物理八年级上册《2.3 声的利用》 （教案）

1、.人教版物理八年级上册 2.3声的利用 教学设计课题 声的利用单元第二章学科物理年级八年级学习目的1知识与技能。理解现代技术中与声有关的知识应用。2过程和方法。通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。通过声可传递能量的实验探究和创新培养学生的实验探究和创新才能；3情感、态度和价值观。通过学习，理解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。重点现代技术中与声有关的知识应用。难点声在现代技术中的应用。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课播放精巧的图片，设问：蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?是怎样捕捉昆虫的？大象的怎样知道远处有食物的？鱼

2、民是怎样探测海里的鱼群的？引入新课：第二章 声现象 第3节 声音的利用引导学生进展讨论，引入新课 激发学习兴趣讲授新课1从异常声音中获取信息铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。 雷声告诉我们天气的变化汽车修理师根据汽车发动机的声音判断汽车故障医生通过听诊器听到的声音变化，诊断疾病2利用次声获得信息大象利用远处树叶的摇动发出的次声，寻找远处的食物导弹发射也伴随着的次声波飓风也伴随着的次声波核爆炸能产生强大的次声波地震也伴随着的次声波海啸也伴随着的次声波火山爆发也伴随着的次声波3超声波回声定位：蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做回声定位海豚与声纳超声波。海豚利用声波识别食物、猎物的

3、行踪和它们周围的环境。潜艇与声纳超声波。潜水艇利用海豚仿生制造了声呐系统，使自己知道与海岸的间隔 ，敌舰的方位和行踪。B型超声波诊断仪B超其他利用声音波利信息的实例超声波测厚仪、超声波测速仪、超声波金属探伤仪、介绍?海豚儿童? ， ?蝙蝠男孩?2、声与能量1演示实验：会跳舞的火焰演示有趣的实验：会跳舞的火焰实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动实验结论：声波能传递能量2超声波清洗机 使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币

4、、水果等。 3超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而到达均匀加湿空气的目的。4超声波的“破碎才能超声波碎石：主要适应症：肾结石、膀胱结石、尿道结石 超声波洗牙，超声波使油和水混合5次声波武器3、科学世界播放精巧的图片、动画、视频引导学生讨论超声波的利用。蝙蝠觅食。汽车倒车雷达声呐探测鱼群声呐探测海洋深度学生阅读科学世界，理解国古代建筑科学家的杰作，北京天坛公园奇妙的声现象通过实例理解声音可以传递信息让学生进一步认识到物理是有用的对学生进展爱国主义教育课堂小结1、声音与信息从异常声音中获取信息、利用次声获得信息、回声定位2、声音与能量会跳舞的火焰、超声波清洗机、超声波加湿器、超声波碎石机、次声波武器3、科学世界北京天坛板书1、声音与信息从异常声音中获取信息利用次声获得