老师个人工作方案四篇

1、老师个人工作方案四篇老师个人工作方案 篇1 一、指导思想 坚持以基础训练课程改革纲要为指导，以上级会议精神为指向，以讨论课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，注意特色进展，主动参与教研活动，实施素养训练，注意特色进展，努力促进我班的内涵进展，为提升学校的训练教学作出新贡献。 二、目标任务： 1、协作我校数学课改建设，进一步深化课程改革讨论，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。成为一名思想素养、业务素养过硬，能适应新课标要求的数学老师 2、在数学学科教研教改中注意素养训练，充分发挥现代教学设备，采纳先进教学技术，开展教科研讨论，促进教学质量的提高。 三、工作要点 1、以课程改革为中心，依据学校

2、的工作方案，结合教研室的相关活动，主动探究课改新思路。仔细组织学习课程标准，切实更新训练观念，仔细贯彻“教学五仔细”，切实提高教学质量。 2、以仔细贯彻“教学五仔细”为基本点，切实提高教学质量;主动参与讨论课堂教学，提高教学质量。 3、进一步规范教研的工作，走以校为本、以研兴教，主动参与集体备课研讨。 4、探究课改评价机制，发挥评价的导向功能。构建和完善实施新课标的教学评价体系。 5、仔细拟定教学方案和辅导同学方案。在教学中，要特殊重视对同学的学习方法指导和良好习惯培育，鼓舞同学大胆创新，不卑视、压制、挖苦同学。 6、帮助教育处不定时深化课堂检查“常规”执行状况，定期进行“教学五仔细”检查，尤

3、其是备课质量、作业批改和辅导同学的状况检查。 老师个人工作方案 篇2 20xx年9月，我进入了盐城市鹤翔幼儿园，在这短短的一月中，我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同，但是对于幼教这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳完的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定一份个人进展方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、基本状况： 我今年26岁，大专专业是工艺雕塑，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任

4、，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！ 二、现状分析： 1、优势： （1）三年半的幼教工作阅历，让我对孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： 非专业的我在教学阅历上是有许多不足。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢乐、有爱好的前提下参加学习。同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要把握好这个“度”对我来说也是一个挑战。 三、个人进展目标

5、13年进展目标： 1）努力完成学前训练专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、尽快了解、把握各个幼儿的年龄特征和进展特点。提高自身的训练技能技巧，如：舞蹈、弹唱等。 3）加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施 1）请带教老师及有阅历的老师指出自己的不足之处，准时改正缺点，对教学活动进行反思。 2）依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料，并且不停的吸取训练学科的新学问、新技能。 3）利用空闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 老师个人工作方案 篇3 秋风送爽，硕果

6、飘香。又是一个新学期，本学期我担当初二34、35、36及初一48、49共五个班的地理教学工作。为顺当完成本学期的教学工作，并取得良好的成果，我依据各班级地理学科的特点，特制订方案如下： 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作方案为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与同学生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和初步力量，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、 教学任务 1、初二：本学期新授好义务训练课程标准试验教

7、材(湘教版)中国地理(八班级上、下册)。 2、初一：新授好义务训练课程标准试验教材七班级上册地理(湘教版) 三、同学状况分析 总体上讲，初二同学经过初一一年的学习，地理学习主动性比较高，课堂争论较激烈，具备肯定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，同学思维敏捷;当然，部分同学学习缺乏爱好，目的不明确，成果不抱负。 四、教材分析 1、八班级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八班级地理上册表现出对各种力量的培育，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域宽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差

8、异的关系。 例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。 例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。 又例如：我国自然资源丰富，很多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济进展东西差距较大，很多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的铺张。以可持续进展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，爱护好现有的能源是我们在这一章

9、节不行忽视的主题思想。 2、八班级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分为经济进展与区域地理两大板块。 在教学过程中留意运用资料并联系实际说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜进展农业的必要性。运用资料说出我国工业的地理分布，用实例说明高新技术产业在工业进展中的作用。比较不同交通运输方式的特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。在区域地理中，从位置与分布、联系与差异、环境与进展三个角度来熟悉我国的各个区域。 老师个人工作方案 篇4 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持

10、政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起

11、点。要用科学的方法训练后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐烦。 3、老师的辅导要准时，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中学校老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做同学的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人保*和义务训练法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜同学，学校生在家长心目中是将来的盼望，在我们的训练培育中是祖国

12、的将来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 四、自我分析 1、个人优势分析： （1）、喜爱训练工作，对同学有一颗爱心，多年的训练教学工作，积累了较丰富的训练教学管理阅历，能关注同学的综合全面进展。 （2）、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。 2、提升个人修养，做有品位的'老师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对同学*远瞩的责任感影响训练同学，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 3、做一名业务上、教学上都过硬的老师。”为了适应明天的需要，我们

13、今日就应当储备能量，增长力量。”养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的训练理论学问，广泛阅读训练教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的熟悉。使自己具有综合的科学文化素养，把握多层交、多元化的学问结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问结构的人。同时在教学过程中实现”教学研”一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研力量，使自己的训练教学水平再上一个等级，争取机会参与区级、市级优质课评比。 4、做一名轻松欢乐的受同学欢迎的老师。向身边优秀

14、的老师学习管理阅历，学习把握老师工作必备的专业学问及工作艺术，把握儿童心理学及生理学等系统的科学学问，提高自己的管理力量。把对同学的做人训练放在首位，树立为同学的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 5、作一名”擅长反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活动进行反思，准时积累训练教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。 每天要做的事： 1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要扫瞄网面一次，给有爱好的课题回帖。 2、日常工作，备课，上课，批改作业。 3、加强基本功训练，依据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。 每周要做的事： 1、写一篇读书笔记，要有肯定的思想

15、内涵，发博客上。 2、写一篇深刻的反思教学反思。 3、和个别同学进行一次交谈。 4、建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行沟通。 每月要做的事： 1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯； 2、写一篇文章发给进展中心。 每期要做的事： 1、不断总结，积累阅历； 2、写2篇以上较高质量的训练教学随笔； 3、建好自己的文字档案和电子档案。 每年要做的事： 1、至少写一篇教科研论文。 2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。 3、在电脑上发新闻稿件，不少于10篇。 （3）、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思力量。 （4）、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学

16、力量有了进一步的进展。 2、个人不足剖析： （1）、工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而改变。 （2）、整个学校各班级语文教学还没能全面把握。 五、两年进展规划 “多做”、“多想”、“多听”，在将来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为同学心目中具有亲和力、轻松、欢乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是同学憧憬的精神家园，满意同学成长和走上.的实际需要。 （1）、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的学问积淀影响同学，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 （2）、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习