综合实践活动基地建设的思考：规划先导,走特色化发展之路(李克端)

1、规划先导，走特色化发展之路综合实践活动基地建设的思考教育部华中师范大学基础教育课程研究中心 李克端提纲可以思考的问题31234现状与未来4现状与未来5现状与未来6现状与未来712问题所在问题所在9缺乏制度保障缺乏发展规划缺乏师资缺乏课程缺乏文化缺乏资金123456问题所在基地建设问题课程目标不清晰缺乏有效评价与反馈缺少课程设计与资源管理缺乏课程体系与课程标准1234问题所在课程问题 123问题所在评价问题问题所在更为复杂的问题1234 在创办基地前就没有在课程领域上做全面的规划，没有考虑 到本地的特点，盲目地模仿其它地区的基地项目，照搬过来。 有些基地或许由于自身条件限制，项目内容上只是单一的

2、技术实践（手工）、国防教育、拓展项目和农业园项目，领域上没有考虑到中小学综合实践活动基地课程综合性的特点。 有些基地在领域上做得较全面，但由于缺乏合理的部署，在课程领域下很多项目课程模块不清楚，课程目标不明确，主题重复现象严重，不仅浪费资源，也牺牲了学生的时间和兴趣。 基地由于师资力量薄弱，缺乏课程资源开发的能力，只是简单的资源利用、资源深度开发较为盲目。12问题所在更为复杂的问题1234问题所在更为复杂的问题问题所在基地面临的困难问题所在教育面临的问题问题所在教师面临的问题问题所在教师面临的问题制定发展规划制定发展规划为什么制定发展规划做什么从社会经济发展实际情况出发，立足当下，着眼未来，充

3、分考虑未来十年的发展趋势。基地的规划设计既需要充分考虑功能定位以及城市发展需求和教育需求，又要使基地的主题教育功能与周边资源的综合利用有机结合起来；既需要把当前学生的综合实践活动需求与长期开发利用结合起来，又要注意课程资源的整合，注重特色课程的打造。在统筹规划、合理布局的前提下，因地制宜、形式多样、积极有序地分步实施与推进实践基地建设。制定发展规划怎么做中小学生综合实践基地建设与发展的根本指导思想是：贯彻党的十八的精神，以及国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）关于“以人为本，全面实施素质教育”的指导方针，具体体现在以下几个方面。确立“三个坚持”的指导思想，全面推进素质教育中小

4、学生的健康、快乐、全面发展，是南昌市中小学生综合实践基地建设的根本出发点。基地的培养目标、课程设计与开发、教育活动的设计与实施、教育资源的开发与利用，将确立“三个坚持”的指导思想，即坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。坚持“实践育人”的指导思想，探索人才培养方式创新模式制定发展规划怎么做坚持“课程前瞻、规划先行、分步实施、保持领先”的原则，充分利用现有资源，结合基础教育课程改革的实际，做好充分的发展建设规划，完善基础设施建设；前瞻性的开发丰富的课程资源并保持更新。制定发展规划怎么做 153246制定发展规划怎么做12345制定发展规划怎么做制定发展规划怎么做理念先进：理念先进：以生为本、

5、创新实践，创建值得每个孩子终身回味的综合素质实践教育基地。功能完备：功能完备：面向生活、开放多元，创建提升每个学生综合素质的综合素质实践教育基地。课程丰富：课程丰富：问题导向、能力为重，创建以能力本位的实践课程结构优化的综合素质实践教育基地。特色鲜明：特色鲜明：科技先导、综合拓展，创建以现代科技实践为体，以综合素质拓展为翼的具有丰富教育涵养的综合素质实践教育基地。制定发展规划怎么做制定发展规划怎么做1234制定发展规划怎么做制定发展规划怎么做12345制定发展规划怎么做制定发展规划怎么做制定发展规划怎么做SeeDoExplainThink 制定发展规划怎么做123制定发展规划怎么做制定发展规划怎么做科学scinice工程engineering技术technology数学math制定发展规划怎么做LifeSciene TechnologySociety生命实践以生命科学、生命安全和生命价值为内容的综合实践活动。旨在培养学生珍惜生命、爱护生命、理解生命和敬畏生命。科学实践以科学探究、科学实验、技术实践、科技制作等为内容的综合实践活动。旨在培养学生科学素养、创新精神和实践能力。技术实践以传统工艺、现代工艺、工程搭建等为内容的技术性制作活动。旨在培养学生的动手能力、合作精神和基本生活技能。社会实践以社会考察、社会参观、模拟职业、社会课题研究为内容的综合实