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文档简介
1、精选策划职业规划职业规划3篇策划职业规划职业规划 篇1 一、大赛简介 (一)大赛主题:规划抱负职业,成就精彩人生! (二)大赛目的:通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践,提升高校生职业素养和就业力量,关心高校生学习与把握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根本上唤醒高校生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深化开展。 (三)大赛举办单位 1、主办单位:就业指导中心 同学工作处 院团委 2、策划承办单位:机电工程系 3、协办单位:财经系 餐饮学院 管理工程系 应用外语系 石化工程系艺术与设计学院 信息工程系 (四)组织结构 1、大赛组委会:
2、负责大赛统筹与领导工作 组委会主任:xxx 组委会副主任:xxx 组委会委员:xxx 组委会成员:xxx 联系电话:xxx (五)活动形式 1、大赛时间:20xx年5月12日6月16日 2、参赛对象:普高在校高校生 3、大赛地点:xx工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区 二、大赛日程支配 大赛阶段 时间支配 主要内容 启动仪式 xx年5月12日 1.主办方、承办方、参赛系(院)代表、出席大赛启动仪式。 2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。 3. 围绕大赛主题,主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。 大赛宣扬 xx年56月 组委会下发大赛宣扬单张、宣扬海报至各系(院)并通过张贴栏、 电子屏
3、幕等对大赛进行宣扬。 系(院)初赛 xx年5月25日前 各系(院)自行举办本系(院)初赛、复赛与决赛,评出本系(院)各类奖项,并推举6-10名优秀选手进入院复赛,并把作品交机电工程系。(根据各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛,各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%) 院复赛 xx年5月31日前 组织专家对复赛选手的书面作品进行初评,选拔16名选手晋级学院决赛,同时评出书面作品单项奖。 院决赛 xx年6月16日 进行现场决赛,最终评出各组综合奖项。 广东总决赛 待定 依据广东大赛组委会的安排名额,选拔优秀选手代表我院参与广东省职业规划大赛。 备注:本届大
4、赛初赛由各系(院)自行组织与实施,院复赛由机电工程系承办,院决赛由就业指导中心、同学工作处、院团委共同主办。 三、院决赛评比规章 (一)同学报名参赛 参赛同学登录南方人才网的大赛主页,注册网站会员,进入“高校生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可依据平台的指引挺直在线撰写职业规划书,亦可在线下撰写,完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档,但必需压缩成rar/zip文件后才能上传。 (二)竞赛流程 报名 报名人员培训 系(院)初选 院复赛 院决赛 省竞赛 (三)竞赛环节 院决赛包含3个竞赛环节:书面作品评比、现场ppt展现、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分
5、值比例依次为50%、30%、20%,各环节得分总和为选手最终成果,据此评出各等综合奖项。 晋级院复赛未进入院决赛的选手,不再进行后两个环节的竞赛。 除综合奖项外,另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分凹凸排列,名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额,则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的凹凸排列挨次。如以上三项得分均相同,则并列获得单项奖。 (二)竞赛规章与要求 1书面作品 大赛作品以近期目标规划为主,即高校期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式,需包含自我认知、职业认知、目标确立、方案实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中:自我
6、认知部分,选手可通过大赛网站平台进行职业素养测评;职业认知部分,除作品中简述概况外,选手需另附职业探究报告; 方案实施部分,应突出高校期间专业学问学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析,并注意对各种资源(如学问资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分,应有合理的备选方案、分析及实施方案。此外,参赛作品须有扉页并附作品简本,扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息,作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。 2现场ppt展现 ppt展现主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟,其中,展现限时7分钟,另余3
7、分钟回答评委提问。 3职业角色模拟扮演 围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题,选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色,可邀请其他同学或老师联合参演,但总上场人数不超过5人。扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐明应对这些问题在高校期间应提升个人哪些职业力量与素养、该如何提升。此环节评委仅评分,不提问。 四、奖项设置 (一)选手综合奖 奖项 名额 奖品 备注 十佳职业规划之星 10人 200元 + 证书 学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章 优秀奖 6人 50元 + 证书 (二)选手单项奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳书面作品奖 1人 100元 + 证
8、书 由组委会投票产生。 最佳现场展现奖 1人 100元 + 证书 最佳角色模拟奖 1人 100元 + 证书 (三)组织与指导奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳组织奖(系院) 2个 200元 + 锦旗 由组委会投票产生。 优秀指导老师奖 2人 200元 + 证书 五、留意事项 1、全部参赛者均需精准、完整填写参赛报名表,填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳,由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。 2、全部参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。 3、参赛者必需是参赛作品的原创,并保证其拥有该作品的合法著作权。 4、获奖作品如发觉有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及挺直或间接商业目的
