美术老师工作总结_9

1、美术老师工作总结美术老师工作总结1 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行

2、等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 我任教班级的美术课共计19节课，另外还有4节美术选修课，

3、课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和

4、进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作创造展览”等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 美术老师工作总结2 转瞬间本学期即将结束了。回顾这段时间的工作，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下： 今年我主要负责二班级的美术教学，

5、各个班级的管理工作以及同学的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已周密详尽的教学方案。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培育同学学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓舞性的评价，在同学的学习习惯和主动性培

6、育方面取得了明显的效果。并参加课题讨论、主动地参加学科教研、坚持向专家学习、请教。本人始终兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热忱倾注在三尺讲台上，任劳任怨， 扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。 二十一世纪是一个学问不断更新的.，不仅需要老师把握必要的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。因此，我在平常能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强同学的美术体验。开拓同学的艺术视野。 我仔细地分析学校美术教材的编写特色及体系，懂得了学校美术必需要求把握的学习内容，

7、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后旧有的结合同学的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备同学。把同学分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，时而用情境方法导入教学，增加了同学的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为同学受欢迎课。 总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导同学主动创新力量的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；课堂教学中不完善现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫

8、漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要连续努力，争取取得更加突出的成果 美术老师工作总结3 本学期由于学校实际工作需要，我承当了一班级的美术训练教学工作。现对一年工作总结如下： （一）激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神

9、和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 （三）老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术老师工作总结4 本学期在学校领导的正

10、确领导下，深化地开展美术教研教改工作，从培育同学的创新精神和实践力量入手，提高了同学的文化素养与审美力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下: 在教学中，特殊注意进展和提高同学对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，实行艺术训练的特别方法，提高同学的审美力量。让同学观看，学习，评价同龄人的美术作品。在详细评价过程中，结合同学绘画的情景，所表达情感的真实性与观看方法。 在教学中引导同学从身边的事物去细致观看，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校内生活，家乡风完，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。我

11、本着美术训练以人为本，面对全体同学，而不是针对少数尖子的"英才训练"。我给同学扎扎实实地上，为全体同学的终身进展供应必备的基础学问，基本技能和良好的情感看法与价值观念。我以创新精神和实践力量为核心，重视进展同学搜集和处理信息的力量，猎取新学问的力量，分析解决问题的力量，沟通与合作的力量。 美术训练教学中我依据美术课程标准有的放矢地进行美术训练，使同学把握更多的美术学问。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、思想政治 忠诚于党的训练事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在训练教学

12、工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特艺术价值。

13、使同学形成基本的美术素养。 在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 三、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工

14、作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养训练要求，体现创新力量培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新力量有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 美术老师工作总结5 美术老师的工作总结 本学期由于学校实际工作需要，我任，四班级、五班级和六班级的美术训练教学工作。现对一学年度工作总结如下： 一、激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅

15、历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 三、重视简笔画训练 本学期我们美术组在张校长的挺直领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我

16、们按中心校的要求和各班级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分同学能对本班级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。 四、培育同学的创新意识 在美术教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的个性，并赐予同学发挥个性的自由。消泯同学的个性，千人一面，是制造活动之大忌。应当鼓舞同学在个性的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己别出心裁的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育同学的创新意识和制造力量。 五重视同学的自我评价 我们今日的训练的主要任务已不是再浇灌多少现成

17、的学问，而必需让同学能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的.进展的情境下，能够不断地发觉.中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。 六、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪

18、的现代化教学模式。 美术老师的工作总结 时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期，还担当高二（15）班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的训练、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上 我能爱国爱党，遵纪遵守法律，喜爱训练事业，坚持正确的训练思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在同学当中树立优秀形象，深受同学欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校支配，准时精彩的完成各项任务。 二、在教学力量上 我仔细钻研训练、教材，探究新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课，反而更加娴熟生动。风趣、幽

19、默的语言氛围中带给同学一份欢乐。成为各学科的紧急学习的一个更好调整。美术课也成为同学的最爱。一学期下来，同学的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的基矗调动他们学习的主动性，渗透良好的思想训练。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带领同学到四周的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，同学收到良好的效果。在学校进行的全市开放周期间，被推举担当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及同学的全都好评。 三、工作上 我严格遵守各项制度，工作仔细负责。做好备课、听课、同学辅导工作。还被支配带领两名肇

