人教新课标版小学语文五年级下册第三组12《半截蜡烛》PPT课件

1、1212* * 半截蜡烛半截蜡烛小学语文五年级下册小学语文五年级下册任课教师：车卫宁任课教师：车卫宁 戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。1读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。初步了解剧本的语言特点。 本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘

2、密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。 给课文分段，归纳段落大意。第一段（第一段（1-21-2）：伯诺德夫人把装有情报的）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。小金属管藏在半截蜡烛中。第二段第二段（3 3）：一名德国军官点燃了藏有情报：一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。蜡烛，暂时避免了一场危机。给课文分段，归纳段落大意。第三段（第三段（4-54-5）：大儿子杰克想趁搬柴生火

3、之）：大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。第四段（第四段（6-76-7）：小女儿杰奎林在万分危急）：小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。避免了一场危机。 第二次世界大战第二次世界大战( (19391945) ) 是迄今为止，是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，破坏性人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，破坏性最大的全球性战争。一般认为战争从最大的全球性战争。一般认为战争从 1939 年年9 月月 1日德国入侵波兰开始，到日德国入侵波兰开始，

4、到 1945 年年 9 月月 2 日日本向同日日本向同盟国投降而宣告结束。盟国投降而宣告结束。 “这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?” 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。生命悬于一生命悬于一烛 伯诺德夫人伯诺德夫人 ( (急忙取出一盏油灯急忙取出一盏油灯) )太对不起了，太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以

5、把这个昏暗的小蜡烛熄了。暗的小蜡烛熄了。( (吹熄了蜡烛吹熄了蜡烛) ) 杰克杰克 ( (若无其事地走到桌前，端起烛台若无其事地走到桌前，端起烛台) )天真冷。天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。 杰奎琳杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗以拿一盏灯上楼睡觉吗? ( (她宝石般的眼睛在烛光下她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱显得异常可爱) ) 杰奎琳杰奎琳 ( (笑容像百合花一样纯洁笑容像百合花一样纯洁) )我觉得她一定我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我非常想您，司令官先生。和

6、您聊天真有趣，可是我实在太困了。实在太困了。 又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。蜡烛越燃越短。【欣赏欣赏】 “时间在一分一秒地过去，蜡烛在继续燃烧、逐渐变短，秘密将会暴露，伯诺德夫人一家的厄运也会随之而来” 面对这样的危险，伯诺德夫人一家是怎样做的呢？ 杰奎琳慢慢端着蜡杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。灭了。 她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧，先生们，这盏灯亮些。” 说着，轻轻把蜡烛吹熄。 她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上

7、。 “瞧，先生们，这盏灯亮些。” 说着，轻轻把蜡烛吹熄。“瞧，先生们，这盏灯亮些。瞧，先生们，这盏灯亮些。”内心独白 伯诺德夫人：伯诺德夫人：机智、镇静机智、镇静 时间一分一秒地过去。这时候， 大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。 时间一分一秒地过去。这时候， 大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。内心独白 杰克：杰克： 杰克是怎样做的？机智、

8、从容机智、从容小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”娇声 杰奎琳：杰奎琳：杰奎琳为什么能够成功呢？杰奎琳为什么能够成功呢？聪明、可爱、善于观察、镇定聪明、可爱、善于观察、镇定 你感受到了什么？你感受到了什么？ 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里，学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里，它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里，它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里，它是戏剧活动的基

9、础和起点。它是戏剧活动的基础和起点。 剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方

10、面气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。的要求。奖章应该给谁呢？ 伯诺德夫人伯诺德夫人 杰克杰克 杰奎琳杰奎琳 一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。 他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做好掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！好掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！颁奖词温温 顺顺凝视凝视 （ ） 粗暴粗暴（ ）纯洁纯洁（ ） 温柔温柔（ ） 近义词近义词注视注视纯净纯净蛮横蛮横反义词反义词昏暗昏暗（ ） 完好完好（ ）