9、的、或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回嘉奖,且一切法律责任由参赛者自行负责。 5、全部参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同全部,主、承办方有权将全部入选作品汇合成册出版发行等。任何机构或个人用法参赛作品均需征得主、承办方书面同意。 策划职业规划职业规划 篇2 在今日这个人才竞争的时代,职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器,对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的铺张.作为当代高校生,若是带着一脸茫然
10、,踏入这个拥挤的.怎能满意.的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的将来好好的设计一下.有了目标,才会有动力. 我是一个当代大专生,(平常)是家里最大的盼望成为有用之才,性格有点内向、开朗、害羞,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、谈天,还有上网.喜爱看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是毛爷爷,平常与人友好相处群众基础较好,亲人、伴侣、老师关爱,喜爱创新,动手力量较强做事仔细、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致始终不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性.但身高上缺乏自信念,且可怕别人在背后评论自己. 所谓江山易改
11、,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份主动向上的热忱鞭策自己,久而久之,就会渐渐培育起来,充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势,真心向同学、老师、伴侣请教,准时指出自存存在的各种不同并制定出相应方案以针对改正.常常熬炼,增加体质,以弥补海拔不够带来的负面影响. 依据自己的爱好和所学专业,在将来应当会向设计和经商两方面进展.围绕这两个方面,本人特对将来作初步规划如下: 1、20xx20xx年学业有成期:充分利用校内环境及条件优势,仔细学好专业学问,培育学习、工作、生活力量,全面提高个人综合素养,并作为就业预备.(详细规划见后). 2、20xx20xx年,熟识适应期:利用4年左右的时间,经过不
12、断的尝试努力,初步找到合适自身进展的工作环境、岗位. 完成主要内容: (1)学历、学问结构:提升自身学历层次,专业技能娴熟.英语四、六级争取能过、一般话过级,且拿到英语口语等级证书,开头接触.、工作、熟识工作环境. (2)个人进展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教. (3)生活习惯、爱好爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参与健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等. 3、20xx20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力气,拥有一个完善的家庭. 方案当然好,但更重要的,在于其详细实践并取得成效.任何目标,只说不做到头来都会
13、是一场空.然而,现实是未知多变的,定出的目标方案随时都可能遭受问题,要求有清醒的头脑.其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺.一个人,若要获得胜利,必需拿出士气,付出努力、拼搏、奋斗.胜利,不信任眼泪;胜利,不信任颓废;胜利不信任幻影,将来,要靠自己去打拼! 策划职业规划职业规划 篇3 一、活动主题: 高校生职业生涯规划 二、活动目的: 为了让刚刚迈入高校的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的高校四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的高校四年留下更多的回忆,为了
14、给我们的将来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的'动身,细心策划了此次活动。 三、活动的形式 以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开 四、活动地点 五栋教学楼 五、活动时间 1月2111月2 六、活动参加人员 协会全体会员及全院的非会员同学 七、活动组织人员 由组织策划部组织,秘书处、宣扬部、外联部、.实践部帮助下进行。 详细人员支配如下:一名主持人、两位指导老师 八、活动前的预备 1、真诚得邀请一位专业老师做约115分钟的演讲,由会长负责,组织策划部部长帮助 2、ppt的制作由组织策划部李兆祥负责,张波帮助完成。 3、会场的布置由宣扬部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)
15、4、由秘书处负责预备好约15张的a4的纸和笔,并在活动进行过程中发到每一位会员手中。 5、会场秩序的维持由外联部负责 6、迎接会员入场由.实践部派两人负责 九、活动流程 第一阶段:活动宣扬阶段 1、定点宣扬:在一食堂门口做定点宣扬,宣扬期间由宣扬人员向同学们发放有关活动的资料,并向询问者做具体的讲解。 时间:1月211月 22(下周星期二、星期三) 负责人:组织部及宣扬部的人员。 2、再次动员:由组织部、宣扬部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣扬。 负责人:组织策划部长 宣扬部长 信息询问部长 秘书处长 3、海报宣扬:由宣扬部负责出78张具有特色的海报,张贴在学
16、院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色,并且对职业生涯规划做适当的说明。 其次阶段:活动主体阶段现场互动(1月24日) (一)老师讲座 讲座的内容:职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行? (二)主持人演示职业生涯规划的详细内容: 1、什么是职业生涯规划? 2、职业生涯规划包括哪些内容? 3、演示一个职业生涯规划的详细案例进行分析 (三)现场规划 给每一位会员发一支笔和一张a4的纸,让他们在115分钟内吧自己对高校四年的详细规划写在纸上。(不要求很规范,但要有详细的目标和进展方向)时间过后,统一将他们规划收上来,并由主持人
17、随机抽取58人的职业生涯规划做为点评。 (四)现场沟通 邀请23名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的高校四年生活的?有哪些详细的目标?为什么会有这样的想法? (五)有奖成果展现 参加者自主上台陈述自己的职业生涯规划,由指导老师点评,对表现良好的选手发放小礼品作为鼓舞!(人数不限,据时间而定) (六)点评 点评阶段: 1、可由会员代表上台,有支持人询问如下问题作为点评内容:请问你的职业生涯规划是什么?自己对实现此规划有信念吗?等。最终,有他来点评一下他对此次活动的看法:你认为我们这次活动怎么样? 2、指导老师点评 (六)活动结束 活动时间也许会持续2个小时,活动结束后会员按序退场。 (七)活动后序支配 (1)会场卫生由全体协会干部共同打扫,宣扬部负总责 (2)活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责 第三阶段:职业生涯规划
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