20、庆学院实习生，赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导同学参与市其次届中学校生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画阿文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。 经过一学期的努力，各方面取得优异成果。同学在参与市二届中学校生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。盼望今后连续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更精彩的名师。 美术老师工作总结6 本学期大

21、班美术爱好班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担当的。 在本学期当中，由于大部分幼儿都是连续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了肯定了自主绘画力量。针对这一状况，我在支配教学方案时，就把提高幼儿的绘画力量和进展幼儿的想象力量作为整个学期的目标。 一、绘画力量的提高。 1、绘画技能的提高。 幼儿对用法油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并始终强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂匀称。对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。 2、绘画

22、方式的多样。 本学期我支配了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新颖，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手力量也很强，立刻就能学会并运用这一方法。同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动瓶花，不仅增加了学习的爱好，而且还进展了动手力量，画面效果达到了预期的水平和美感。 二、幼儿想象力的进展。 这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、大事、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到心到手到，而非“心高手低”。其中吃西瓜、池塘的青蛙、欢乐的六一、我们毕业了都取得了很好的效果。 通这个学期的学习，孩子们美术的爱好、方法和自信念都有

23、了提高。我想，对于孩子来说，绘画过程是欢乐的才是最重要的。或许有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的角度去表扬他、赞美他、观赏他，让他也能体验到美术之外的一切美妙事物。 美术老师工作总结7 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期由于学校实际工作需要，我承当了五班级和学校部的美术训练教学工作，现对半年的美术教学进行工作反思如下： 常常有其他学科的老师艳羡地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，同学爱好自然有，上课轻松又开心。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松开心又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么简

24、单，课前的细心预备，课堂的情景创设、环节支配、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少，都需要美术老师下工夫来思索、推敲。 这一学期来我始终在思索：什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？在思索的同时，我把自己认为正确的理念放到课堂里，在一次次实践的检验中查找答案。 思索一：美术课前的预备 美术课的预备绝不仅仅是教具的预备，它要有更广泛的内容。比如在五班级团扇这一课里，我先制作了示范作品，为了让课堂更有氛围，我预备了影片片段和关于团扇的图片，影片和图片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的预备之外，更要预备的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期

25、的积累。 思索二：美术课堂教学 课堂教学当然是重点，许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规法规矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小伴侣凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性，加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以

26、画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，同学作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜爱的音乐边作画。我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的制造性。怎样兼顾呢？那要求老师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。 思索 三：美术作业的评价 大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，污七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然?童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜亮，想象力丰富。有的孩子喜爱颜色，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的外形。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长发觉儿童画中闪完的东西

27、。 在教学中确定会有更多的新问题新现象新思路值得我们去思索，这的确是非常有意思的事情。 自身素养的培育 在教学之余，我也注意自身进展进步。主动参与校内外听课，评课以及区教研活动。向老老师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。周末常带作品请教名师，参观各种书画展览，提高自己的美术素养。 美术老师工作总结8 一、少讲，多学，培育同学的美术力量 美术是呈现人的视觉、感觉、想象和情感的统一体。作画者和作画对象、作画者和作品之间最先建立的就是直观的视觉关系。同学观看力量的强弱，打算了他对于美术作品的熟悉和理解的水平凹凸。所以，培育同学的观看力量，是美术训练和实现美术教学目标的前提和基础。 于

28、是，观看的方法就比较重要了，就拿鉴赏名作来说，应先引导同学从作品的内容和形式上去观看，观其颜色、造型，其次就是讲解并描述大师作画的历史、时代背景，以及风格派别，让同学往深处琢磨观看，养成边观看边思索的好习惯。 1.想象力的培育 “想象是艺术的生命，离开了想象，艺术难以生存”。一幅美术作品，通过表面的视觉观看，我们只能看到作品颜色的搭配、形体的勾画、表现手法等，但很难从画面中观看到作品深刻的内涵，这时就需要我们通过观看，进行合理的想象，这样才能找出作品所表达的主题或是情感。所以，充分的发挥和培育同学的想象力，是给美术作品注入灵魂的最佳手段。 2.造型力量的培育 同学对于形体的表现，基于他们对于形

