老师个人培训心得体会_1

1、老师个人培训心得体会老师个人培训心得体会1 在音乐课堂教学中，我们首先要坚持以正确的发声方法和良好的演唱习惯引导同学以自然流畅的声音演唱歌曲，从而避开同学叫唱现象，高位轻声来解决唱不上去的问题。其次在歌曲教学中还应注意同学听辨音准、仿照演唱、节拍节奏的一贯培育，为今后的合唱教学打基础。音乐观赏教学就是音乐抽测中的重中之重。需要同学花大量时间去倾听去感受去记忆。对音符、休止符的熟悉要结合详细歌曲讲解，当再次遇上旧学问时，要常复习以求巩固，这样才能使同学真正意义上理解学问，运用学问。 老师个人培训心得体会2 为期七天的新老师岗前培训的确让我受益匪浅，这次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括：老

2、师需要懂得的一些哲学，合格老师的四大素养，老师和同学的法律关系，老师礼仪，班级隐形文化建设，有效教学与高校课堂，中同学的心里健康训练，关于班级文化建设的几点思索等。这些培训内容对我们新老师快速成长起来，更好的实现由高校生到人民老师这一角色的转化具有非常重要的意义，现将自己的心得体会总结如下： 一、培训使我对老师这一角色有了更加清楚的熟悉。 此次培训听了很多骨干老师和优秀班主任的讲座，使我对老师这一职业有了更加明确的熟悉。使我深刻地熟悉到： 首先，老师是人类文明的传播者。“师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性，所以作为一名老师肯定要有扎实的专业学问，不断提升自身

3、的专业素养和老师技能，这是立身之本。 其次，老师角色具有示范性。学高为师，身正为范，这就关系到老师的品德修养。只有人格才能影响人格，情感才能唤醒情感，同学具有可塑性、向师性，同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的，不行估量的，老师要真正成为同学的引路人就必需不断提升自己的道德修养，在为人处事上身体力行的为同学做出榜样。 第三，老师是训练教学的管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。 第四，老师是父母的代理人。作为一名老师喜爱同学是最至少的道德要求，老师对同学的爱应是无私的，公平的，就像父母对待自己的孩子一样。更重要的是老师要学会赏

4、识训练，要擅长发觉每一个同学身上的闪完点和个性进展的需要，因材施教。 第五，老师是同学的良师益友。有句话叫“亲其师，信其道”。一位真正被同学接纳的老师应当是同学学习的参加者、引导者、关心者更应当是同学生活中的伴侣，就是强调老师和同学要交心，师生之间心相印、情相融。 最终，老师是同学人生的引路人。老师在关注同学学习成果的同时更需要关注同学情感的健康进展。老师必需具备训练学，心理学等基本学问，应了解不同年龄阶段的同学的心理特点，心理困惑，面临的压力，赐予准时的关心和引导，培育同学开朗的个性、健康的人格和健全的品质。 二、培训使我对老师职业内涵有了明确的熟悉。 熟悉到了老师责任的重大和任务的艰难，要

5、做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的训练事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘。要爱生如子，时时为同学着想，以同学的利益为重，到处用真情去打动同学。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，扎实的专业功底和精湛的业务水平，有灵敏的思维和较强的语言表达力量。对同学要有父亲的严和慈母的爱，坚持“不抛弃、不放弃”的原则，仔细对待每一个同学。正如李镇西校长说的那样“一个日子，一个孩子，守着孩子过日子就是训练的全部，我们应当过好每一个日子，善待每一个孩子”。 三、培训为我更好的开展训练教学工作指明白方向。

6、通过这次培训，使我熟悉到要想成为一名优秀的老师，必需具备扎实的业务水平和符合时代趋势的先进训练理念。老师要有一桶水才能给同学一杯水，老师更应当教会同学如何取水源，找泉水。培根认为：“训练的全部本质是让同学对学问做出价值推断的同时懂得怎样猎取学问。”可以说训练就是“立德树人，成人之美”的活动。此外老师还应具备“诗性才智”： （1）要有恢宏的视域，能够深究自己的专业。 （2）要有虔诚的看法，诚意的喜爱自己的工作。 （3）要有淑世的热忱，关怀.、服务他人。 （4）要有创新的士气，在达成良善的目的与满意同学需求之间形成自己独特的教学风格。在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为

