九年级物理_163_电阻_课时同步训练

1、.人教版九年级物理_16.3_电阻_课时同步训练学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_  1.如下图的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是 A.     法拉第B.     焦耳C.      安培D.      欧姆 2.常温下，比较两根长度一样、粗细不同的铝导线电阻的大小，以下说法中正确的选项是 A.细的电阻大B.粗的电阻大C.电阻一样的D.无法判断 3.有甲、乙、丙、丁四根导线，

2、其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线甲、乙导线粗细一样，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细一样，那么四根导线按其电阻大小排列是 A.R甲>R乙>R丙>R丁 B.R丁>R丙>R乙>R甲C.R丙>R乙>R甲>R丁 D.R乙>R丁>R甲>R丙 4.关于导体的电阻，以下说法中正确的选项是 A.铁丝的电阻比铜丝的电阻大 B.粗细一样的导线，长的电阻较大C.长短一样的导线，细的电阻较大 D.同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小 5.如图是学生设计的模拟调光灯电路闭合开关灯泡发光后

3、，无论如何挪动回形针，发现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是 A.灯泡被短路 B.电源断路C.灯泡的阻值远大于金属丝电阻 D.金属丝的总阻值远大于灯泡电阻 6.导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，在如图甲所示的电路中，ab为粗细均匀长为L的电阻丝，滑片P与ab接触良好的并可自由滑动，R0为定值电阻假设以电压表示数U为纵坐标，P离a点的间隔 x为横坐标，当闭合开关S后，U随x变化的图线应为电源电压不变( )A.B.C.D. 7.某导体中的电流与它两端电压的关系如下图，以下分析正确的选项是 A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增

4、大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A 8.从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，以下哪种剪法得到的金属板条电阻最大 A.剪出abfeB.剪出efcdC.剪出阴影部分的细金属条D.保存整块金属板 9.以下有关电阻的说法正确的选项是 A.绝缘体没有电阻 B.导体的电阻越大，其导电才能越强C.导体中的电流为零时，电阻也为零D.导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 10.一根铝导线的电阻为R，如今要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有 A.减小这根导线两端的电压或者增大通过它的

5、电流B.将这根导线拉长后接入电路C.将这根导线对折后接入电路D.用长短粗细都一样的铜导线代替铝导线接入电路 11.导体电阻的大小由导体的_、长度、横截面积决定，且与温度有关 12.电阻是导体本身的一种_，它表示导体对_阻碍作用的大小 13.在探究“电阻的大小与什么因素有关的实验时，如图是某实验小组进展探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是lm，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积一样，c的横截面积比a、b的小；a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线(1)依次把M、N跟b和d的两端连接，闭合开关，记下_示数，通过比较_的不同来分析比较

6、b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_(2)类似步骤(1)，依次把M、N跟_的两端连接，可探究电阻跟材料的关系 14.如下图是“探究电阻的大小与哪些因素有关的实验其中A为铜线，B、C、D为铁线它们的长度、横截面积的情况如下图(1)假设实验中要研究导体的电阻与长度的关系，应选择_选填字母代号；(2)假设选择A、B，可研究导体的电阻与_的关系；(3)假设选择B、C，可研究导体的电阻与_的关系；(4)在其他物理问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法，这种研究方法称为_15.在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验时，采用控制变量法，即每次挑选两根适宜的导线，测出

7、通过它们的电流，然后进展比较，最后得出结论导线代号ABCDEFG长度(m)1.00.51.51.02.00.51.5横截面积(m2)3.00.81.20.83.01.21.2材  料铁钨镍铬丝铁钨镍铬丝铝(1)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线_和_填写代号即可(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用_与_两根导线进展比较(3)如选用了A和D两根导线进展测试，那么是为了研究导体的_与_的关系16.某段导体两端电压是3V时，通过的电流是0.5A，假如电压增大到6V时，导体中电流是_A，假如电压减小到0时，导体中电流是_A，导体的电阻是_17.在做“决定电阻大小的因

8、素的实验时，为了便于研究，采用控制变量法，即每次需挑选适宜的导线，测出通过它们的电流，然后进展比较，最后得出结论：导线代号ABCDEFG长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5横截面积(mm2)3.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬(1)选用导线A和导线D进展研究，为了研究电阻与_的关系(2)选用导线C和导线G两根进展探究，可得到的实验结论为：_18.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关的问题时，老师引导同学们做了如下实验：在探究“导体的电阻跟哪些因素有关的问题时，老师引导同学们做了如下实验：(1)猜测：导体电阻可能与导体材料、横截面积、_、_有关(2)

