精选活动策划汇编10篇

1、精选活动策划汇编10篇 一、活动背景 3月5日是等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校内内进行义务劳动。 二、活动主题 弘扬雷锋精神，关注校内文化，建设精神文明 三、活动目的 通过本次活动，一方面增加同学们学习雷锋的意识，激发当代高校生学习雷锋劲射的热忱，提升广阔团员青年的思想境界，协作学校和社区创建良

2、好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发襄樊学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与社区、校内和我们身边的环境结合起来。 四、活动时间 五、组织形式 本次活动以青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党主动分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参与志愿服务活动，并鼓舞我校其他同学加入到志愿服务的行列中来。 六、活动内容 主题活动一：学雷锋义务整理图书活动 活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服

3、务活动，进一步宣扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 活动时间：20xx年3月5日至3月31日 活动地点：襄樊学院图书馆 活动方式：由各个二级分行分别轮番进行服务组织志愿者关心图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。 活动流程： (1)活动宣扬及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。 (2)由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商议详细活动详情 (3)活动实施：3月5日早上7点30分全部参与活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合，8点全体志愿者参与活动 我们将对表现主动的志愿者进行表

4、彰 主题活动二：“校内文明”倡议书设计大赛 活动意义：以雷锋服务他人的精神倡议高校生共创校内美妙人文环境，促进校内精神文明建设，创建文明校内，培育高校生文明礼貌的同学生活习惯。 活动时间：20xx年3月5日至3月31日 活动地点：襄樊学院室外展台 活动方式：面对全校征集倡议设计方案，由大众投票和专业审评的方式确定优秀设计方案。 活动流程： (2)3.3-3.6由我校青年志愿者协会美术专业成员中组成评审小组选出面对全校投票的优秀设计方案，并将优秀方案向大众公布。 (3)3.7-3.9设置展台，接受大众投票选出最终获奖方案，并将获奖倡议推向全校同学。 “校内文明”倡议书设计大赛。开展以：就餐文明，

5、寝室文明，教室文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关主题内容的倡议书的设计，倡议方式可以是公约，承诺，宣扬画等方式。 主题活动三学雷锋关注弱势群体，进社区奉献青年热忱 活动意义：3月5日我协会将号召我校先进青年志愿者走进社区，关爱那些留守老人和留守儿童，关心他们走出儿女、父母刚离开他们外出打工的失落心情，关心他们搞卫生工作，陪他们进行体育熬炼，组织一些简洁的小嬉戏，以消遣他们的身心，并在社区以集会发言的形式向社区宣扬平安、文明方面的学问。此外，对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作，做到文体、科教、卫生”三进”社区。志愿者要对社区本次活动主要要体现出“关爱自己，奉献自己“的主

6、题，充分发扬雷锋精神! 活动时间：3月5日 活动地点：绿影璧社区 活动方式：带领社区留守儿童参观博物馆，科技馆。关心社区留守老人打扫卫生。 活动流程： (1)由青年志愿者协会工作人员与社区取得联系，初步把握社区留守家庭状况，并与博物馆和科技馆取得联系争取有关方面的大力支持。 (2)协会在学校对此活动作出宣扬，招募志愿者，并做简洁培训。 (3)活动当天组织好志愿者前往社区安排任务，保障活动的平安。 (4)活动结束后，总结阅历，联系社区，为后续活动开展做预备。 主题活动四：“发扬雷锋精神，争当环保志愿者”讲座 活动意义：为了深化学习雷锋精神，提高理论学习水平，加强我校青年志愿者协会的对外联系，扩大

7、志愿者会员的视野，更好的从事志愿服务。促进我校团委工作和青年志愿者协会工作的开展! 活动时间：20xx年3月4日 活动方式及流程： (1)本次活动讲尝试协会承办隆中讲坛的形式举办。 (2)联系襄阳市环保协会，拟邀请襄樊市环保协会负责人作为主讲人，邀请我校团委老师主持。 (3)活动后期总结：本次座谈会结束后我校青年志愿者协会将组织一次“学雷锋志愿感悟总结汇报活动”收集更多对志愿服务和志愿者协会建设有利的看法和建议。 主题活动五：讲文明树新风争做公交文明督察员 活动意义：为响应世博和亚运会，提高城市文明，树立魅力襄樊的城市形象，通过招募志愿者争做公交文明督察员活动，让广阔志愿者更好的为市民服务，维