7、本，以新的教学姿势迎接新的挑战，使自己课堂有质量、有效率，使同学能够持续地从心灵深处喜爱我的课堂，这就需要我仔细地备课，多听课，以虚心的看法像老老师学习，集各家之长来不断提升自己。 短短几天的培训学习，却让我开阔眼界、满载而归，可以说这是一次难得的学习沟通机会。虽然这些勤恳敬业的优秀老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出为人师表的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作看法，以及对训练事业满满的热忱和对同学的一片挚爱之心，这些都深深的感染着我，鞭策着我。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今训练改革的新形势，为将

8、来成为一名优秀的人民老师而不断努力，在小小的三尺讲台上耕耘这份教书育人的小美好。 老师个人培训心得体会3 几天的校本培训，感受良多。觉得当好老师需要具备三点： 一、技术过硬的专业学问。老师具有良好的学问储备，才会受到同学的敬佩，你在同学面前会更有劝说力，更具威信。信息.进展迅猛，同学接触到的新奇事物也是不断增多，所以老师的学问要跟上时代步伐时时更新。 二、艺术才智的课堂技巧。训练要讨论方法与技巧。训练真的有许多东西等着我们去探究，许多策略等着我们去挖掘。要让同学爱上、上好你的课，有许多东西你要预备，有许多东西要提前学习。仅有这样，你的课堂才会是技术含量高，趣味性浓。 三、身教良好的品质素养。老

9、师要以身作则。身教才是上策，言教是基础。训练同学，必需先做好自我。一位有着良好品质的老师，能够给同学起好榜样的老师，在师教方面就做得到位了。以为老师以他的言行，他的自身魅力来感染他身边的同学，这样的训练能到达事功倍的效果。我也会时刻提示自我，努力提高自我的素养，给同学树立良好的榜样。做好言教，更做好身教。 关注同学个体，满意不一样同学的学习需要，创设能引导同学主动参加的训练环境，激发同学的学xxx取性，培育同学把握和运用学问的看法和本领，使每一个同学都能得到充分的进展。这是我在今后着重解决的问题。在课堂教学中，老师要擅长发觉同学思维的独特和创新之处，消退这种紧急、畏难的心理，用亲切的语气，和悦

10、面容，鼓舞的话语，激励性的评价。老师是学习的主导，同学是学习的主体，充分调动同学的进取性，以求到达良好的教学效果。让同学在实践的过程中体验到多种学习方法，学到书本上没有的东西，体验到胜利的快乐。 老师个人培训心得体会4 金秋十月，刚踏上训练工作的我怀着兴奋、兴奋的心情在教研室王老师的带领下，参与了由市训练局和市老师进展中心举办的乡村学校老师力量提升培训。 我们倾听了浙江省特级老师、优秀教研员、获得首届全国中学校语文老师写作教学说课大赛一等奖的沈老师和浙江省中学校青年老师教学大赛一等奖获得者的莫老师的精彩讲座，两位老师分别从“查找适合儿童的词语教学统编教材词语教学重点解析及建议”、“踏上欢乐表达

11、之旅例谈统编教材写话、习作教学”、“统编学校语文阅读策略单元重点解析与教学建议”、“于对比中了解，在得法中深化例谈统编教材学校语文古诗文教学”、“基于深度学习的深度教学”、“指向语文核心素养的学本课堂”为我们打开了统编教材教学的另一扇大门。真可谓“听君一席话，胜读十年书。”两位专家的精彩讲座，有如拨云见日，使得我顿然领悟，为我指明白方向。 “查找适合儿童的字词教学”这是我们本次培训中的第一堂课。沈老师对于字词教学现状进行了透视及重点解析，并依据详细课例为我们展现了多种多样的字词教学方式，提出了适合儿童的识字教学策略。 她说，识字教学应凸显文化内涵与训练意义;她讲到，识字的方式要更多元化，要把识