9、实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间，探究情况如下表：选用_两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：_序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.51最亮(3)如图乙所示的实验，可探究导体电阻与_的关系(4)经过大量的实验证明，当导体的材料和温度一定时，导体的电阻与导体的长度成正比，与横截面积成反比由此可知，将一根粗细均匀的金属丝电阻为10欧均匀拉长为原来的2倍，那么其电阻大小为_欧(5)图丙为旋转式变阻器的构造图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片

10、将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，那么应该连接接线柱_选填“a、b“b、c或“a、c和灯泡_联后接入电路中19.铅笔芯的主要成份是石墨软硬程度不同的铅笔其用处是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔其铅笔芯都是导体，小华猜测铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进展探究假如你参与小华的探究活动，你认为：(1)在如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常情况下属于绝缘体的是_A.木材、橡皮     

11、60;      B.石墨、金属C.木材、金属            D.石墨、橡皮(2)小华在选取软硬程度不同的铅笔芯同时，应考虑它们的_和_因素是一样的；(3)如下图，在考虑以上因素的根底上，假设乙图中铅笔芯的硬度比甲图中大，闭合开关后，小华观察灯泡的亮度，可确定乙图中铅笔芯的电阻_选填“大或“小，说明铅笔芯的电阻与软硬程度_选填“有关或“无关(4)小华想借助电阻箱用“替代法较准确的测出铅笔芯的电阻除了上述的器材

12、和电阻箱外，他还选择的器材是电流表，他的做法是：将电流表_选填“串联或“并联在刚刚的电路中，闭合开关读出电流表的示数为I，然后用电阻箱代替铅笔芯，调节电阻箱，_，读出电阻箱的阻值就等于铅笔芯的电阻20.神经系统中，把神经纤维分为有髓鞘与无髓鞘两大类现代生物学认为，髓鞘是由多层几十到几百层不等类脂物质髓质累积而成的，髓质具有很大的电阻蛙有髓鞘神经，髓鞘的厚度只有2 m左右，而它在每平方厘米的面积上产生的电阻却高达1.6×105(1)假设不计髓质片层间的接触电阻，计算髓质电阻率电阻定律公式为R=lS(2)假设有一圆柱体是由髓质制成的，该圆柱体的体积为32 cm3，当在

13、其两底面上加上1000V的电压时，通过该圆柱体的电流为10  A，求该圆柱体的圆面半径和高21.利用如图1所示的电路图可以测量未知电阻Rx的阻值，R0是阻值的电阻，电源电压未知请答复以下问题：利用如图1所示的电路图可以测量未知电阻Rx的阻值，R0是阻值的电阻，电源电压未知请答复以下问题：(1)请根据电路图把如图2所示的实物电路元件连接好(2)把下面的实验步骤补充完好按图1连接好电路；合上开关S1和S2，_；_；那么电阻Rx的表达式为Rx=_用实验中测量的量及R0表示22.小明利用电压6V恒定不变的电源、滑动变阻器、电流表和电压表来测定小灯泡的电功率，但发现被测小灯部分字体模

14、糊只能看见“0.3A的字样，如下图是小明连接的部分电路，请你接着完成以下实验(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完好(2)进展屡次试验，小明将实验数据记录在表中：电压U/V1.52.0电流I/A0.220.260.30功率P/W0.330.52灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光当电流表示数为0.3A时电压表示数如图乙所示，根据观察的现象和记录的实验数据可知：小灯泡的额定功率是_W；灯泡随实际功率的增大而变_(3)假设将滑动变阻器的滑片移至最左端，电压表的示数将变为_V，此时电流表的示数为_A(4)小明同时发现，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增

15、大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎肯么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：_(5)利用此套实验器材能否研究“导体上的电流与其两端电压的关系？理由是_23.小刚和小红同学在测量小灯泡的电阻时，记录了下面的数据：实验次数I/AU/VR/10.5620.485.530.45540.44.550.34计算出每次实验的电阻，比较这些电阻你能发现什么？答案1.D2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.C9.D10.B11.材料12.性质电流13.电流表电流大小导体长度在导体横截面积和材料一样的情况下，导体越长，电阻越大a、b14.(1)C、D；(2)材料；(3)横截面积；(4)控制变量法15.CFCG电阻横截面积16.10617.(1)横截面积；(2)在材料、横截