8、持上车秩序，关心需要关心的乘客，提升城市公交文明形象，明确作为一名青年志愿者的责任和义务、为襄樊的公共交通事业贡献力气! 活动时间：20xx年3月5日 活动地点：襄樊火车站公交站台 活动策划 篇2 一、活动背景 为学院的进展供应良好的认同氛围，提升学院的核心竞争力，传递文化精神，塑造学院优秀的窗口形象同时也为丰富广阔师生的课余生活，特向全校师生征集电信学院分团委同学会标记以及学院团学举办活动的具有导向性意义的口号。团学标记、学院活动口号是激励同学开拓创新的精神旗帜，是体现学院特色，传递学院文化精神的有效载体，呈现了电子信息工程学院团学的精神风貌和进展愿景，对我电子信息工程学院团学的进展前景起到

9、重要的引导作用。 二、活动目的 1、旨在征集一批优秀的团学标记、口号设计方案，并从中选择出一个方案最终确定为我院团学的标记、活动口号。被采纳的标记、活动口号将会作为我院对外宣扬的媒介，以便于提高我电信学院团学的综合影响力。 2、培育电信学院师生参加活动的热忱，增加学院团学在广阔师生中的影响力，同时发掘师生们在设计方面的'才能，提高各方面的力量。 3、进一步丰富学院团学的内涵，提高学院团学的整体形象，让团学的成员在举办此次活动的过程中增加对学院团学的认同，提高团学成员的凝聚力，并提升学习工作的.，培育并熬炼同学的各项力量。 三、活动时间： 20xx年3月10日至4月30日 四、活动地点：

10、 作品收集、整理及存放地点E210 五、活动单位： 电子信息工程学院分团委同学会 六、参加对象： 西安工业高校全校师生 七、活动流程： （一）前期宣扬工作： 1、宣扬部撰写本次活动策划，制作活动宣扬板报、书写活动通知并张贴通知，同时在学院团学的微博和人人网页上宣扬此活动。 2、从3月14日开头，宣扬部在食堂门口设摊位向同学宣扬并介绍称此次活动，对于想参加此次活动的别的学院的同学应在摊位处登记学院、学号、姓名及联系方式（本学院的同学不需要进行此项）。摊位设定时长在定为两天。 3、组织部在大一及大二辅导员处登记此次活动，并向大一、大二各班班长、团支书通知此次活动及活动的相关事项。宣扬部给大一团支书

11、及宣扬委员开会具体介绍此次活动，并对作品要求进行具体说明 4、同学会10个部门每部门至少上交口号或标记作品一副，各班宣扬委员至少上交口号或标记作品一副。 （二）投稿要求 关于团标： 1、寓意深刻，创意独特。融会传统文化和现代思想，能充分体现电子信息工学院特色、训练目标、文化底蕴、反映时代的特征和我院团学的精神面貌、道德抱负，具有较强的形式美感和视觉传播效力。 2、美观大方，颜色明快，特色鲜亮，标识突出，富有制造性和象征性，内容主动向上，详细外形不限。 3、图案要求易于在有关印刷品上用法，易于在公共场合、庆典场所展现、悬挂。 4、设计要有标准图形、标准字、标准色，并用文字具体说明其所代表的含义。

12、 5、作品方式不限，可以是手绘作品，也可是电子作品(电子作品要求规格大于等于20CM*20CM，作品辨别率不低于320dpi)，电子作品上交时需打印出来，手绘及打印纸张应统一为A4纸。 6、作品请附200字左右创意说明，简述其构思及象征意义。 7、作品可以是个人独立创作，也可集体创作。 8、作品不得抄袭。 9、全部参赛作品不予退还，请投稿前自行备份。 关于口号： 1、立意高远，紧密围围着为同学成长成才而办活动这一核心思想，对学院团学举办活动具有导向性意义，能够高度概括团学办活动的内涵和宗旨。 2、富于情感颜色，简洁明快，易记上口，字数不超过20字。 3、作品请附100字左右创意说明，简述其构思