12、字变成一种鲜亮的、兴奋人心的情景，里面布满了活生生的形象、声音、旋律的时候，读与写的过程才能轻松。她建议，字义教学要活，字形教学要清，音融于形义。原来识字教学这样好玩，三字文识字，韵语识字，看图识字，对对子识字，字理识字，编儿歌我们教什么，怎么教，我仿佛是那个初进大观园的刘姥姥，沈莉师的讲解真是让我大开眼界! 沈老师还为我们讲解了“基于核心素养的语文教学”。语文教学应致力于提升同学的生命质量。建构语文教学的内容、方法、过程，培育同学在学语文、用语文的过程中，对生命的熟悉、理解、体验，以生命哲学的思想指导语文教学，激励人的主体意识和创新精神。 沈老师的讲解让我明白：语文不仅仅是用来学的，而是让同

13、学熟悉、理解、体验生命和万物的美，更是让同学形成自己内心深处的美并应用于生活实践中来制造美的学科。 莫老师讲解的“踏上欢乐表达之旅例谈统编教材写话、习作教学”从中低段习作教学入手，通过一个个生动好玩的课例，让我们明白只有在真情涌动、.荡漾、热忱似火的融情状态下，才会焕发出忘我的探究精神，实现学问的超越和理性的升华。才能让同学写出来的文章，有生活气息，有真情实感。 莫老师的讲座“于对比中了解，在得法中深化”为古诗文教学指明白方向，使古诗文更生动活泼地走进学校生的心田，让同学在轻松欢乐中完成古诗词的学习，提高语文素养。莫老师用详细的片断教学咏柳晓出静慈寺送林子方诠释了这样的训练理念：课堂是同学的，

14、要把课堂还给孩子，把时间还给孩子，把实践还给孩子，把感悟留给孩子!。 通过三天的学习，我们看到了两位专家深邃的思想，扎实的功底，也意识到了自己在教学上还有宽阔的进步空间。虽然学习之旅已经结束，但在今后的教学之路上，我依旧会带着求知若渴的看法，去要求自己、提升自己、成就自己。 感恩名师，感恩成长，感恩能有这样的学习机会!今日的学习只是起点，“教无定法，贵在得法”盼望我能，于得法中深化，做一个.的语文人! 老师个人培训心得体会5 在20_年寒假师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与制造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大好处。现将学习心得表述如下： 一、老师是训练的根本，师德是老

15、师的灵魂。 从本次学习中，我仔细品尝了“老师是训练的根本，师德是老师的灵魂”这句话。是啊，“老师是人类灵魂的工程师。”.的进步与进展离不开老师的敬业奉献，老师要想干好教书育人这一工作，就务必要有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是老师职业道德最基本的要求，老师师德素养的凹凸，挺直关系到同学的健康成长。因此，身为老师就要严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与提高，只有这样，才能将太阳底下最完辉的事业干好、干实。 二、树立远大的职业抱负，做好榜样育人。 我们经常引导同学，要树立远大的抱负。同样，老师也就应树立远大的职业抱负。这就要求老师要以身作则，为人师表。老师在

16、教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为为同学树立榜样，以此来训练同学，从而到达为人师表的训练目的。作为老师就就应言行全都，表里如一，正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。所以身为老师就就应一切从自身做起，真正为同学树立榜样。 三、教书育人“爱”字当先，做好同学的良师益友。 常言说“无德无以为师”，良好的师德就是老师爱同学的体现。高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子”。身为老师要对孩子有深深的爱，这是对老师的基本要求。假如一个人没有爱心，那他如何能够担当老师的职责?师爱是老师务必具备的美德，也是老师的天职。因此，身为老师，就务必用爱心去滋润每一位同

17、学的心灵，这样才不愧为师。 总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自己，用一颗赤诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去训练同学影响同学。 老师个人培训心得体会6 本次暑期学校英语老师培训班的培训内容丰富，有如何搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课阅历介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与用法、图片的剪切、录音软件的安装及用法等多方面内容，通过学校英语老师的培训，我学到了很多新的学问和训练方法，提高了自身的基本素养，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。 本次学习使我受益匪浅，现总结如下： 首先，集体备课有很多可取之处，集体备课真正集中了各位老师的教学

18、才智，取长补短，为促进老师“共同进步”大开便利之门。其中很重要的一点是能关心年轻老师快速成长，对于新上岗的老师更是供应学习机会，可以使新老师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让了难得的“教学蓝本”，引领新老师早日入门，尽快熟识训练教老老师更加虚心谨慎、严谨治学。 其次，个人单打独斗只能使自己越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们供应了一个相互沟通的平台，同事们进行教研沟通，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于同学的学习，也利于我们老师自身素养的提高。另外，能较好地落实课改要求。究竟课改施行的时间不长，有些老师尤其是年轻老师阅历不足不能更好地

