落实教学支配。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合

5、理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精准，另外，期末到各班教学情景测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我闪以后的教学支配和教学施行更有了方向。 4、细心组织大型活动，增加宣扬力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以.、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开头的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练

6、、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们精彩的表演，得到了家长的全都好评和认可。 5、平安工作。 保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的训练下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安训练列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为平安要点，使我组本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教

7、研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自我，还有一些急待解决的问题： 结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识;留意新教材的学习和目标的确定、落实;加强对老师技能、技巧的培训;摸索特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，总结阅历。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。 幼儿园园教学总结 篇2 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下： 一、训练教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投

8、放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题研习活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了我是中国人和民间艺术两大主题，从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。我是中国人主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的进展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”学问竞赛活动，活动让孩子们变得

9、更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。在民间艺术主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记者，每人都采访到了不同学问点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”；大家都成了“小老师”，给大家讲解自己采访到的学问。依据孩子们的兴 趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、讨论乐器等活动。最终，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举办了“自制乐器展”。获得大家全都好评。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了

10、一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了.资源为主题顺当进行供应了更多的关心。 3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班力量不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的

11、主动性越来越高。 二、家长工作： 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”学问竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作： 本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根

12、据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成果。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点关心几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 四、老师协作： 班级老

13、师在工作中能以班级利益为重，高老师在发觉自己怀孕了，身体不太好的状况下，仍旧坚持工作；在高老师请假，陈老师进班的变更中，大家能准时调整，以致班级工作很快复原正常。针对班级出现的问题大家都能准时沟通，定期开班会，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。 不足之处： 对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。 我们将再接再厉，努力做得更好。 幼儿园园教学总结 篇3 本学期，幼儿园的训练教学教工作，在全园老师的精诚团结和通力合作下，以创建省级示范幼儿园为总抓手，以加强教学讨论、提高保教质量为重点，进一步加强老师新教材理论和

14、实践培训，全面提高老师的整体素养，努力为老师制造宽松和谐的工作环境和人文环境，从而激发全体老师爱岗敬业，团结拼搏，乐于奉献的工作热忱，取得了较好的成果。 一、加强教学讨论，大胆尝试课程改革，提高保教质量 1、从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养训练的新方法、新途径。一是每月各班级组长根据开学初制定的班级教研方案扎实有效的进行教研活动。活动内容有新的训练理念的学习；课堂教学方法的改革（比如：如何设计导语，怎样进行课堂有效提问等），老师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式等，总结训练教学阅历，通过研讨沟通，切实

15、解决训练教学过程中存在的问题。二是园内组织的公开观摩教学活动，为老师们相互学习、沟通搭建了平台，有效的提高了老师们的综合训练教学力量。此次活动共有八位老师授课，有从教多年的老老师，也有教学阅历不足的年轻老师，但不管是老老师还是年轻老师，对此次观摩教学活动都特别重视，从教材的选定、教学环节的设计、教具的预备等每一个环节都做了细心预备，每个老师都想让自己的课上得比别人好，所以今年的观摩课的质量与往年相比有了大幅度的提高，每节课都有值得大家学习的亮点。老老师的课起到了示范引领的作用，年轻老师的课进步也特别大。观摩课后，全部听课的老师现场进行了点评、沟通和互动，大家都能畅所欲言，大胆发表自己的观点，即

16、找出了值得学习的亮点，同时也中肯的指出不足，达到了相互学习、相互促进、相互提高的目的。三是课题讨论一如既往，毫不放松。本学期，我园根据去年下半年申报的县级课题讨论幼儿园集体教学活动中有效提问的实践讨论实施方案的要求，扎实开展课题讨论，课题组成员完成了幼儿园集体教学活动中有效提问的案例分析收集工作。 2、加强教学常规管理。教务处定期或不定期对老师的备课、进行查阅，发觉今年老师们的备课都很仔细，没有缺课时的现象，基本上都是详案，书写得也很仔细、格式也很规范，大多数老师都能坚持写课后反思。（注：何霏、杨永莲、姚娟、万君、夏元娥、刘文、刘海娇、吴海英等所任学科课课都坚持写课后反思；郑艾丽、陈秀琴的课后

