十送红军课件

1、蒲城县初级实验中学v通过听、议、唱、赏、等形式感受歌曲、体验歌曲、理解歌曲.学习目标学习目标v学唱歌曲十送红军 1 旋律学习 2 歌词学习 想一想1.歌曲反映什么场面？表现了什么情绪？2.歌曲歌词有什么特点?你认为歌曲什么地方更具江西地方特色？ 想一想1.歌曲反映什么场面？表现了什么情绪？2.歌曲歌词有什么特点?你认为歌曲什么地方更具江西地方特色？ 想一想1.歌曲反映什么场面？表现了什么情绪？2.歌曲歌词有什么特点?你认为歌曲什么地方更具江西地方特色？ 想一想1.歌曲反映什么场面？表现了什么情绪？2.歌曲歌词有什么特点?你认为歌曲什么地方更具江西地方特色？ 想一想1.歌曲反映什么场面？表现了什

2、么情绪？2.歌曲歌词有什么特点?你认为歌曲什么地方更具江西地方特色？ 想一想1.歌曲反映什么场面？表现了什么情绪？2.歌曲歌词有什么特点?你认为歌曲什么地方更具江西地方特色？ 1.歌曲反映什么场面？表现了什么情绪？ 红军要离开根据地，即将踏上长征路，在几年的土地革命中红军早已和广大群众结下了鱼水深情，这首歌曲反映的就是革命根据地的广大群众对红军依依不舍的心情。 2.歌曲歌词有什么特点?你认为歌曲什么地方更具江西地方特色？ 歌词歌词采用情景交融，借 景抒情的手法，使人感到 情真意切、难舍难分。方 言衬词“里格”“介支个” 的运用，使歌曲更具江西 地方特色。 十十 送送 红红 军军 一送一送( (

3、里格里格) )红军红军,(,(介支个介支个) )下了下了山山秋雨秋雨( (里格里格) )绵绵绵绵,(,(介支个介支个) )秋风寒秋风寒树树树树( (里格里格) )梧桐梧桐, ,叶落尽叶落尽愁绪愁绪( (里格里格) )万千万千, ,压在心间压在心间问一声亲人问一声亲人, ,红军啊红军啊几时几时( (里格里格) )人马人马,(,(介支个介支个) )再回山再回山? ?七送七送( (里格里格) )红军红军,(,(介支个介支个) )五斗山五斗山山上山上( (里格里格) )船儿船儿,(,(介支个介支个) )穿梭忙穿梭忙. .千军万马千军万马( (介支个介支个) )江边站江边站, ,十万百姓泪汪汪十万百姓泪

4、汪汪, ,恩情似海不能忘恩情似海不能忘, ,红军啊红军啊革命成功革命成功,(,(介支个介支个) )早回乡早回乡! ! 1 旋律学习 2 歌词学习一送一送( (里格里格) )红军红军,(,(介支个介支个) )下了山下了山秋雨秋雨( (里格里格) )绵绵绵绵,(,(介支个介支个) )秋风寒秋风寒树树树树( (里格里格) )梧桐梧桐, ,叶落尽叶落尽愁绪愁绪( (里格里格) )万千万千, ,压在心间压在心间问一声亲人问一声亲人, ,红军啊红军啊几时几时( (里格里格) )人马人马,(,(介支个介支个) )再回山再回山? ?七送七送( (里格里格) )红军红军,(,(介支个介支个) )五斗山五斗山山上山上( (里格里格) )船儿船儿,(,(介支个介支个) )穿梭忙穿梭忙. .千军万马千军万马( (介支个介支个) )江边站江边站, ,十万百姓泪汪汪十万百姓泪汪汪, ,恩情似海不能忘恩情似海不能忘, ,红军啊红军啊革命成功革命成功,(,(介支个介