19、落实课改要求。集体备课年老关心年轻老师尽快的成长起来。 最终，集体备课有利于增加老师间的合作意识，凝聚老师的合力，营造良好的教学讨论氛围。新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于同学，也同样适用于老师。通过集体备课，老师之间学会协作和共享，提高了工作效率，增加了课堂教学的学问含量。集体备课能大力促进老师间的教科研氛围。目前基层学校的教科研受应试训练的冲击，搞的不是很好，集体备课使其理性熟悉能更好地指导实践，在理论和实践之间架起桥梁，教科研的氛围在集体参加的行动与反思中逐步深厚。逐步提高。 总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化学问视野，同时也吸取了不少新的训练方

20、法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是有恨恨这次的培训时间太短太短，太短了！自己所学远远不能满意教学的需要，在此我诚心的盼望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的学校英语教学再登新台阶。 老师个人培训心得体会7 和很多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的喜爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的老师。同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为关心青年老师成长供应了好机会。我有幸在青年老师培训班，听到了学校骨干老师、学科带头人的讲座。这次讲座，着实令我受益匪

21、浅。 石梅老师的导学案的敏捷用法，姬永清老师的好习惯伴我成长，郜建华老师的如何做一名好老师，张霞老师对青年老师提出的要求等等。每一位老师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私关心我们的前辈；同时，我更觉得浑身布满了力气：在七小这样一个宽阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业！ 在培训中，我获得的学问是实在有效的。石梅老师对导学案编写应遵循的原则，习题的选择和导学案用法中的一些思索对我工作

22、的开展指明白方向；张霞老师要求我们：具有虚心、不耻下问，能与其他同行协同合作的品质，养成课后反思的习惯，有创新意识。当我们具有这些品质，离胜利还会远吗？ 我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上可以学来的，有了前辈们的教导，我们的路可以走得更顺当！ 除了专业学问受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子绚烂起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依旧要让自己做一个漂亮的老师，感染身边的同学，感染同事，给每个人都带来阳完绚烂的好心情！我以为，这，也正是七小的魅力所在。 每

23、一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。感谢学校，感谢前辈。 老师个人培训心得体会8 金风送爽，扬帆起航。为迎接新学期、做好开学工作，全镇语文老师齐聚田马园学校会议室进行研讨学习。此次研讨让我对语文教学有了新的熟悉、新的体会：一课如一餐，必需要细心备材，专心烹饪，色香味俱全。 一、课前细心预备，仔细备课。 要想做一顿美味的菜肴，首先必需食材充分。课前备课更是如此，老师必需全方位细心备课。张老师在研讨中提到了备课的要点：备教材、备背景、备同学、备教法等。这些要点我们都必需程式化在日常的备课中，让每一次的备课都系统而完整。同时，我认为老师在课

24、堂中要求同学把握、了解的学问点，老师必需先熟记于心，先行一步。只有这样，老师才能充分上好课。 二、专心“烹饪”，提高效率。 专心的美味不仅可以抓住胃，更可以抓住心。上课犹如烹饪，老师课堂上的专心，情感的倾入，可以让同学的留意力紧紧跟随老师。老师课堂上细心的导入、趣味的话语、诙谐的故事、适当的引导、情感的注入这些每一处的细心和巧思，都可以带动同学的学习爱好。例如，戴建荣老师的江雪一课，他用自己的情感朗读，用自己的肢体动作，调动起了全体同学的爱好，并润物无声地让同学把握了入声字及其读法。一节晦涩的古诗课堂成了一节笑声不断的快乐剧。下课了，同学们还意犹未尽，沉醉在戴老师的课堂里浑然不知。这样的场面，