13、及表达含义。 4、作品可以是个人独立创作，也可集体创作。 5、作品不得抄袭。 6、全部参赛作品不予退还，请投稿前自行备份。 （三）作品收集 参赛作品由班上宣扬委员或团支书统一收集，要求记录好参赛选手的院系、学号、姓名及联系方式（集体创作的作品记录一个人信息就行），并于3月22日至3月23日（第五周周四至周五）每晚6点至9点30交至E210。学院宣扬部在这段时间会有人在E210值日，对于单独前来上交作品的同学也要记录好相关信息，收集的作品统一放在团学柜子里保存好。 （四）评比阶段 1、初选：收集的作品先由团学内部老师、副部级以上干部及部分干事依据评分规定进行初选，去除最低分、分求平均，择录平均分

14、高的20幅作品。 2、在复赛开头前由宣扬部制作简短的视频展现此次活动也许过程及规模。 3、通过初赛的20幅作品由宣扬部制作PPT（假如是手绘的就用相机拍下来,利用照片做PPT,PPT不要求做得特必定复杂精致，包含基本内容就行）。 4、复赛： (1)放视频短片。 （2）参赛选手依据PPT上台展现作品，宣讲创意，每人也许3到4分钟。 （3）团学的老师、.及部分副部级以上的干部充当评委，依据评分规定对每位同学的作品进行打分，评比出一等奖一名，二等奖及三等奖各两名并颁发获奖证书及奖品，观众为团学各部成员 活动策划 篇3 一、活动主题 增进了解 团结合作 二、活动目的 增进校女生部、各学院女生部之间的了

15、解，培育团结协作的精神。 三、活动时间 11月21日（星期六）晚6：30到9：30（暂定） 四、活动地点 体育馆（未定） 五、活动参与单位 校女生部部长张x 余x 谢x 校女生部干事毛x 唐x 高x 成龙校区各学院女生部部长与干事。 体育学院部分同学 六、活动流程策划 1、组织活动参加者入场。 2、由主持人作讲话，介绍本次活动的意义，以及做好热身活动（热身活动：一块五、兔子舞）。 3、由工作人员分发卡片进行分组。 4、各组开头进行团队建设，并展现团队风采。 5、各组开头进行嬉戏竞赛，增加团队的凝聚力，感悟团队精神。 第一项目：穿越a4 时间：20分钟 规章： 1、根据以前分出来的组各组由一个培

16、训师带领做穿越a4活动， 2、每个组发5张a4纸，两把剪刀，用最短的时间每个人从a4纸穿过。 3、条件：a4纸不能断开，在有限的条件下完成最快的获胜。 其次项目：穿越海峡 时间：20分钟 规章： 1、根据以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越海峡活动。 2、每组在不借助任何工具，全部平安抵达海峡对岸。 3、在穿越过程中，不得碰触绳子，如有碰触，全组返回重新穿越。 第三项目：孤岛求生 时间：30分钟 规章： 1、有4个小岛，盲人岛、哑人岛、健全岛、空岛，每个岛上有一个人。 2、在借助三块可移动的木板，将乒乓球放岛空岛上，全部人必需返回健全岛。 第四项目：大冒险 时间：半个小时 规章： 1、全部

17、人为成一个圆圈席地而坐， 2、思想汇报专题有主持人讲解嬉戏规章：从一个同学开头报数，从一开头遇到3或者是3的倍数的同学就不报数，挺直由下一个同学报下个数字，凡是在嬉戏中犯规的同学都要受到相应的惩处大冒险（表演才艺）。 七、活动意义 通过此次活动，一方面，增进各学院女生部之间的沟通，增进了解，更好地建立友情；一方面，让参加者体验团队精神，培育一种团结协作的精神；另一方面，让参加者体验一次我们体育.体育专业的一个活动，宣扬体育学问。 八、经费预算 乒乓球 5元。 活动策划 篇4 一年一度的儿童节是同学最隆重的一个节日，为了让同学们过一个快乐开心的儿童节，激发同学喜爱生活、喜爱校内的丰富情感，充分展

18、现同学才华。依据学校支配，制定庆祝“六一”活动方案。 一、活动目的： 通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学主动进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题： 展现风采、欢庆六一 三、活动支配： （一）、班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 （二）、表彰会 1、表扬开学以来本班喜爱学习，主动向上的同学。 2、表扬本学期有进步的同学。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。 （三）、感恩会 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也

19、就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 （四）、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参与，老师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一

20、六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园 嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) （五）、互赠礼品： 以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 （六）、平安留意事项 1、提前做好同学的平安训练工作， 要向同学讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易出现的平安问题和留意事项。班主任老师要训练同学在活动中听从指挥，不违章操作。 四、班级联欢 班主任与同学创新布置教室

