精选幼儿教学教学方案7篇

1、精选幼儿教学教学方案7篇幼儿教学教学方案 篇1 为了落实幼儿园年度平安工作方案要点，的确作好班级平安工作，给幼儿供应一个平安健康的环境，现依据上级有关文件精神，结合本园实际，制定此方案。 一、完善制度，责任到人 1、成立领导小组。进一步加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实平安工作责任。 2、每位教职员工都应当清醒的熟悉到平安工作是幼儿园训练工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高熟悉，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监

2、督与检查，做好幼儿园平安训练活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以准时发觉担心全隐患，准时进行整改，防患于未燃。 3、连续做好与各部门的平安工作责任书的层层签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。 4、平安训练工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要仔细认真地检查并做好记录，发觉问题要准时报告、整改，排解担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。 5、做好

3、平安检查、平安训练生产培训及平安会议工作，每周的园务会议中把平安工作作为重点，时时刻刻给每一位教职工敲响平安警钟。 6、班主任在幼儿的一日生活中，要提高警惕，时刻关注幼儿的一举一动，不要让幼儿因各种因素受到损害。每天必需关注本班幼儿的出勤状况，准时了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，准时联系家长带回孩子到医院就诊。 7、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应准时做好伤口处理，并准时上报、准时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做

4、好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的平安工作负责。 8、“看好自己的门，管好自己的人” 。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时要清点人数，要训练孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。 二、加强训练，提高意识 1、主动利用幼儿园小广播、黑板报、家园联系栏、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与训练，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等，努力提高师生、家长的平安意识。 2、创设有关平安训练

5、的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 3、在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 4、积累有关平安训练的资料，提高平安训练的科学性。 三、创设环境，促进成长 1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。 3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 4、严禁用法有毒有害的玩教具，严禁用法有毒有害

6、材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 6、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。 7、加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精准，严禁错服、漏服现象的发生。 8、加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 四、详细工作支配 三月份 1、各类玩具、餐饮具、被褥的消毒工作。 2、开展园舍、电路及户外大型玩具的平安隐患大排查。 3、做好各项平安责任状的签定工作，并利用接送时间对家长宣扬相关平安学问。 4、进行春季预防疾病学问宣扬训练 四月份 1、利用早谈时间，对幼儿

7、进行用电平安常识宣扬。 2、向家长提出要求，禁止吸烟者入园。 3、幼儿保健学问平安训练。 4、卫生防疫和食品平安检查。 五月份 1、实施开展平安宣扬月活动 2、户外活动及交通平安训练 3、和校内周边居民协作加强学校周边环境的检查、整治。 六月份 1、全体教职工一日活动中相关卫生、平安学问培训。（分批进行） 2、对幼儿及家进步行暑假期间的平安训练（告家长书、家园联系等形式）。 七、八月份 全面检查园舍及其他大型设施的用法状况，对担心全的设施、设备等进行改建和修理。 幼儿教学教学方案 篇2 周次和目标： 第一周： 1、熟识幼儿，练习队形，站立姿态。 2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品） 3、新授

8、舞蹈组合：小熊晚安 其次周： 1、音乐嬉戏：拉个圆圈走走 2、复习舞蹈组合：小熊晚安 3、新授头组合 第三周 1、音乐嬉戏：拉个圆圈走走 2、复习头组合 3、新授舞蹈组合：走路 第四周 1、音乐嬉戏：拉个圆圈走走 2、复习舞蹈组合：走路 3、新授舞蹈组合：小手小脚 第五周： 1、音乐嬉戏：蝴蝶 2、复习舞蹈组合：小手小脚 3、基本步伐进退步：右脚向前踏地屈膝移重心，左脚离地屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，连续一再动作。 小碎步：双膝放松、屈膝，两脚掌着地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。 蹦跳步：双脚正步并拢，一拍一次前脚掌着地跳动，起跳前，双膝略微弯曲，落地时，