25、这样的效果归功于戴老师课堂上的全身心投入和丰富情感的注入。这节课让我再一次深刻体会到，同学们喜爱的课堂才能称为好的语文课堂。 三、丰富形式，让课堂色香味俱全。 一堂好课应当丰富形式，做到色香味俱全。这就要求老师十八般武艺样样俱全，将课堂生动、多彩、丰富起来。例如，戴建荣老师在江雪一课中，呈现了多种才艺，这些闪完点不仅让同学崇拜老师，还为课堂增完添彩。戴老师在板书中呈现的简笔，不仅丰富了课堂，也调动了同学爱好；戴老师的古诗吟唱，将整个课堂带到了.，同学们既享受了视听盛宴，又观赏到了古诗的魅力；戴老师的丰厚文化根基，娓娓道来的诗歌背景，让同学进一步熟悉了诗人，更利于古诗文的理解。戴老师的课让我熟悉

26、到，语文老师必需做宝藏，把握丰富的技能，积淀丰厚的文化底蕴，让同学不断发掘到老师的闪完点，每堂课都学有所获。 四、让学习成为每天生活的一部分。 张老师在此次培训中提到，老师必需保持细水长流。这就要求老师必需学习，让学习成为每天生活的一部分。作为年轻老师的我身有体会，我们年轻，缺乏阅历，缺乏丰富的理论学问，必需多听课，多听讲座，多进行教学反思，多背诵经典，多写文章，多读书。我们只有不断通过学习丰富自己，才能成长为一名优秀的语文老师。 语文老师要富有.，要全身心投入，要丰富自己的才艺，要不断学习理论学问。此次培训为我打开了一扇新的门，让我意识到自身的不足和欠缺，让我更加确定了以后努力的方向。 老师

27、个人培训心得体会9 走出高校校门，我荣幸地成为xx市xx区老师队伍中的一员，开头了自己人生新的征程。高校生活的磨练和学习，使我储备了肯定的教学理论学问，可是缺乏实践教学阅历。xx区训练局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期五天（8月3日8月7日）的岗前培训，老师培训中心的赵飞燕老师是我们此次培训的班主任。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对老师职业道德、老师心理状态调整、班主任的班级管理工作、三字一画培训、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都特别仔细的倾听，主动参加到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面

28、就详细谈谈培训的一些心得体会: 首先，培训使我对xx市xx区的训练有了新的了解。 在培训的第一天，xx局长就带领我们对xx区的训练概况做了具体的了解，包括xx区训练的工作标准、工作作风、办学理念、训练工的口号等多方面的状况。让我印象最深的就是作为xx区训练工，我们要以制造辉煌，懂得感恩，低调做人，高调做事的看法对待我们四周的一切。我谨记这一点。刘局长还对怎样当老师这一话题做了具体的讲解，提示我们不能好高骛远，眼高手低，在正直做人，踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。 其次，培训使我对老师这一职业应当具备的道德有了更加深刻的熟悉。 xx老师、xx老师和xx老师对中学校老师的职业道德建设做了具体的

29、讲解，让我学到了许多作为老师应当具备的职业道德素养。良好的师德是老师对.的要求；良好的师德是老师素养的重要组成部分；良好的师德还会产生职业美好感。正如陶行知所说的“真正的训练是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。 我想，作为新老师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀老师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。老师是榜样，由于同学受训练的过程就是人格不断完善的过程，老师的人格魅力是不行估量的，老师是同学成长的引路人。老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师是父母，作为一名老师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所

30、以我们说老师是父母。老师是伴侣，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。老师是同学的心理辅导者，老师应了解不同同学的心理特点，有针对性地培育每个同学健康的心理品质。 第三，让我明白了要随时调整自己的心理状态以适应自己的工作。 在这五天的培训中，让我感到最好玩的就是张桂薇老师就老师心理状态调整所做的讲座。她带领我们了解了人的心理现象、老师自我心情的调整、老师心态调整的作用、如何让同学感受到师爱、指导同学学习方法和了解孩子优势潜能等。我们还了解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。 作为新老师，肯定要让每个同学感受到爱。这不仅要有爱的情感，而且要有爱的艺术。比如要做

31、到了解同学，成为同学心灵不设防的伴侣，还要理解同学，公正地对待每一个同学，张老师给我们总结了一个公式：爱=情感+行为+艺术。而且，肯定要让同学感觉到爱，比如利用目完的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬同学还有敬重同学等方式，让同学充分感受到老师到他们的爱是无微不至的。 第四，使我知道了如何做个合格、欢乐的班主任。 试验中学的xx老师和xx学校的xx老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主任的经受和体会。班主任工作在学校训练和管理中占据着特别重要的地位。两位老师给我们带来了一堂生动好玩而实际的课，首先她为我们指出怎样做好一个班主任，其次通过她的同学的

