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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班社会教案了不起的人撰写人:间:部时1 / 3预设目标:1、通过收集、交流、分享相关的资料,激发幼儿表现与表达的欲 望。2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人,发现他们的了不起地方, 产生敬佩的情感。发现自己的长处,树立自信心。活动准备:1、围绕主题活动“了不起的人”,收集相关资料。2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、笔等。3、多媒体课件。活动过程:一、游戏 我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方,你们找 到了吗 ?他们有哪些了不起的地方 ?今天我们就来玩个游戏,只要你们说出消防员了不起的事,这里 的星星就会变。二、介绍身边了不起的人 1、消防员叔叔很了

2、不起的,他们为了保护我们的安全每天都在刻 苦训练本领,而且哪里有困难有危险,他们就去哪里帮助。2、我听张桢琦说他的妈妈也很了不起,他也很佩服自己的妈妈。 还听其他小朋友也说了他们认识的谁谁谁也很了不起的,我可想听听 他们的故事啦,你们想吗 ?3、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边的了不起的人物,并且有实物的介绍,让幼儿有直观的认识,从而产生敬佩的感情。4、原来我们身边有那么多的了不起的人,有些人不像有名的人那 样大家都知道他们,但是他们在各自的工作中都很努力的,我们都觉 得他们是了不起的人啊。5、今天我们这里就有许多的客人老师,说不定他们中也有了不起 的人,了不起的事,你们去问问他们好吗 ?三、教师自制画册 我认为我自己也有了不起的地方,你们知道我有什么了不起的地 方吗?我把我自己了不起的事情画下来了,我会,哦,还有,我做 了十年老师了,这些啊都是我的学生们,有好多好多的,他们有的已 经是中学生了啊。我还会烧好吃的东西呢,我们家的人都爱吃,夸我 很能干的,今天我也带来了,想给你们尝尝呢。四、延伸活动你们有谁觉得自

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