小学语文一年级教案——《开学了》教学设计之一_第1页
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文档简介

1、小学语文一年级教案开学了教学设计之一教学目标：1、知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。2、能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。3、学会说老师早老师好；学会回答你叫什么名字你是那个学校 的学生等问题，能作自我介绍。课时安排： 1 课时教学过程：一、启发谈话。小朋友，从今天开始，你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗（鼓励学生大胆站起来说。 ）二、我是一年级小学生了。1、现在老师教你们学会说一句话。 （跟着说）我是一年级小学生。2、跟老师念儿歌太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。这首儿歌可配上简单的动作，边

2、念边做，作为课中操。三、看见老师要问好。1、指导看图，听录音。（1）图上画的是什么地方有哪些人（师翘舌音）（2）丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学，见到老师怎么说呢（听录音。丁丁：老师早！冬冬：老师早！老师：小朋友早！）2、练习说话。（1）你早上到学校，见到老师怎么说 自由练说。指名说。指名上台表演。 这句话要大面积训练，做到人人会说，用普通话说，声音响亮， 口齿清楚。（2）再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。 （听录音。丁丁： 老师好！冬冬：老师好！老师：小朋友好！ ）模仿丁丁和冬冬，学会说老师好。3、小结：小朋友到学校里来学习，老师教我们学文化，学做人的到了。老 师爱小朋友，小朋友也爱老师，每天见了老师都要主动问好，早上说 老师早，其他时间说老师好。四、学会自我介绍。1、丁丁和冬冬原来也不认识，现在同在一个班里学习。他们要 认识以下，听听他们说什么。2、听录音。丁丁：你叫什么名字冬冬：我叫冬冬，你叫什么名字 丁丁：我叫丁丁。你是哪个学校的学生 冬冬：我是光明小学一年级的学生。 丁丁：我也是光明小学一年级的学生。3、模仿丁丁和冬冬的样子，根据自己的实际情况回答问题。(1) 你叫什么名字(我叫XXX。)(2) 你是哪个学校的学生(我是XX小学一年级的学生。) 可采取老师指名

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