精选老师年终总结合集6篇

1、精选老师年终总结合集6篇老师年终总结 篇1 喜爱党的训练事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。为训练事业敢于奉献自己的青春，在市训练局和学校领导的大力支持下，锐意进取，大胆开拓，转变训练理念，努力探究教改新路子，致力于教学讨论工作，取得了成果。现总结如下： 学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技

2、能，常教常新。在备课中，我特殊留意群体的优势，坚持先周备课制度，提倡领先垂范，提高同学把握理解力量客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特殊留意教学方法的敏捷多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使同学自觉的参加，促进同学力量的形成和提高。多年的训练教学实践使我深深的熟悉到“作为一名优秀的老师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代进展的步伐。 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （一）课前预备，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都

3、弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 （二）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻

4、同学的负担。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 三、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。在教学过程中，本人主动搞好业务学习和进修，探究训练规律，

5、不断更新训练观念，探求新的教学方法，讨论教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给同学，又能结合教学实际，熬炼提高同学的力量，促进同学整体素养的进展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视“差生”的转化工作，关怀同学的健康成长，坚持以正面训练为主、启发诱导提高同学的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个同学掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和.的始终好评。 面对同学那闪动着才智的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注意理论学问的学习，不断提升自己的学问水平和业务力量。从事训练多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍

6、不掉的同学。 工作中我团结同事，倾身指导、关心年轻老师，使他们快速成为工作主动上进、业务精棒的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 老师年终总结 篇2 作为一名学校老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了学校科学

7、课程标准和学校科学课程标准解读，从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要训练好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学方面 我担当三、四、五班级的科学，成为学校专职的科学老师，学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我

8、校科学训练向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学的学习状况：我会在依

9、据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到同学的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。 3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了三个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，一个班级的几个班状况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习主动性，使同学能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激

10、发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特殊是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多用法加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱同学 ：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进行思想训练，使他们转变学习看法，学习才能

11、有进步。 6、 不断学习：主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、开展科学活动，全面普及、注意提高。 科普活动是科普训练的载体、没有活动就没有活力，我们依据学校生的特点，主动开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普训练活动，我指导同学进行的科学活动如下：1、指导同学在学校、家庭及.进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品用法状况调查”活动，使同学对科普学问有了些了解,更加深了对环境爱护重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。 2、让同学制作科普手抄报，使广阔同学在参加活动的过程中，

12、学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。 3、开展读科普书籍的活动，激发同学学习科学的爱好，以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。 4、成立科学爱好小组，让同学通过活动进行科学探究，试验操作，展现自己的科技才华，活动的目的不仅对同学进行科技素养训练，更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中注意同学动手、动脑的力量培育。 四、工作考勤方面： 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退， 从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推

13、动新课程，我主动地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够听从学校支配，仔细代课，批改作业，尽自己最大的努力把训练教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 五、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总

14、觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参与河南高校的本科进修，盼望自己能够全面提高。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力量还有待提高

15、。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。 老师年终总结 篇3 时间的脚步从不停顿，我们以喜悦的心情送走了X年，迎来了X年。在这收获的季节，我不禁细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。 以下是我在一年实践中的几点总结： 一、政治思想方面： 本人喜爱祖国、喜爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形式的改变，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。平常能严格的要求自己，以师德的要求时刻提示自己，时刻以“爱生敬业、老实守信、服务家长、奉献.”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的训练形式，关注每一个幼儿和幼儿的每

16、一个详情，以主动的情感看法和幼儿应对。主动参与党组织的活动，在活动中能主动发表自己的看法和建议，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺当完成，我始终拖到了六月下旬才住进了医院。 二、业务工作方面 1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境： 上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、

17、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。 2、训练教学方面 依据开放训练理念，及幼儿全面平衡进展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为训练模式的基本框架，以幼儿的阅历、力量、爱好、需要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，在开学初制订周

18、方案并每周准时调整教学内容，严格根据周方案开展活动，完成训练教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了讨论和实践，努力探究孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结老师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的训练理念和训练策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。小组教学和个别训练相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。 3、主动做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。 下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼开心地进行集体活动，我们在开学前的第一

19、期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象，并详细请家长做哪些协作。幼儿入园后，我们从中了解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的训练效应和.效应。 作为托班的老师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚开头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。关心幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务方案、教学方案等，从

20、敬重幼儿的角度把各项训练教学活动搞活。主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种机会让幼儿相互学习、主动尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，我们增加了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐烦与家长沟通，共同探讨针对不同孩子的训练方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享；孩子少许的退步，我也会与家长一同训练。有些家长工作繁忙，我们会电话沟通孩子在院的