21、环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求同学在活动充分展现自我，感受到节日的欢乐。 五、活动时间： 6月1日 六、主要负责人： 班主任和班干部。 活动策划 篇5 一、背景分析 国庆七天黄金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘，均将绽开遮天蔽日的宣扬及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼广告中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，具体了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产进展商每一次宣扬及促销活动收效与否的首要关键因素。 随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每

22、一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的留意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的人生阶段。 XXX市XXX区每年新生儿人数约3500-4000元，即目前0至6岁婴幼儿家庭约24000个。 二、活动细则： 1.主题：“国庆假期何处去?一齐去参与“国庆亲子合家欢”活动啦!让你和BB一展身手!” 2.时间：10月4、5、6、7日 3.地点：各楼盘内 4.内容：宝宝竞赛、亲子竞赛、儿童健康及训练询问 5.目标对象：0-6岁婴幼儿家庭 6.主办单位： 协办单位：XXX亲子俱乐部 7.宣扬范围：XXX地区 8.目的： 三、活动项目及流程： l活动

23、项目： 类别 竞赛项目 适合年龄 宝宝竞赛 爬行组 1岁3个月以下、且未会独立行走的宝宝 健步组 2岁以下、且可以独立行走的宝宝 跳动组 2岁以上宝宝 “亲子合家欢” 竞赛 毛毛虫 爬行组宝宝及家长 接力拼图 健步组宝宝及家长 齐步走 跳动组宝宝及家长 l组织流程： 1.广告宣扬过程中突出报名电话、报名点、报名截止日期，由家长自行电话报名或到各售楼部报名，并通知其于指定时间内回来领取参赛号码。 2.将报名.分类、分时间、分场地，编排参赛号码 3.发放参赛号码 4.活动当日，凭号码牌参赛 5.当日流程： 略 (2)亲子竞赛 竞赛过程中奖小组冠军 现场询问、参观 回收积分卡(要求卡上的项目全部参加

24、过) 投入抽奖箱、发小礼品 10：30 集中大堂抽奖、颁奖、有奖问答 10：40 结束，自由活动 6.现场分区： l竞赛区：爬行组区、竞走组区、跳动组区 l询问区：楼盘询问区、儿科专家询问区、早期训练询问区 四、奖项设计： 略 五、活动资源组织： 1.广告媒体：XXX有线电视台、宣扬海报、活动单张 2.传播途径： l电视广告宣扬 l各楼盘内、城东公园、芙蓉公园、体育中心、等人流稠密地点张贴宣扬海报 l各售楼现场、XXX、大型妇婴用品店(BB屋、弄潮儿、美好天使、阳完宝 活动策划 篇6 活动目标： 1。感受雨天的意境，体验下雨带来的乐趣。 2。理解画面内容，大胆用语言表述画面的意境。 3。大胆想

25、象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。 教学预备： 多媒体课件顽皮的小雨滴 录有雨点声音的音乐，录音机。 教学过程： 中国： 1。导入活动 手指嬉戏：下雨了 幼儿两手食指分开，渐渐抖动手指从上往下落。 老师和幼儿一起边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥。两只小手做小船，雨点落在船桨上，小船开进大海里。 谈话：小伴侣们见过的雨是什么样子的呢？雨又是什么颜色的？ 总结：雨是透明的、无色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。 2。播放多媒体课件并依据画面内容讲解并描述小雨滴到了哪些地方，引导幼儿依据图片内容用几个字来形容小雨滴的顽皮，感受作品表现出的意境。 小

26、雨滴把小妹妹的伞当做了什么？小雨滴把池塘当成了什么？小雨滴躲在路边的土坑里，车开过会发生什么事？小雨滴落进沙滩后，到哪去了？ 引导幼儿学习用不同的动词，如：滚、跳、溅、躲等描述雨滴落在不同地方的淘气情形。 提问：你最喜爱散文中的哪一句话？为什么？ 3。续编作品 小雨滴还会到哪去呢？又做了哪些淘气的事？ 引导幼儿结合生活中的阅历进行创作。（如：小雨滴落在竹竿上，把妈妈晾的衣服淋湿了：小雨滴落在花朵上，花朵更美丽了。） 假如你是小雨滴，你会跳到哪里去？ 语言活动反思怕痒的红布头 “痒”虽然是一种生理反应，但结合在生动形象的文学情景之中，别具诙谐、滑稽的意味。幼儿在欢快的氛围中，宣泄了郁闷，松弛了心

