大学生个人2022社会实践报告模版

1、高品质文档大学生个人2022社会实践报告模版 高校生个人社会实践报告模板1 本人从高三毕业的暑假开头，乐观参与各种志愿服务。参与志愿服务有利于提升我们的社会责任感，培育奉献与合作精神，并有利于推动社会福利工作顺当进行，体验到助人为乐、服务大众的自我满意感。 本人在本假期一共参与了三项志愿活动。第一项是春节制作美食进行社区长者探访活动，第二项是作为舞台工作人员参加社区服务中心组织的 免废生活 广府迎新年大型文化庙会活动，第三项是作为摊位工作人员参加社区服务中心的元宵社区文化活动。 先说说第一项志愿服务，在该活动作为义工我们先是对有该需要的长者家庭进行探访。在探访过程中，我们需要了解到有关长者的起

2、居饮食，以及一些关于其身体状况的留意事项。更重要的是，我学到了一些关于做探访任务的关键要点与技巧。在与长者交谈中，作为年轻人与长者谈天多少存在一些代沟，会不时遇到尴尬的无语状况，但我也会在交谈过程中在脑海尽可能地去查找话题，尽管一开头有时感动不自然，但多尝试则能比较自然地带出话题，这让我学会了和长者沟通的技巧。之后，这个探访活动仍会进行，届时我将和同组拍档一起制作适合的美食。在我所探访过的家庭中，有独居的长者，有行动不便而且无儿无女的长者，他们特别需要我们的关爱，而且我们年轻人能给他们灌输活力，带来新奇感给他们单调的晚年生活增加颜色。 关于第二项，先讲讲 免废生活 欢乐新春市集 活动。该活动丰

3、富多彩，有物物交换摊位(居民之间闲置物品进行交换成为有用物品的环保做法)、舞台区表演、嬉戏体验区以及 财神爷 派 利是 ，给社区增加了浓烈的新年喜庆气氛。我作为舞台区工作人员，帮忙进行维持舞台秩序与帮忙递上相关奖状与奖品。我从中了解到表演流程以及一些相关留意事项，令万众瞩目的舞台区表演胜利演出，以及颁奖环节顺当进行，给这天的活动热场，提高大家的兴奋性。活动过后我与其他义工帮忙整理场地物资，养成善始善终的好习惯。 正值元宵与情人节邂逅的日子，社区服务中心再次进行活动，这次是趣味性极强元宵社区文化活动，各项活动名字也相当好玩，有 立刻高 立刻传球 立刻开口笑 等等。而我负责的是传统节目 灯谜摊位，

4、我万万没想到该摊位如此火爆，在尚未开场之时不少长者已经在灯谜前苦苦冥想。待到开场之时，一群人蜂拥而上，令我应接不暇。在我们工作人员多次提示下，可是居民还是没有按要求排队等候，舍命地围着我们问答案，无奈之下我只好耐着性子一个一个来兑奖。场面非常喧闹，我也遇到各种各样的居民，有不耐烦、功利的大妈，有常常来询问答案的残障人士，也有对猜谜仔细对待的小伴侣。最令我深刻的是，有个拉着三四岁的小孩来体验游玩的老奶奶，她和我们说她们不熟悉字，但就差了我们摊位的印花，盼望给孙子换礼物。我怔了一下，和义工对视，点头，说： 好吧，这个印花送给你，祝你玩得快乐! 老奶奶和孩子都非常开心地感谢我们而去。其实是否能够猜中

5、灯谜并不重要，是否严格遵守定死的规章并不重要，最重要的是居民玩得快乐，这才是体现我们的服务是否做到点子上。 这个假期的志愿服务工作令我非常难忘，也充实了难得的漫长寒假，也熬炼了我自己的组织力量、合作力量。我信任，每一次的义工活动，我都能成长不少。 最终共享一下我在义工心得共享会上，一位已退休的从国外回来的义工的话令我颇为深刻，也布满了对我们年轻人的希冀： 先不论国内的义工服务质量服务如何，能看到祖国有如此多的青年投身到社会服务这是令人欣慰和兴奋的，年轻人能乐观参加这样的活动，对社会有所作为，值得表扬。 高校生个人社会实践报告模板2 时间飞逝，20XX年暑假又到了，回头想想自己高中的生活，又想想

6、自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。 究竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经受。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。 放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最终三天过去了，我还是一无所获，我最终知道原来自己始终是眼高，觉得只有那种风光的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我肯定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行! 这次我不再把眼光放

7、的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就特地去找那种大型超市，看下是否需要导购，最终在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。 严格遵守商场的法规。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。 。做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要关心其他人。 。 虚心向别人学习，努力完善自己。 。 对待客人要面带笑容，急躁服务。 。 要与同事和谐相处，争取在大家心中留存一个完善的形象! 实践简述 实践目的：围绕经济社会进展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查讨论，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果;走访慰问抗日老军人、孤寡老人，送