32、实例给我们展现了要做好一名班主任老师，应当奉献自己的关爱，要全面地关怀班中每个同学的各方面进展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的欢乐之处。这对于新老师而言特别重要，由于只有通过班级团队的建设，才能形成班级团队的凝聚力。 第五，让我对“老师”职业的解读有了进一步的了解。 xx学校的xx主任和xx中学的xx校长对老师职业的解读做了具体的讲解，他们也是结合自己的实例，生动而实际的对这份宏大的职业做了解读。通过培训，我熟悉到新老师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；熟悉到我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；做一名能时刻反思自我的老师，做一名关

33、爱、了解同学的老师；熟悉到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。熟悉到老师的专业进展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，细心预备好每一堂课，专心上好每一节课。用真心关爱每一位同学，最大限度地理解、宽容、善待每一位同学，以微笑面对同学，努力成为同学心目中的好老师。终身学习，博览群书，不断进取，擅长总结反思。 第六，通过集体合作制定自己的职业规划。 教科室的xx老师带领我们以活动的形式制定了作为新老师的个人规划和详细实施的方法。我们首先制定了个人的愿景目标，然后分析了我们自身的进展优势和进展劣势，以及存在的

34、问题，最终我们制定了朝着这个目标前进的方法和途径。通过这种开放式的培训我们不但巩固了人际关系，而且对自己的进展有了准确的规划，这能使我们少走许多的弯路，让我们受益匪浅。 第七，校内事故的预防与处理。 xx中的xx校长给我们讲解了校内事故的预防与处理。平安责任重于泰山，学校平安是学校工作的重中之重,学校平安连系千家万户的美好问题，也是学校领导和全体老师最担忧的问题。金校长的讲座有理论，有实践，有法有据，对提高老师的平安防患意识，抓好学校、班级平安工作管理有很强的指导性，使我听了觉得受益匪浅，在以后的工作中要知岗明责，提高警惕，确保每一位同学的平安。 第八，提升课堂教学技能，成就老师专业成长。 教

35、研室的xx老师给我们进行了教学常规专题的培训。作为老师，本职工作就是教学，通过培训，我了解了只有在课堂中能激发同学爱好、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业学问和基本技能。其次，教学内容应尽量新奇丰富，让同学有所得。教学方式的多样化，可引起同学的新奇和奇怪，两者都可以使同学获得精神的满意而产生学习的爱好，特殊是教学方式的多样化，最能吸引同学的爱好。另外，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一

36、个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培育和激发良好的学习动机有着主动的作用。123 最终，我们还进行了三笔一画的培训。 xx老师和xx老师对这四个方面进行了具体讲解。他们的讲解让我明白了这四个方面是教学的基本功，要想娴熟把握，首先心态上要有毅力，其次要勤加练习，这是一个按部就班的过程，例如毛笔字的练习，这不仅可以扎实我们的基本功，而且还可以让我们修身养性，何乐而不为呢？ 在这五天的培训中，我得到了许多在学校里面学不到的东西，这些来自训练教学一线的专家和老师们给了我许多启发，我不要做一名教书匠，我要努力成为专家型的老师，向我的同学们传授学问、启迪才智、点化生命。所以，我们没有理由不具备特别技

37、能学问，没有理由不学习，不提高自身素养。志存高远，自强不息，我要起航啦！加油！ 老师个人培训心得体会10 我们.双语老师依据.训练厅的支配，从.各地选派为了参与.双语骨干老师培训来到了南京。我们到南京时在火车站出口南京师范高校领导和老师们等待着我们，还为我们支配车接我们。他们对我们很热忱，很温顺。首次感受让我们布满了信念。参与此次高级别的培训我克服了很多困难，这样的学习我坚持了下来，让我的意志品质得到一次很好的历练，使我在这次学习中获得了一笔精神财宝！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财宝！ 下面我简洁的总结一年的培训，学习，实习生活： 一、思想观点方面：通过培训，提高了自己的思想熟悉。