17、反思写得特殊好，将课后的体验、收获以及存在不足都反思得很到位，这充分反映了新来的老师工作的敬业精神。）。各班每周五都能坚持支配好下周训练活动，并能按周方案表的支配仔细组织训练活动。下午室外活动的时间，只要天气好，各班都能坚持按室外活动支配表的支配组织幼儿进行室外活动，特殊是楼下大大二、大大三班是新老师、潮气重，所以这两个班的老师非常留意多带班上孩子到楼上活动。 3、大胆进行幼儿园训练课程改革。今年幼儿班的主教材通过教务处反复斟酌，针对以往多元智能教材用法过程存在的一些弊端，询问本市其它园所教材用法的状况，本园将教材换成了凤凰康轩（注：幼儿多元力量探究课程），通过一学期的教学实践，效果还是较好的

18、。 4、通过丰富多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，培育幼儿良好的习惯，开发幼儿的智能，进展幼儿的艺术想象力。如庆“元旦”故事会，祖国祖国多漂亮绘画摄影展，鍚园美石展，种植活动等，这些活动的开展即培育了幼儿的语言表达力量和艺术的想象力量，而且又陶冶了幼儿的情操，开发了孩子的智能，加强了家园联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。 二、加强师资培训，提高老师素养 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新挺直关系到保教质量的好坏。我们坚持外学习内培训，批判地汲取外地（如：江苏、南京等地）先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转

19、变观念入手，提高老师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿训练理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教学讨论的作用。本学期，我园邀请康轩公司的幼教专家来园进行凤凰康轩新教材的理论和实践的培训，让老师们尽快把握新教材的训练教学理念和教学方法。另外针对本学期调来的新老师多的特点，园内支配彭丽老师组织进行了幼儿保健学问讲座，让新来的老师熟识把握了基本的幼儿卫生保健学问，更好的胜任本岗位的工作。而且将幼儿园工作规程、幼儿训练指导纲要翻印成册，发放给每一位新老师，要求她们仔细学习领悟新纲要的精神实质，树立新的幼儿训练理念。 2、加强课堂教学指导，提升老师训练教学水平。 近年来，我园

20、调来的学校老师较多，隔行如隔山，她们对幼儿训练不太熟识。为了使她们尽快的熟识幼儿训练教学的方法，教务处几位老师常常随堂听课，对新教学上岗的老师进行业务指导。教她们怎样选材，怎样科学的设计教学活动的各个环节，怎样有效进行课堂组织，怎样进行课堂有效提问，激发幼儿的发散思维等，并支配园内教学阅历丰富的老老师为她们上示范课、组织观看江苏、南京等幼教发达地区的示范课完碟等，运用多种途径和方法提高老师们的幼儿训练教学专业水平。 3、加强老师技能技巧训练，不断提升老师综合专业素养。 本学期，为了进一步提升本园老师的专业素养，更好的让老师们把握弹、唱、跳、画等多项幼儿训练技能，开学初，园内针对老师的专业基础特

21、地制定了切实可行的老师技能技巧训练方案，提出了明确的训练目标和详细的训练内容，通过学期末教务处的检查，老师们的技能技巧水平有了明显的提高。（注：一是老师的琴法普遍进步很大，有的老师以往不会边弹边唱的，今年可以边唱边弹，有的原来只会c调弹奏的，现在可以原调弹奏。有的原来左手伴奏不协调的，现在也变得协调了。并且部分老师弹琴的姿态和手型也比以前规范了很多。原来琴法基础较好的老师不仅将本班音乐课上教的全部曲目都能完整、流畅、弹唱自如的弹奏下来以外，而且正谱的练习曲也弹奏得特别娴熟自如。如：刘文弹的多年以前、吴海英的爱尔兰民歌、王丽的牧民唱歌毛.等曲调演奏熟，速度、力度等感情处理到位，演奏水平较高。其她