29、体的了解和熟悉，所以，我们的美术教学也应当联系生活、贴近生活、还原生活，带同学走出课堂，亲近大自然，进行写生熬炼，通过对真实的事物进行提炼，把抽象的事物进行详细、形象的描绘，提高同学的美术造型力量。 所以在高中美术教学中，老师在观念上，要明确同学的主体地位，摒弃“满堂灌”的教学模式，有意识地将教学内容和现实事物联系在一起，就会带给同学亲切的熟识感，从而提高学习爱好，主动地学习和观看。少讲，多学，提高同学的美术力量。 二、少说，多做，培育同学的动手力量 美术是一门创作，是一门审美的创作，其中必定离不开的就是技能和技巧。技能是制造的行为力量，技巧是对材料、艺术形式进行加工的技能和巧思。技能和技巧的

30、训练，就是要培育同学有一副巧手，敏捷、精准且协调，不然你观看到再美、再有感觉的事物，也无法表现出来。 同时，绘画技能和技巧，可关心同学更好地理解和熟悉美术作品，由于观赏作品，并不是看作品，它是需要借助同学的技能、技巧实践的外力，才能进一步的体会和感悟。在美术教学中，少说，不挺直讲解并描述作品的风格、手法等，而是留给同学更多的时间临摹，在多做的过程中，自行观赏、理解、对比，从而对美术有更加深化的思索和探究。 传统的教学中，老师讲，同学听，老师对于美术作品的具体介绍，也扼杀了同学对于作品的自我熟悉，以及创新思维的进展。所以，教学前，引导同学进行相关美术作品的收集和观赏，同学有备而来，可大大缩短课上

31、的观赏时间。作品出示之后，要先让同学自己观赏，说出自己的看法和感觉，在引导同学从不同的方面再次细细地品尝，给同学制造更多自主参加和自己动手的机会，提高动手力量和探究爱好。 三、利用现代化教学手段，创新教学 .的进展，带来了创新的科学技术，同时也带来了新的教学理念，老师也不应墨守成规，应当紧跟潮流，与时俱进，创新教学。把教学融入科技中，把现代的科学手段和设施引进到美术教学课堂中，比如，给同学展现更多的名作范画“，百闻不如一见”。 通过对名品的观赏，培育同学的审美力量，激发同学的学习爱好，拓展同学的学问视野;也可以选择一些和生活贴近的资料，提高同学的爱好和熟识度，使其更简单接受和理解;也可以展现同

32、学的优秀作品，作为补充材料等，给同学创设一个全面的美术环境，提高同学的审美力量，促进同学人格的全面进展。 美术老师工作总结9 转瞬间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也慢慢开头变暖了；在这个万物萌发，勃勃生气的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添颜色。 一开头刚到县一中时的羞怯，紧急，惶恐当然还有一点的担心；一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了；实践检验真知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习、生活和社交都有了很大的转变和提高；还有我们几个实习生的友情变得更加深厚。 美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来

33、到美术组时就听说这里有位老师是x.，这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照看，都很包涵；到处教我，时时提示我！与他们一起我不再感到生疏！他们对我都很信任，让我带两个班级高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清晰的记得是高一5班的美术课，从同学突然就变成了老师；虽然课前做了大量的预备，但还是有点紧急，课后指导老师首先赐予我确定，然后提出不足。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学力量不断的提高，增加！现在经过努力，同学们已经特别认同和喜爱我的课堂和教学。使我倍感欣慰，最终体会到了作为老师的一份荣耀。 学校为我们供应了较好

34、的食宿，这是比较幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理了宽带便利网上查阅教学资料和学习；在教工食堂就餐，节省了我们不必要铺张的时间；在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的老师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误！经过带队老师和指导老师的批判和指导后我立刻改正，找到了自己正确的位置，彻底从同学转变到老师！我们实习组的成员们也有刚开头的生疏，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲热。 由于缺少.常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和.人员接触上还有欠缺，虽然老师们都很包涵自己，但自身不能松懈，必需加强对自己

35、的管理和要求！在不停的学习和改进中最终得到了自身不断地提高；也得到老师们的好评。 学问转变命运，实践检验真知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足，老师和伴侣的看法已成为我终身受益的铭言，当然这一月的工作学习也使自己增加了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都可以顺当完成。 美术老师工作总结10 美术训练是对同学进行美育，促进智力进展和进行思想品德训练的重要手段。现将本学期工作报告如下： 一、怎样把握基本形 学校低班级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都校花网是由这些基本形所组成的简洁形象，教材的宗旨就是要引导同学用基本形的概念去观看、理解和表现详细的形象，因此要特殊留意把握教学的尺度。 比如，低班级同学画人的动态是很困难的，但是只要同学能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向同学提出形体、结构、衣纹组织等较