9、脚单着地，跳动要轻快富有弹性。蹦跳形式有：双起双落、单起双落、双起单落。蹦跳标的目的为：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。 小跑步：按音乐节奏跑步，左脚向前小跑一步，同时右脚离地；右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替进行。小跑步时，幼儿之间可拉手小跑，也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑步也多用于活跃、高兴的舞蹈中。 4、新授舞蹈组合：我的本事多么大 第六周： 1、音乐嬉戏：蝴蝶 2、复习舞蹈组合：我的本事多么大、小熊晚安、走路、小手小脚 第七周： 1、音乐嬉戏：开火车 2、基本步伐点步 娃娃步：两脚交替屈膝向两旁踢出，脚心向上、脚踢起时向外撇，双膝尽量挨近。双手可以五指张开、随身

10、体自然摇摆，也可一手臂侧屈肘于胸前，一手臂侧平举。 3、新授舞蹈组合：小红花 第八周： 1、音乐嬉戏：开火车 2、复习舞蹈组合：小红花 3、新授舞蹈组合：泥娃娃 第九周： 1、 复习基本步伐、动作组合 2、 复习舞蹈组合：泥娃娃 3、新授舞蹈组合：动物仿照操 第十周： 1、复习舞蹈组合：动物仿照操 2、新授舞蹈组合：小燕子 第十一周： 1、复习以前学的内容。 2、复习已学过的全部组合。 3、复习舞蹈组合：小燕子 第十二周： 1、复习以前学的内容。 2、复习已学过的全部组合。 3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 第十三周： 复习小燕子 第十四周： 1、复

11、习小燕子 2、复习舞蹈组合：小熊晚安、走路、小手小脚、我的本事多么大、小红花、泥娃娃、动物仿照操 第十五周： 1、复习小燕子 2、复习全部的动作组合，作好汇报演出的预备。 第十六周：汇报演出 幼儿教学教学方案 篇3 现在是学问经济时代，.进展和训练改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为主动探究和解决幼儿园训练教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被训练界所重视。 我园为了促进保教质量的提高，真正落实纲要所提倡的终身训练观、以人进展为本的幼儿训练观，将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，努力提高保教质

12、量的常常性手段。 一.指导思想： 依据上级训练部门的幼教工作精神和本园的实际状况，(一)、连续渗透幼儿园训练指导纲要精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的训练理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想。(二)主动开展专题活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研有用化”的工作原则，运用各种先进理念，推动我园幼儿训练教学讨论和实践活动;(三)、完善师资工作体系，深化做好新老师带教培育工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进老师专业化水平的进展提高。我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，主动地促进幼教事业向前进展，为培育一支有较强教研意识

13、和力量的老师队伍，让保育训练质量更上一个新的台阶。 二、工作目标及任务： 1、仔细学习、贯彻纲要精神和园务方案，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注意幼儿个性的培育，促进幼儿全面进展。 2、以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展。 3、完善老师自培、互培模式，作好新老师带教培育工作，开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动，促进老师专业化水平的提高。 4、鼓舞老师参与学历进修，加强幼儿老师队伍的建设，建立一支稳固的高素养队伍。 5、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质

14、量的提高。 6、“立足本园，创特色”，营造特色竞争和共同进展的训练教学氛围。 三、主要工作措施 (一)强化训练教学常规管理，重视家园联系。 幼儿的学习与进展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、.的支持、理解与协作。本学期，我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查状况，发觉问题准时解决。 2、重视对个别幼儿的辅导，连续建立家园联系簿，亲密家园

15、联系，随机听取家长的各种看法，准时了解家长对幼儿园训练教学活动的看法和建议。 (二)以人为本，促进老师专业化进展 老师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养训练的基本保证，也是提高训练质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身，推行多样化的师资培育模式，把教科研与教学讨论、连续训练等有机结合起来，切实提高老师的科研力量与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。 (三)、连续加强队伍建设，不断提高师资素养。 新纲要的实施对老师的素养提出了前所未有的要求与挑战，能否对幼儿实施高素养的训练，促进幼儿生动、主动的进展关键在老师的素养，为此，本学期我们在加强队伍建设，提高