22、的老师更具自己的基础，有的除了练会了本班音乐可教的曲目以外，也练习了正谱练习曲，而且进步特别大。如：曹雪艳弹的多年以前也很流畅，强弱关系把我的也很好。进步最快最明显的老师有：胡晓燕、翁晶、樊显芳、赵昌珍程玉兰、何霏、孙京燕、钟西、彭丽等，尤其是保育老师，练琴的时间少，但是她们还是挤出时间将要求练习的曲目坚持练完了。由此可见，老师们对待个人琴法技能训练的看法是非常仔细的。本学期，在老师们平常刻苦仔细的练习下，每个老师的琴法在原有的基础上基本上都有肯定的提高。另外，要求练习的舞蹈，基本上每个老师都按要求练习了，带音乐课的老师把握较好，动作一般精准协调，节奏感强，舞蹈的基本功相应的要好一些。没有代音

23、乐课的老师有的动作也很美丽协调，配课力量较强。如：刘晓燕、刘婷、郑艾丽、何霏。二是要求练习的简笔画和连环画，每个老师都按时按要求交到教务处，没有任何老师拖欠。大部分老师平常注意绘画练习，没有临时抱佛脚应付。交上来的绘画作品质量较高。画面洁净干净，颜色匀称、深浅有度、布局合理。）另外，本学期还组织各班进行了自制玩教具制作活动。（注：每班制作一种，有高桥、杠铃、拉力器、称等11个品种）每班都下了大工夫，做得都很好，既美观又有用法价值。） 三、班级常规培育工作常抓不懈，各班幼儿常规习惯自始至终表现很好。 俗话说：习惯养得好终身受其益，习惯养不好终身其馁。幼儿训练是一个人受训练的奠基时期，更是习惯养成

24、的黄金时期，因此，习惯养成训练尤为重要。为了使幼儿从小养成良好的行为习惯，园内对各班的常规培育工作常抓不懈。通过一学期全园各班老师的有力协作和共同努力，各班幼儿的行为习惯与往年相比都有很大的进步。特殊是两个小班、中一班、中三班、大一班、大三班、大大二班等几个班表现最为突出。无论是巡岗人员平常检查，还是周五综合检查，基本上班班孩子卫生习惯、文明礼貌习惯以及学习习惯都很好，（注：特殊是上公开观摩课时，充分展现了各班幼儿的良好常规。）受到园内外老师的广泛赞誉。 四、班务活动开展准时，特色训练有了较大起色。 班务工作是各班工作的中心环节，也是展现班级工作特色的重要平台。本学期各班班务工作都能按方案的要

25、求按时组织实施完成，各班都有自己的特色和亮点，活动的内容也很丰富，选材比较广泛，基本上符合班级幼儿的认知特点，并且都能准时的将活动的内容展现在室外的展现墙上。如：小一的五彩蛋、小二班的新年贺卡、中一班的小石头变变变、中二班的红红火火中国年、中三班的奇妙的拼图、大一班的漂亮的项链大二班的乌龟家族大三班的庆元旦手工制作展大大一的国庆节绘画展大大二班的树叶变形大大三班的好玩的小手印等室外展现内容非常丰富，不仅美化了环境，而且为各班师生相互学习、沟通搭建了有利的平台，启迪了幼儿的思维，培育了幼儿多方面的力量。另外，本学期的特色训练活动鍚园美石各班比上学期都有了较大进步，有了新的起色。特殊是小一班、大一

26、班、中三班、大二班中一班的特色活动开展次数较多且作品形态、颜色最为丰富。（注：下学期班务活动要求：1、班务活动要精，一个月可以支配12次，一学期56次即可。可以围绕一个大的主题开展活动。如：国庆节，可以提前收集有关国庆的图片、让幼儿熟悉国庆的意义，通过和环境创设，让幼儿充分体验节日的喜庆气氛。不是就上一节粘贴国旗的课就完了。2、可以支配一些科技、环保、幼儿自理力量培育方面的.活动。如：穿衣竞赛、叠被子竞赛等活动。） 五、每周训练教学综合检查效果非常令人满足。 一学期以来，每周综合检查各班老师工作都非常主动主动，训练教学常规工作都坚持得很好。要求填写的各类表格都能按时按要求仔细填写好，并且班班坚