27、绪，体验到从生理到心理的舒服、愉悦。活动怕痒的红布头一开头我就和岚岚合作表演故事的第一部分，通过这样的情景表演方式，让孩子们直观、形象的熟悉了“痒”与“笑”的联系，接着我让幼儿两人一组合作表演这一部分，幼儿体验着故事的情节的好玩和痒痒唤起的“笑” ，以及疏泄郁闷的心理感受。活动其次部分是理解故事的其次部分，由于有了第一部分的铺垫，孩子们很快就理解了。当我问：“红棉袄遇到颈项、遇到身上，小猪痒的怎样？”幼儿回答：“小猪痒的舒适、痒的痛快。”当我问：“小猪的伴侣们穿上红棉袄后怎样？”幼儿回答说：“痒的舒适，痒的痛快。”当我又问：“为什么大家都喜爱这种痒痒的味道？”孩子们都说：“由于痒的舒适，痒的痛

28、快，痒的快乐。”辉辉还说：“我们听了这个故事也很快乐，很舒适。”最终一个环节“谁穿了红棉袄”更是把活动推入了.，它以嬉戏的形式带幼儿进入了氛围，有了更为真实的体验，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑声中我们结束了。 本节课不足之处就是在第一环节两人合作表演时，有个别幼儿没有参加，假如都参加表演的话，那幼儿对故事的理解就更透彻，也就更能体验“痒”这一生理反应令人发笑、舒服的感受了。 活动策划 篇7 为提高员工平安意识，加强平安生产管理，打算自7月1日起开头在生产制造系统开展平安生产百日竞赛活动。为扎实组织开展好第三季度的“竞赛活动”，确保平安生产形势持续稳定，特制定本方案。 一、活动主题 反违章、查隐患、抓

29、整改、保平安。 二、活动时间 20xx年7月1日至10月8日，共100天。 三、总体目标 紧紧围绕反违章、查隐患、抓整改、保平安活动，坚持继承与创新相统一，转变观念，创新管理，确保在“百日平安无事故竞赛活动”期间杜绝重特大事故，不发生死亡事故，削减轻伤或财产损失事故的发生。 四、根据活动要求，成立中机能源百日平安无事故竞赛活动领导小组，负责活动组织领导工作： 组长：曹聪 执行副组长：章文 成员：各部门负责人、专（兼）职平安员 领导小组下设办公室，办公室设在平安办1009，详细负责组织实施百日平安无事故活动工作。 五、活动支配： 1、7月各部门召开会议进行活动传达及平安手册对员工进行活动宣扬。围

30、绕习惯性违章谈熟悉、谈体会、提对策，开展人人“反习惯性违章”活动。围绕本岗位、本班组、本部门查找身边的习惯性违章现象，找出习惯性违章的根源，制定措施从源头上进行防治。 2、8月对危急源进行辨识与评估，确保各类危急源的监控率达100。结合各部门实际，进一步完善危急源管理制度，明确管理程序与内容，建立危急源动态平安管理档案，落实监控措施，明确监控责任人。 3、9月开展消防设备设施的专项隐患排查治理活动。针对消防器材、消防标识、疏散通道进行一次专项检查，对消防平安自动报警、灭火器材、等设备、设施的有效性能进行一次平安测试，确保各种消防设备、设施平安性能完好。 4、进一步强化平安生产应急救援体系建设，

31、完善应对各类事故的预报、预警、预防和应急救援机制。8月组织开展消防应急预案演练，不断完善演练处置方案，提高员工应对火灾事故应急反应和处置力量。 六、活动要求 1、要将此项活动与日常性的工作相结合，仔细分析查找工作中存在的不足及差距，突出事故防范这个工作重点，准时实行相应措施切实抓好各项工作的落实，确保百日平安无事故竞赛活动目标的实现，保持平安生产形势稳定。 2、各部门要通过百日生产平安竞赛活动活动为契机，规范平安 管理体系，使平安生产工作日常化、规范化、标准化，进一步夯实平安生产基础。 3、落实到人，准时反馈活动进展状况。各部门要明确专人负收集整理活动的状况，通过集团公司网站准时上报活动信息，