21、改变。对于有看法的家长，我准时实行措施，体量家长心情，从家长的角度动身，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在训练活动中，我能敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好。在内容的选择、方法的运用以及教具的用法上都做了充分的考虑。我还特殊留意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参加。在嬉戏活动中，我依据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列嬉戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高兴奋兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达力量等方面的全面进展。对幼儿的一

22、日活动，我做到准时发觉问题、解决问题，从而使训练工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷的兴奋，对我班的工作也赐予了很高的评价。 三、主动、仔细开展课题讨论，多方面的提高专业技能。 下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员担当着子课题的讨论。我主动投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料，我经常晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题工作尽了自己的努力。 一年的工作中我主动参加训练教学改革，不断总结教学阅历提高专业技能，撰写的观看笔记获区三等奖、论文试论幼儿园角色嬉戏中老师的指导获区二等奖。今年我还被评为

23、区保教先进个人和区先进学问型教职工，同时在华师进修学前训练>本科的学习也圆满结束。 总之在这一年里我的工作取得了肯定的成果，但仍旧存在很多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 老师年终总结 篇4 20xx年一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中学校老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养训练，使所任班级教学质量大面积提高作

24、为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的训练方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。专心参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应训练教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱同学，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范

25、自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 三、我的'教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 五

26、、我的作业 依据学期开头的方案，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的训练教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 老师年终总结 篇5 “活到老，学到老。”学习是老师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应进展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步把握了新课改的进展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会： 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 每学期学校教育处都要

27、加强以爱为核心的师德修养训练。通过学习，我更加深刻的体会到老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件,这种爱，不仅体现在对同学生活的关怀、学业的关心，也包括主动的鼓舞，远大抱负的引导，更体现在训练教学的每个环节之中。这不仅是训练教学的客观需要，也是老师个人品德的详细体现，更是维护每个同学的自尊心、自信念，爱护同学基本人权的根本保证。 二、在教学活动中,同学才是仆人 新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以同学的主动参加为前提，没有同学的主动参加，就不行能有自主、探究、合作学习。实践证明，同学参加课堂教学的主动性，参加的深度与广度，挺直影响着课堂教学的效果。同学所

28、回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个同学的发言是否会引起其他同学的思索；要看参加是不是主动、主动，是不是同学的自我需要；要看同学交往的状态，思维的状态，不能满意于同学都在发言，而要看同学有没有独立的思索。一些课表面上看热喧闹闹，同学能精准地回答老师提出的问题，但很少有同学提出自己的见解；表面上看是师生互动，事实上是用提问的方式“灌”，直到让同学认同老师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是特别值得留意的一个问题。 那么，怎样调动同学的“思维参加”呢？专家认为，应当创设情景，奇妙地提出问题，引发同学心理上的认知冲突，使同学处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能

29、”的状态。同时，老师要放权给同学，给他们想、做、说的机会，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。老师应当给同学时间和权利，让同学充分进行思索，给同学充分表达自己思维的机会，让同学放开说，并且尽可能多的让同学说。条件具备了，同学自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大提高。只有主动、主动、兴奋地参加学习过程，个体才能得到进展。 三、在教学活动中,老师要擅长评价，且当好组织者 在教学过程中要给同学多一点赏识与鼓舞。莎士比亚说：“欣赏是照在人心灵上的阳完。”为了让全体同学品尝到学习的欢乐和胜利的喜悦，老师在评价时要竭力睁大眼睛查找同学的闪完点。大量的实践证明，对同学的赏识与鼓舞

30、，不仅有利于提高同学的学习爱好，而且培育了同学学会观赏他人，信任自己，主动向上的品行，充分体现了教学的人文性。 老师要充分信任同学，信任同学完全有学习的力量。俯下身子看同学的生活，公平参加同学的讨论。老师把探究的机会交给同学，同学就能充分展现自己学习的过程，老师也就可以自如地开展教学活动。 四、开展软环境训练活动，提高建设软环境意识。 通过开展软环境训练活动，我熟悉到了“人人都是软环境”“软环境是第一生产力”的实质所在，思想上真实地感受到了软环境就在身边，在每个昆明人的一举一动当中。作为老师，我们必需实施训练优先进展战略，找准自己的位置、服务对象，找到自身存在的问题、差距。一切着眼于进展、一切

31、服务于进展，用进展凝聚人心、解难题，加大训练投入力度，关怀弱势群体，增加创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神。同时，在不断学习中反思自己，把国家的训练方针政策全面贯彻执行到位，培育出更多的人才。 总之，我们要不断学习,致力于新课标的讨论与探究之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使同学在新课改中获得力量的提高。 老师年终总结 篇6 一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 在政治思想方面，我的教学思想和训练观挺直影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与党团活动，并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想，教书育人，为人师表。 在训练教学方面，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改备课；在传授同学学问时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想训练，训练优生关心后进生。 在课堂上，