16、老师素养方面主要抓以下几项工作。 1、抓师德学习。这是提高师资素养，促进儿童全面、主动、健康成长的根本保障。抓师德学习要与训练实践紧密结合，联系实际来分析老师的行为，不断提出师德要求，使师德建设真正落实到训练实践中去。 2、抓讨论性学习。首先要随时学习新的训练理念，了解新的教改信息，我们应当鼓舞广阔老师充分利用现代化信息技术开展学习。其次，我们可以对老师的训练行为在老师对儿童行为的观看和分析中进行讨论性学习。 3、连续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资状况来看，学历水平提高显著，但离上级要求还有一段距离，因此，抓连续训练工作，也是我园目前的重点。 4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中，加强优

17、秀老师培育，是不行忽视的一块，我们将连续作好青年骨干老师的培育规划，通过青年老师评优，不断发觉新人，并供应更多的机会展现我园的训练教学成果。 (五)优化管理，促进保教质量的提高。 1、学习广西区幼儿园保教工作管理常规，进一步规范本园方案、记录、训练评价制度，有效地引导老师讨论，反思教学行为，提高教学效率，优化幼儿园的一日活动管理。 2、加强幼儿园训练环境的创设，努力使老师树立正确的环境训练观念，引导老师从静态、动态环境和老师指导影响及幼儿的行为等方面去主动创设良好的环境，注意创设开放的环境条件，设立多种活动角，进一步丰富活动内容，为幼儿供应自主活动和表现力量的机会。 3、围绕主题教学背景，开展

18、幼儿园音乐训练活动系列研讨。 4、“立足本园，创特色”，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努力营造特色竟争和共同进展的训练教学氛围。 (六、教研活动支配： 二月份： 1、学习区园教研活动方案，并初步拟订教研方案，班主任制定、沟通班务方案 2. 稳定新生心情，建立良好的生活学习常规，培育幼儿喜爱幼儿园的情感 3、各班编排好早操、律动 4、新学期环境布置 5、重点目标责任书签订(平安、教研组等) 三月份： 1、园本培训一 2、主题教研活动(一) 3、早操律动评比活动 4、“好习惯伴我欢乐成长”师德系列活动 四月份： 1、园本培训二 2教研组读书活动 3、主题教研活动(二) 五月份： 1、园本培训三 2、

19、爱国启蒙训练主题活动 3、完成各楼面墙体部分环境创设的构想 4、大型庆“六一”体操评比活动 七月份： 1、幼儿园“六一”活动 1幼儿朗读，唱歌竞赛。2、做好财产清点工作 3幼儿各力量评价 4、撰写总结阅历沟通 幼儿教学教学方案 篇4 一、总体思路 今年我将以幼儿园训练指导纲要(试行)为指南，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、培育幼儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的爱好、教给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养。 二、工作目标 本学期我担当计算、健康两领域的教学，同时担当了本班特色课英语的教学。 (一)健康领域 1、喜爱参与幼儿园各种集体活动。 2、初步养成良好的生活、卫生

20、习惯，具有基本的生活自理力量。 3、具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护。 4、主动参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 (二)科学领域 1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和奇怪心。 2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。 3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习用法比较、分类、排序等方法。 5、关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识。 (三)英语学习的目标 1、通过各种各样的嬉戏活动，培育幼儿对英语的爱好。 2、幼儿把握正确的

21、英语发音。 (四)保育目标 1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，训练幼儿要爱惜班级物品。 2、养成饭前便后准时洗手的习惯，照看好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行训练，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食 (五)常规训练目标 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许任凭下位置、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾

22、听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 三、教学措施 1、开展丰富多采的训练活动，激发幼儿的学习爱好。 2、结合一日生活进行随机训练，并要做到持之以恒。 3、依据幼儿的爱好特点，因材施教，多鼓舞表扬，激发幼儿上进心。 4、敬重幼儿，耐烦对待幼儿，爱护幼儿那颗稚嫩的心。 四、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 总之，在今后的工作中，我将根据方案严格执行，把工作落实好，力求取得的训练效果。 幼儿教学教学方案 篇5 一、深化探究，努力提高训练教学水平 这一学期我执教10个班的体育课，工作

23、量是每周10节课，负责我园小伴侣晨练、早操等。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和幼儿身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课。在我园没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了我园各项体育工作的顺当开展，保证了幼儿在园一日的体育活动时间，丰富了幼儿的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、幼

24、儿能在老师的要求下主动熬炼，对幼儿本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的幼儿消退了自卑心理，感受到了校内、班级和老师的暖和，有利于幼儿在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进各方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了幼儿得到主动熬炼，又使幼儿在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。 4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在幼儿头脑中留下较深刻的印象。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使幼儿提高了身体协

25、调性，增加对参与体育熬炼的爱好。 二、仔细对待早操工作 1、加强对幼儿的思想训练。使幼儿真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育幼儿重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使幼儿建立正确的动作表象。因此，示范要精准、规范、美丽。 3、加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精准。 此外，在上体育课的时候得到了班主任及科任老师的大力支持，在课堂上协作园内对幼儿进行德育训练，培育幼儿机灵、坚决和自觉遵守规章的好品质。 幼儿教学教学方案 篇6 在暖和中我们迎来了春意盎然的新学年，面对新入学的幼儿，我们的首要任务就是关心幼儿适应学校环境，在逐步深化的要求中使幼儿开头学前班的生活

26、和学习，其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培育幼儿的语言表达力量、制造思维力量、还有想象力和朗读力量等等各项力量。这些力量需要通过各种各样形式去培育，并在此过程中感悟到思想训练。为了完成上述任务，使幼儿在本学期得到良好的进展，特定如下方案： 一、教学目标及任务： 1、培育幼儿发音精准，清晰，说话连贯、完整； 2、进展运用语言交往的主动看法和良好习惯； 3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听力量，理解和表达的力量； 4、培育创新、竞赛和自我评价意识和力量； 5、进展早期阅读及提前书写的爱好和力量。 6、渗透思想训练。 7、学会20个简洁的字。 二、教材分析 本册教材共有32篇课文，其中培育幼儿

27、讲解并描述力量的有我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好办法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂；背诵朗诵的有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包；需要写会的有20个简洁的生字。 三、落实教学任务的措施 任务的措施是使幼儿的不随便性更易于感知记忆，在教学中尽量培育幼儿的学习爱好，选择幼儿感爱好的内容来调动同学的主动性，进展同学的想象力和制造力： 1、指导幼儿观赏，促进幼儿思维和想象力的进展。启发幼儿围绕主题绽开想象，如讲解并描述我最喜爱的人引导幼儿

28、说说喜爱他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培育幼儿思维的力量； 2、启发幼儿自己提出问题，解决问题； 3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动； 4、在示范教学和用法教学范例中要有利于幼儿的思维和想象； 5、重视德育培育。 四、德育渗透方面：在本学期教学中我预备结合课堂做以下德育的培育： 1、幼儿每个人都有特长，要擅长发觉自己的特长，做事要有信念，但是幼儿不要傲慢； 2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广阔，从而萌发喜爱祖国的美妙情感； 3、通过讲故事训练幼儿遇事要动脑筋，想方法，关怀关心别人和得到别人的关怀关心，这都是欢乐的，只有勤奋学习才能把握本事； 4、培育幼儿喜爱老师的情感； 5、培育幼儿的英勇和机灵。 五、课外活动的支配： 1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写力量； 2、举办写字展览。 幼儿教学教学方案 篇7 一、班级状况分析；