8、暖和;深化基层，利用电影、文艺演出、座谈会等形式，在农村基层干部和群众中进行文化宣扬，使其在促进农村特殊是经济较落后地区社会经济进展中提高自身素养，实现全面进展;支援训练，组织支配丰富多彩的文化及动手课程，丰富学校生的寒假生活，为农村学校实施素养训练服务，与当地学校加强沟通，促进共同提高。 实践时间：20xx/1/1920xx/1/29 实践地点：山东省临沂市沂南县董家庄村 实践对象：当地经济进展状况、抗日老军人及孤寡老人、基层群众、董家庄联合学校 实践方法：走访调研、组织活动、支援训练 实践队人员组成： 领队：刘宗师(工学院) 队员：丁宁 沙倩 方媛 李玲 徐均 刘春霖 戴永鹏 刘海锋(工学

9、院) 于晗 程洋龙(预科部) 金源(生环学院) 实践纪实 20xx年1月19号下午4点整，大家整理好行李，在校内集合，我们的实践队动身了换乘公交、地铁，暮色四合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上9点，我们登上了开往山东淄博的2517次列车。 20xx年1月20号早晨5点钟，冬日的清早还没有迎来属于它的太阳，经过漫长黑夜的旅程，我们顺当抵达了淄博站。简洁的吃过早饭，大家直奔淄博汽车总站。 经过与汽车站管理人员的交涉，我们得知，因为天气状况，大雪封路，开往山区的汽车停运了。队员打电话多方求助，均无解决问题，于是滞留淄博一天。 20xx年1月21号早晨，大家到达淄川汽车分站，盼望

10、能顺当乘上进山汽车。等待期间，天空又飘起了雪花,这不禁使大家又担忧起来。进山的车还是停运，经过车站管理员的关心，最终找到了一辆情愿单独送我们进山的车，问题最终得到了解决。上午9点半左右，我们又一次动身了。 经过4个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。这天正好是农村的集市，我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长和老师们很热忱地款待我们，为我们腾出一间教室，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，方案了将来几天的事情，带着旅途的疲乏休息了。 20xx年1月22号至20xx年1月27号我们在这里开展了为期六天的实践活动。 (一) 进行经济状况调研 我们走访了村委

11、会，与村里的基层干部进行沟通。沟通得知董家庄村当地经济来源主要靠花生等经济作物的销售收入，其余来源为青壮年劳力的外出打工收入。村长为我们介绍了董家庄近年的进展状况，为了解决靠天吃饭的状况，董家庄近年大量修建了水井，将山上的泉水引到村民家中饮用，进行了道路铺建，使外地车辆进村成为了可能，促进了本村与外界的物资沟通。 本村经济状况也存在肯定的缺陷。村中农作物方面的收入主要靠原始售出，价格低，不能给村民带来较大收入，且售出量小，村民大多自给自足，经济效益低下。我们针对状况与村长争论，向村委会提出了进展农作物加工产业以促进经济进展，增加农夫收入等建设性意见，村委会表示认可。 村委会也向我们介绍了村里的

12、人员状况，留村人员多为老人、妇女及儿童，男劳力大多外出打工。村委会也向我们介绍了村里孤寡老人、困难家庭的状况，我们仔细听取了介绍。 (二) 走访慰问抗日老军人、老党员干部及孤寡老人 通过村委会的介绍，我们实践队打算对一部分抗日老军人、老党员干部及孤寡老人进行慰问走访。 我们到抗日老军人家里，与老爷爷谈天沟通，听老爷爷讲抗日时期发生在山东大地上的故事，老爷爷负过枪伤，打过日本鬼子，我们很仔细地听老爷爷讲，老爷爷也很兴奋看到我们去访问他。 我们也到老党员干部家里，听老人讲新中国的进展，老人的话里透露出对看到祖国大好进展的欣喜与热忱。 我们探望孤寡老人，了解其生活现状，与老人谈天，为老人带去新年的祝

13、愿。 我们为访问过的老人均送去一袋面粉，虽是千里送鹅毛，也是大家的一番心愿。快到年底，大家都抽时间分组再次访问老人们，帮老人们置办年货、整理房屋，老人对此很兴奋。 (三) 深化基层，文化宣扬 冬天正处农闲季节，村里老老少少正预备欢高兴喜过大年，为了丰富村民生活，向村民进行肯定的文化宣扬，实践队打算在晚上利用大家的空闲时间以放电影的方式进行。 队员们分别前往沂南县城等地筹借需用设备，使得向村民们放电影的方案顺当进行。丰富多彩的电影吸引了村里的老老少少前来观看，在喧闹之余，肯定也给村民们带来了肯定的文化收获。 (四) 走进学校，支援训练 支援训练活动是我们此次实践活动的重要内容之一，通过与当地训练

14、部门的乐观联系，我们打算在董家庄联合学校进行。通过与学校的协调，我们打算在孩子们进行完期末考试之后，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平常接触不到的东西，丰富农村孩子的学问面，开阔孩子们的视野，同时，我们在孩子们中间进行奥运常识的宣扬，为20xx北京奥运会贡献一份微薄的力气。 支援训练期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、信息技术为孩子们平常基本接触不到的内容，针对状况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文 等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其订正。 我们在动身之前就细心方案预备了有关支援训练的事项。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程仔细预备了有关电子课件，乐观丰富课堂内容;我们还预备了篮球、足球、羽毛球、跳绳、花毽等多种体育器材，丰富孩子的活动内容;此外，我们还为孩子们预备了画册、卡通笔记本、铅笔等文具，嘉奖优秀，鼓舞孩子们乐观参加、好好学习。 通过一段时间的实际课堂经受，