27、持按时更换家长园地、要求是两周更换一次，但许多班级周周更换（如：小二班、小一班大大一班大二班），每周五各班都支配好了下周的训练教学活动。 六、学期末教务处组织的训练教学检查评估工作状况简要通报。 1、英语教学活动各班扎实有效进行，教学效果普遍较好。三个大大班的幼儿对所交单词发音精准、流畅，短语和日常用语把握也很好，英语故事都能听懂，会唱几首英语歌。并能用英语回答老师的提问。特殊是大大三班的英语课常规培育做得好。大大二班的幼儿还能用英语完整的讲解并描述龟兔赛跑的故事。三个大班的幼儿英语单词把握好，简洁的短语幼儿能听懂，简洁的日常用语都会，都会唱几首英语歌（特殊是大一、大二班教学效果好）。三个中班

28、幼儿的英语把握也很好。特殊是中一班、中三班的幼儿对所交单词、短语、日常用语都把握很好，还能唱几首英语歌。尤其是周荷兰老师，从来没有学英语，教幼儿前总是先将VcD完碟拿回家反复练习朗读，班上孩子还把握好，的确不简单。 2、音乐教学今年比往年有较大进步，各班选材都较丰富，各种课型基本上都支配到。歌表演、律动、舞蹈的动作较协调、活泼、形象。教学效果最好的是中一班、大二班、大大二班，大三班、中二班、大一班和两个小班的教学效果也很不错，钟西今年进步也很大，敢挑战自己，尝试代音乐课，琴法进步较大。（注：存在不足是：个别班方案支配内容丰富，实际训练活动偏重唱歌活动，其它课型几乎全改成了唱歌活动，部分班级音乐

29、嬉戏活动也变成了唱歌活动，这样对孩子的进展是不利的） 3、数学各班所教的内容孩子基本把握，就是学问的拓展方面做得不够，学问面较狭窄。（注：选材有的班没有留意学问的连续性，没有按部就班的选材） 4、.和科学全园各班基本上按新教材的内容上的，学问点孩子基本上都知道。就是没有延长，拓展孩子的思维，相对大大班的孩子把握的要好一些。 5、语言各班儿歌都会复述，能依据教学内容回答老师的提问，孩子语言进展较好，总体教学效果不错。（建议：儿歌的形式多样一些，故事的比例加大一点。） 6、美术教学效果较突出的是：小一班、小二班、大大三班、大二班教学支配合理、教学实施扎实有效，教学效果好。大一班手工多，绘画少。（注

30、：组合玩具有的班没有依据班级孩子的特点选材，基本上全园流行折宝塔。） 7、健康课各班普遍是健康学问的传授多，室外嬉戏少，体育嬉戏以器械嬉戏较多，传统嬉戏少，宁静的活动多，活动量较小。有的老师带操节奏不精准。教学效果稍好一些的是大大二班、大大一班、大三班。 8、大大二班语文100分的23人，平均成果96。72；数学100分的20人，平均成果97。2；大大一班语文100分的19人，平均成果96。5；数学100分的23人，平均成果97。5；大大三班语文100分的18人，平均成果96。4分，数学100分的33人，平均成果98。5分。 由此可见，本学期的训练教学工作各班基本上还是扎实有效的进行的，部分班

