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文档简介

1、普通高中学生学业水平考试模拟卷(一)数 学1考试采用书面答卷闭卷方式,考试时间90分钟,满分100分;2本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.第卷一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)若集合,则( )A. B. C. D. (2)若,且是第三象限角,则( )A. B. C. D(3)函数的定义域为 ( )A. B. C. D. (4)已知数列是等比数列,且,则的公比为( ) 俯视图主视图42左视图 A. B. C. D. (5)一个正三棱柱(底面是正三角形,高等于侧棱长)的三视图如图所示, 这个正三棱柱的表面积是

2、( ) A.8 B.24 C.4+24 D.8+24(6)在某体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:90 89 90 95 93 94 93 去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别是( ) A.92,2 B.92,2.8 C.93,2 D.93,2.8 (7)已知向量,若,则的值是( )A. B. C. D. (8)的内角的对边分别为,若,,则等于( )A.5 B.25 C. D.5 (9)正数满足,则的最小值为( ) A. B. C. D.3(10)设是定义域为的奇函数,且当时,则( ) A. B. C. D. (11)直线与圆相切,则的值为( ) A. B. C.

3、或 D. 或(12)执行如右程序框图,输出的结果为( ) A1 B2 C4 D16第卷二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分.(13) 点在不等式组表示的平面区域内,则的最大值为 (14)在边长为2的正方形面内随即取一点,取到的点到正方形中心的距离小于1的概率为 (15)若,则_ _ (16)已知函数,若,则_ _ 三、解答题:本大题共5小题,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(17)(本小题满分10分) 已知函数()求的值;()求的最大值和最小值(18)(本小题满分10分)某地区有有小学21所,中学14所,大学7所,现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进

4、行视力调查。(1) 求应从小学,中学,大学中分别抽取的学生数目;(2) 若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步的数据分析:列出所有可能的抽取结果;求抽取的2所学校均为小学的概率。(19)(本小题满分10分) 已知圆C:,直线,(1)当为何值时,直线与圆C相切.(2)当直线与圆C相交于A、B两点,且时,求直线的方程.(20)(本小题满分10分)公差不为0的等差数列中,已知,其前n项和为,(1)求数列的通项公式(2)求的最大值及取得最值时的n值(21)(本小题满分12分)如图,已知垂直于矩形所在的平面,分别是的中点,若,(1)求证:平面且平面。(2)探究矩形满足什么条件时,有2015年辽宁省

5、普通高中学生学业水平考试模拟数学参考答案一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)题号(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)答案CBABDBDABBCD二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)(13)6 (14) (15) (16)三、解答题(共5小题,满分52分)(17)解:()= () 因为,所以,当时取最大值2;当时,取最小值-1。-10分(18)解:()从小学,中学,大学中分别抽取的学校数目为3,2,1 -2分()解:3所小学记为, ,2所中学记为,大学记为则抽取两所学校所有可能结果为, , , 共15种-6分从6所学校中抽取的2所学校均为小学(记为事件A)的所有可能结果为, ,共3种所以-10分(19)解:设圆心到直线的距离为d,圆心(0,4)半径r=2 -1(1)直线与圆相切 -5(2), -7由故所求直线为 -10 (20)解:(1)设等差数列公差为d,由得可求,则 -5(2)令,所以前13项和最大,-10(21) (1)证明:如图,取的中点E,连接AE,NE。分别

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