二氧化碳的性质(提高篇)

1、.二氧化碳的性质进步篇一、 选择题 每题只有一个选项符合题意1最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。以下气体中能引起气候变暖的是 AO2 BN2 CSO2 DCO222019年6月10日是“全国低碳日，主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天。以下做法不符合“节能低碳理念的是 A提倡双面使用纸张 B推广使用一次性竹筷 C提倡使用太阳能热水器 D推广使用公共自行车3以下说法正确的选项是 ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法可以区别CO2和CO DCO可以在O2中燃烧4可以一次鉴别出空气、氧气、氢气、二氧化碳四种气体的正确方法是 A分别参加适量

2、的石灰水 B分别滴入紫色石蕊试液C将带火星的木条伸入瓶中 D将燃着的木条伸入瓶中 5“低碳生活是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。以下不符合“低碳生活这一主题的做法是A增加私家车用量，进步生活质量 B用布袋代替一次性塑料袋购物 C大力开展风能，减少火力发电 D使用节能灯泡，提倡节约用电 6以下有关物质的用处，既利用物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是 A干冰用于人工降雨 B乙醇用作汽车燃料C一氧化碳用于冶炼金属 D二氧化碳用于灭火7以下反响属于分解反响的是 A红磷+氧气五氧化二磷B石蜡+氧气二氧化碳+水C碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D铁丝+氧气四

3、氧化三铁8如下图有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是 9以下物质发生分解反响，没有氧气生成的是 A高锰酸钾  B氯酸钾  C水  D碳酸钙10以下有关碳循环的说法错误的选项是 A绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D提倡“低碳生活，大力推广风能、太阳能等新能源11.以下反响中，既属于化合反响又属于氧化反响的是 A石蜡+氧气二氧化碳+水B磷+氧气五氧化二磷C氧化钙水氢氧化钙D甲烷+氧气二氧化碳+水122019年10月，“碳捕集与封存国际论坛在重庆召开，重庆合川介绍了

4、把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法。关于封存CO2的必要性和可行性的表达中错误的选项是 ACO2分子间有间隔BCO2气体较易液化CCO2是导致酸雨的主要气体D大气中CO2增加会造成温室效应二、填空题13世界都是一分为二的，认识世界、研究物质也是如此。1利用CO2_、_的性质可用于灭火。2当大气中CO2的含量升高时，对环境影响的后果是_。14除去以下物质中的少量杂质括号内为杂质： 1COCO2：使混合气体通过足量 溶液，可除去CO2。2CO2CO：将混合气体通过盛有足量灼热 的玻璃管，使CO转变为CO2而除去。15化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得到的。如图是我们在学习二氧化碳的性质

5、时所做过的一些实验，请答复相关问题：1当图甲的试管里澄清的石灰水时，可观察到现象；2图乙所示的实验目的是；3图丙所示的实验说明了二氧化碳具有性质。【答案与解析】1【答案】D 【解析】二氧化碳能产生温室效应，近年来，由于人类的消费活动使大气中二氧化碳的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖，南极冰川也以前所未有的速度融化。2【答案】B 【解析】制作一次性竹筷会砍伐大量竹林，减弱大自然对二氧化碳的吸收，不符合“节能低碳的理念。3.【答案】D【解析】一氧化碳难溶于水，具有可燃性，易于血红蛋白结合，使其失去运送氧的才能而使人中毒；二氧化碳能溶于水，且与水反响生成碳酸；因一氧化碳有毒，不可用闻气味

6、的方法区分一氧化碳和二氧化碳。4.【答案】D【解析】燃着的木条在空气中没有明显变化；氧气可使燃着的木条燃烧更加剧烈；燃着的木条可点燃氢气，产生淡蓝色火焰；二氧化碳可使燃着的木条熄灭。5.【答案】A【解析】A.增加私家车用量，消耗了大量的燃料，产生了大量的汽车尾气，其中二氧化碳的排放量很高，故错误；B.用布袋代替一次性塑料袋购，减少了塑料袋的使用能减少白色污染，减少化工消费产生的温室气体。故正确；C.开展风能，减少火力发电，从而减少煤的燃烧，减少了二氧化碳的排放，正确；D.使用节能灯泡是节能减排的重要表达，正确。6.【答案】D【解析】二氧化碳用于灭火，是因其密度比空气的大覆盖在可燃物上方，隔绝了

7、空气；又因为二氧化碳具有不支持燃烧的化学性质而使火焰熄灭。7.【答案】C【解析】分解反响的特点是“一变多。8.【答案】D【解析】D中实验只能说明二氧化碳的密度比空气大，该实验中没有化学变化。9.【答案】D【解析】碳酸钙在高温条件下分解产生氧化钙和二氧化碳，没有氧气产生。10.【答案】C 【解析】石灰水只能吸收空气中极少量的CO2，不能解决温室效应的问题。11.【答案】B【解析】是化合反响，但不是氧化反响；、是氧化反响，但不是化合反响。12.【答案】C【解析】CO2是导致温室效应的主要气体，酸雨那么主要是由硫氮氧化物与雨水化合后形成酸引起的。13.【答案】1不支持燃烧，本身也不燃烧 密度大于空气

8、2温室效应 【解析】1可用于灭火必须保证气体本身不能燃烧，也不能支持燃烧，同时还得保证其密度大于空气的密度，否那么无法起到隔绝空气的作用。所以利用二氧化碳灭火是利用 CO2“不支持燃烧，本身也不燃烧，密度大于空气的性质。2大气中二氧化碳含量升高时，其结果是地球外表变热起来，导致温室效应发生。14. 【答案】1氢氧化钠 2氧化铜【解析】选择除杂试剂时要注意：所选试剂与主要成分不能发生反响；所选试剂与杂质反响后的生成物，必须与主要成分易于别离或转变为主要成分；不能带入或产生新的杂质。1使混合气体通过足量氢氧化钠溶液，可除去CO2，CO与氢氧化钠不反响。2将混合气体通过盛有足量灼热氧化铜的玻璃管，使CO转变为CO2而除去，CO2与氧化铜不反响。15.【答案】1变浑浊2检验二氧化碳是否搜集满3密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧 【解析】1二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，因此当图甲的试管里澄清的石灰水变浑浊时，说明通入的气体是二氧化碳；故答案为：变浑浊；