31、级和学科与往年相比还是有较大进步的。 总之，幼儿园的各项保教工作，在全体老师们的辛勤努力和勤恳工作下，取得了可喜的成果，但也存在一些不足：一是老师的专业技能还有待进一步提高。（特殊是部分老师的舞蹈基本功还应加强练习。）二是老师在备课、上课及教具的创新上还要多下工夫。三是健康训练活动中室外嬉戏活动开展不够。四是老师训练科研的力量有待进一步加强。五是极少数的老师还应端正工作看法。在今后的工作中，盼望大家发扬成果、克服不足，不断探究，不断进取，争取来年在工作中再创辉煌。 幼儿园园教学总结 篇4 时间过得真快，一刺眼。通过一学期的教学教研活动，大家不断学习、仔细思索、大胆探究、重视积累，构成了良好的研

32、讨氛围，使我们老师专业素养进步很快。 一、工作思路 我园将以幼儿园训练指导纲要为指导，紧紧围绕训练局本学期教研工作重点，扎扎实实地抓好本园训练教学工作，优化幼儿一日活动;以讨论确定适合本地区、本园的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深化课程改革;以协作区联动、园级和班级教研组的教研为依托;以解决训练实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，集体教研与分组教研相结合;提高教研活动实效性，提高老师专业意识和力量，提高我园保教质量。 二、工作重点 1、组织老师进一步深化学习幼儿园训练指导纲要、学习适应性进展课程相关理念，使我园老师真正将先进的训练理念转化为训练行为，不断提高老

33、师的专业理论水平。 2、创设温馨、美化、绿化、儿童化的育人环境，充分发挥环境的训练功能，让环境真正成为幼儿的"第三位老师"，结合"书香幼儿园"主题连续以"三字经"、"弟子规"、"中华诗词"为载体，让我园老师与幼儿走进经典、感悟圣贤，积淀他们的文化底蕴。 3、成立小、中、大教研组，各班级组依据本班级幼儿状况及老师自身进展需要拟定小组教研方案，研讨各年龄段幼儿的进展规律、进展目标、探究更加有效的训练方法。 4、以"三八"妇女节、"世界儿童图书日"、"

34、世界微笑日""六一"儿童节等活动为载体，将感恩训练、心理健康训练、阅读爱好的培育融入活动中，促进幼儿的全面进展。 5、充分发挥我园省级一类幼儿园的示范作用，做好协作区的教研工作，使我园成为六枝幼教的教研中心、培训中心、信息中心。 6、通过开展老师自制"幼儿家园互动手册"评比、自制区域活动学具玩具评比，不断提高老师的基本功。 (一)学期初组织老师学习各年龄段五大领域进展目标，要求各班老师仔细分析本班幼儿状况，从健康、语言、.、科学、艺术五大领域制定本学期各班幼儿进展目标，并详细落实，学期结束将目标完成状况纳入老师工作考核。 (二)依据适应性进展课

35、程的适应性、进展性原则及"书香幼儿园"的创设要求，创设各班区域环境，注意幼儿的参加率，让幼儿园的墙壁会说话，充分发挥环境的训练功能。 (三)根据幼儿年龄成立三个教研组，各教研组依据小、中、大班幼儿年龄特点、学习特点有方案地组织老师从情感、看法、学问、技能几个纬度探讨更加有效的训练教学方法促进我园幼儿智力因素、非智力因素的进展。 四、详细工作支配 三月 1、环境创设评比 2、小班"如何开展有效的晨读活动"研讨 3、中班"怎样让孩子爱上阅读"研讨 4、大班语言领域教学研讨5、学习各年龄段幼儿五大领域进展目标 四月 1、老师自制"

36、幼儿家园互动手册"评比 2、各教研组健康领域教学研讨 3、小班主题"花儿朵朵"说课活动 4、中班"恰央与嘎老"教学案例设计 5、大班"如何做好幼小连接"研讨 6、"世界儿童图书日"活动 五月 1、"世界微笑日"活动 2、各教研组.领域教学研讨 六月 1、老师自制区域玩具、学具评比 2、各班级组幼儿进展评价 七月 1、本学期教研工作总结 2、制定下学期教学工作方案 幼儿园园教学总结 篇5 本学期的工作任务基本完成，在一学期的教学过程中，孩子们经受的质和量的改变，而且理解潜力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在