32、要通过总结、宣扬典型来引导活动的深化开展。 4、总结成果，找出不足。各部门20xx年10月10日前将活动总结报平安办，百日平安竞赛活动领导小组依据各部门开展状况进行总结评比，对表现优异的部门予以表彰和嘉奖。 平安办 20xx年7月4日 活动策划 篇8 设计思路： 投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的爱好，把单一的动作练习变得好玩味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。 注意幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的其次个问题。虽然我们有一条统一的平安线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有

33、近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还依据幼儿力量的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所进展。 最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的老师角色有了根本性的转变老师是材料的供应者、活动的观看者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了分辨怪兽这一环节，让幼儿在小动物中分辨出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最终一个嬉戏中，我只是供应了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。 此外，情感的体验，

34、个性品质的培育也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，爱护小动物，有自我爱护的意识等等都能在运动中体现。 活动目标： 1、在嬉戏的情境中，练习投掷，进展幼儿综合运动的力量。 2、激发幼儿英勇、大胆、勇于接受挑战及爱护小动物的情感。 重难点： 练习有距离的投掷、投准 活动预备： 1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆 2、录音机，磁带 3、干毛巾若干 活动过程： 一、热身预备：3 1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？ 幼儿做动作，大家一起来仿照。 2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，预备动身。（音乐渐响）

35、 飞行变形打怪兽 3、情感谢发：“奥特曼队员请留意，怪兽来了”（广播声音） 师：怪兽来了，你们怕不怕。 二、打怪兽： 1、分辨怪兽23 师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。 师：请两位奥特曼静静地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。 师：怪兽特别的凶狠、狡猾，我们有什么方法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。 （要求：与怪兽保持肯定的距离，用法投掷球） 2、第一次打怪兽练习投掷35 师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。 提出要求：打怪兽时要爱护好自己，站在平安线后面。 老师指导幼儿动作肩上挥臂投掷 老师要求幼儿保持肯定的距离进行投掷。 3、生活活动 1 师：和好伴侣说说你

36、打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。 （幼儿擦汗、脱衣服） 4、打移动的怪兽练习投准2 （听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。 要求：肯定距离的投掷。 三、查找小动物5 师：怪兽被我们打跑了，可是有很多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！ 提出要求： 1、救小动物的路上要自己想方法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。 2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句劝慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。 四、活动连续： 师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，预备下次在和怪兽战斗。

37、活动策划 篇9 （1）竞技规章： 六人一队，一共6组（由所到人数再定）， 队伍产生方式：随机抽签 队伍产生后自己想好队名，口号。 每对抽取A，B，C；其次轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战 第一轮挑战每组都参加，并计时，在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍，有嘉奖机制。（此轮计时，并且要完成任务一才可以进行任务二） 第一轮挑战任务： 任务一：喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。 任务二：（二名队员）：用嘴叼着装有水的一次性塑料杯，跑向另一地点、另一个队员用嘴来接，并跑回来。假如途中水少于了指定的位置并且时间多于分钟。队员重新开头。任务三：你演我猜（2个人

38、），吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会，猜对5道题过关，每次只能一个人吃土豆，可两人中任意人吃，未猜出，换题，则重新吃一个土豆。 任务四： 调调达人：做个深蹲同时将“我爱湖南师大”逐字加重音读出，读错重做；（此句为例句） 终极任务： 每个人吹爆一个气球后，第一轮计时结束； 其次轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战（在第一轮时间少的队伍 有一个特权，可以有两人参加撕名牌，但人员必需由对方指定，可以放弃机会），成功的队伍进入下一轮，失败的队伍则。 第三轮挑战：（分时攻击撕名牌）其次轮成功的三队每对派出三人进行撕名牌，至少有一个女生。抽签打算哪队为第一组攻击队伍，攻击队伍有3分钟的攻击时间，其他两队若撕掉攻击者名牌，获得3秒逃跑时间。3分钟时间到，就由另一对开头攻击。 裁判：本轮未参赛的队伍做裁判 嘉奖 第一轮：用时最少的队伍，全部队员每人有一次抽奖机会。（奖品有无线鼠标，鼠标垫，干鞋器，杯子，糖果，笔，小本本等等，100%中奖的哈） 其次轮：淘汰的队伍，可以获得劝慰奖，每人棒棒糖两颗。 第三轮：最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗，笔芯2支 倒数其次被撕的队伍全部队员都有一次抽奖机会(奖品如上），棒棒糖两颗，笔芯2个， 终极成功的队伍嘉奖：每个队员有一次抽奖的机会，成功队伍嘉奖100元 预算：