小学语文六年级下册 16.最大的麦穗

1、.16.最大的麦穗一、教学目的1. 反复诵读弟子们摘麦穗时动作、心理、神态的句子，理解“最大的麦穗的含义，联络生活实际理解“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的这句话的含义，领悟“必须擅长抓住眼前机遇，不能东张西望，错失良机的人生哲理。2认真品读苏格拉底的话，体会人物的情感，感悟哲学大师苏格拉底独特的教育方式。3.有感情地朗读课文。二、教学重点：反复诵读弟子们摘麦穗时动作、心理、神态的句子，理解“最大的麦穗的含义，联络生活实际理解“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的这句话的含义，领悟“必须擅长抓住眼前机遇，不能东张西望，错失良机的人生哲理。教学过程

2、：第二课时一、 示标示导 1、复习导入 今天我们继续学习16课。板书课题。2、出示目的 1反复诵读弟子们摘麦穗时动作、心理、神态的句子，理解“最大的麦穗的含义，联络生活实际理解“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的这句话的含义，领悟“必须擅长抓住眼前机遇，不能东张西望，错失良机的人生哲理。（2） 认真品读苏格拉底的话，体会人物的情感，感悟哲学大师苏格拉底独特的教育方式。（3） 有感情地朗读课文。3、回忆课文主要内容二、自学自测、互助纠错、师生合作第一次先学后教1.自学自测1出示自学指导1静心默读课文，考虑：苏格拉底一共说了几次话?分别说了些什么?用波浪线划出相关的语句。你

3、觉得苏格拉底当时应该是什么语气，填什么词语最适宜。（2） 学生默读，考虑2.互助纠错小组内交流学习收获3. 师生合作苏格拉底会以怎样的语气跟弟子们说这三句话呢？怎样读才会读得更有苏格拉底的味道。A.苏格拉底 严肃地 对弟子们说： “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。B.苏格拉底 可惜地 说：“你们已经到头了。C.苏格拉底 意味深长地 说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。第二次先学后教1.自学自测 1出示自学指导2默读课文第3、4段，考虑：苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？找

4、出描写弟子们在摘麦穗时的动作、神态和心理活动的句子，分别画出来，写出你的体会。2学生自由读，写体会。2.互助纠错小组内交流学习收获3.师生合作 出示句子：地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为时机还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 你从哪些词语或句子知道了弟子们两手空空的原因。 a从“埋头“低着头体会弟子们虽然找得很认真，但是他们总是埋头、低头找，他们的眼界不够开阔，视野

5、狭小，所见有限。视野不够开阔，这是弟子们失去时机的一个原因。 b从“摇了摇头“又摇了摇头“试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了体会弟子们在挑麦穗时的犹豫不决，不能当机立断，失去了很多时机。在犹豫不决中又一次次错失了良机。 c从“他们总认为最大的那一穗还在前面呢“他们总以为时机还很多，完全没有必要过早地定夺体会弟子们总是把希望寄托在将来，他们觉得可供选择的时机还很多，不能立足于眼前，把握住“如今，从而在不知不觉中一再错失良机。弟子们总是把希望寄托于将来，因此他们又一次次地错失了时机。“总认为“总以为抓住两个重要的词，读好。 总结三点原因：让我们回过头来看一看，根据同学们的交流，弟子们一次次错失

6、良机的原因我们可以归纳为三点，请一个同学连起来总结一下。a.埋头、低着头 眼界狭小 b.摇了摇头、又摇了摇头、试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了犹豫不决c.他们总以为时机还很多,必要过早地定夺总把希望寄托于将来第三次先学后教1.自学自测 1出示自学指导3大声朗读第七自然段，你们读懂道理了吗？能结合生活中的例子来谈谈你的理解吗？2学生自由读，小组交流。2.互助纠错小组内交流学习收获3.师生合作1出示课文第七自然段文字： 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗，就不失时机地摘下它；有的人那么东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗

7、拿在手中，这才是实实在在的。 2“眼前的一穗指摆在眼前的机遇或任务。“最大的追求指远大的理想。“把眼前的一穗拿在手中就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务，这样才实实在在，才不会“错失良机，虚度光阴，一事无成。3你们读懂道理了吗？能结合生活中的例子来谈谈你的理解吗？ 如：课堂上发言的时机，班队委的竞选，爸爸妈妈的就业，大学毕业后找工作等。三、拓展延伸，总结进步 1.同学们，你们都有着远大的理想，这是你们最大的追求，但对你们来说，今天摘取的眼前的一穗眼前的时机是什么呢？是勤奋努力，刻苦学习 老师跟你们一样，也有着最大的追求，那就是成为一名最优秀的老师，但对我来说，如今要摘取眼前的一穗就是上好今天的这一课。明天还有新挑战，人生的目的永无止境，没有最好，只有更好。让我们把握住身边的每一次时机，踏踏实实地做好每一件事，这样才能有所收获。四、训练达标： 写一段“与时机失之