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文档简介
1、百分数的认识北师大版六年级数学上册民族小学 张玉莲百分数的认识北师大版六年级数学上册民族小学 张玉莲猜一猜 假设你组建了一支足球队，且你担任主教练。在一场重要的比赛中获得了一个罚点球的机会，你根据什么标准选派球员去罚点球？ 队员队员罚球数罚球数个个 进球数个进球数个7号号20 188号号10 813号号25 21队员平时练习情况表队员平时练习情况表 你认为该选派那名队员？你认为该选派那名队员？合作交流 拿出收集的百分数，根据课前自学或生活经验，在小组内试着说一说百分数表示的意义（每位同学只选其中的两个百分数说一说）。表示一个数是另一个数的百分表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做之几的数，叫
2、做百分数百分数。百分。百分数也叫做数也叫做百分比百分比或或百分率百分率。百分数通常不写成分数形式，而百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号在原来的分子后面加上百分号“%”来表示来表示。10010028281001002222 28%28% 22%22%例如：例如：第六次全国人口普查结果表明，我国男性人口约占51%，女性人口约占49%。 51%表示男性人口占普查人口的表示男性人口占普查人口的51%51% 49%表示女性人口占普查人口的表示女性人口占普查人口的49%49% 或或表示每表示每100100人中约有人中约有5151人是男性，约人是男性，约有有4949人是女性人是女性今天全
3、校的出勤率为95%。 95%95%表示出勤人数占全校学生人数的表示出勤人数占全校学生人数的95%95%食物中蛋白质含量如下表牛奶鸡蛋 豌豆 2.9%12.3% 24.6%24.6% 果园里九月的产量是八月的120%下面哪个分数可以写成百分数的形式，下面哪个分数可以写成百分数的形式，哪个不能？为什么？哪个不能？为什么？ 妈妈买了一些葡萄，重妈妈买了一些葡萄，重 千克。千克。 小明吃了这堆葡萄的小明吃了这堆葡萄的 。1008510085 表示两个数量之表示两个数量之间的倍数关系，间的倍数关系，也可以表示某个也可以表示某个具体数量。具体数量。分分 数数百分数百分数区区别别 只表示两个只表示两个 数量
4、之间的倍数量之间的倍数关系。数关系。姓名套圈总数/个套中数/个笑笑20201717淘气10109 9奇思25252020妙想50504646练一练练一练 六（六（1 1）班准备派下面队员中的）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈统计近期套圈统计. .你认为该派那名队员？说说你的理由 在规定时间内任意写10个百分数 ,且不要直接说出你写的个数，用百分数说句话。 100 45 55 200 99.7%A这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的（ ）。B在奥运门票第一阶段预定中，人们的热情非常高，预订票数远远超过计划售出的票数，预定率高达（ ）。100200 100 45 55 200 99.7%C 一份文件，已经
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