38、老师不能只顾赶车而忘了吃草。一方面是老师自己，要有“活到老，学到老”的意识，要能在繁重的工作之余常常性地充充电，积少成多，从而紧跟时代潮流，适应.的需要，永不落伍。老师要自觉做讨论型、反思型老师。从反思中讨论，从讨论中提高。作为一个人民老师，而且享受国家待遇，肩负着培育双语训练神圣使命的责任，我不仅珍惜这样来之不易的好机会。而且在十团中学学习中获得了师德师风方面、汉语授课方法方面、训练同学方面、培育同学力方面不少的阅历，对于促进我今后训练教学工作的提高，奠定了良好的基础 首先，当我接到一年学习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的学习我实在很需要。学习过程中，我可以验证自己所学的学问，又可以深化实

39、践，提高双语教学力量。而且学习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的学习环境。 我来到培训学校后，学校对我很热忱的'对待。 二、学习看法方面： 我在学习过程中，更端正自己的学习看法，抓紧机会，仔细开头了学习。树立良好的学习观念，激发自身的努力和热心一心一意投入到学习中。学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，仔细协作学校的支配成功完成了学习任务。学习期间不怕苦，不怕累，愿意接受学校和指导老师交待的任务并仔细 完成了。 三、教学方面：培训过程中我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。发挥了优点，补充了不足点，为提高学习质量不断的努力了。时时刻刻记

40、住自己的学习任务。 这学期按学校的要求到南京市赤壁路学校进行两个月的教学实习。实习中协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学训练研讨活动，仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用自己的教学，提高了教学力量。注意学习语言，提高了汉语授课力量，我面对的同学是纯粹的汉语授课的同学，完靠一般的语言是不行行的，要有丰富的语言力量。我在实习中，一边听课一边努力学习语言，广泛接触其他汉族老师和同学，扩大了语言环境。学习教材时，把握专业语言的同时，把握了一套课堂用语，敏捷运用各种各样的教学方法。为了不断提高自身的汉语授课力量，学习许多老师的教学阅历，也听了许多老师的课，提高了自身的训练

41、教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。 四、遵守纪律和生活方面：来到这所学校后，首先理解这里的环境和条件，理解学校的各项规章制度并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，准时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。准时参与学校的各种活动，并主动发挥，取得了好的心理驱动力、留下了良好的影响。 、 实习中，虽然四周没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应当克服困难。所以我在生活中没给学校提出任何要求，由于学校也出了很大的努力，为我们支配了学校里最好的条件。这样我也要团结合作，保持良好的关系。 五、努力方向：这学期的学习时间快要

42、结束了，我知道，这是我一生中最重要的最有效果的一次学习活动，我也学习了不少东西，树立更正确的训练思想，更好地转变了训练观念，以后的双语训练教学工作，更好地具备了条件，我信任，汉语授课任务，我能行。回去后，更要严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力教研，进一步提高自己的汉语表达和汉语授课、备课力量，发挥自己、 呈现自己。坚持一切为了孩子的基本目的，关怀同学、教好同学为训练的进展做出贡献。 培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。骨干老师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生气。真正感

43、到训练是布满才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任。在分散学习期间，我每天反思，和许多老师沟通沟通，听取多方面的看法和建议，渐渐地我发觉自己真的很有收获！今后我会学以致用，我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于训练教学过程中去，结合我校的实际状况，准时地为学校的建设和进展出谋划策，努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作力量，加强平常的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我肯定将学到的学问运用于训练教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的进展中大放完彩。 南京师范高校老师训练学院 “.双语骨干老师”学校语文班 ： 老师个人培训心得体会11 短暂的暑期学习使我受益匪浅，感受颇多。通过这次

44、学习使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会： 1、进展的老师教学观 处于这种职业境界的老师认为，老师是一种进展同学、完善自我的职业，能以服务.为自己的职业抱负，并从服务.的高度给予自己进展、完善的实践意义，明确自身进展与同学进展的互动关系，在进展同学中进展自己，在进展自己中服务.。他是以一种高度的责任感从专业角度来端详自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的才智。他能够自觉地注意训练行为的科学和训练情感的理性，并不断地追求着同学进展和自我进展的更高效益。 2、老师角色的转变 在过去的教学实践活动中，许多老师只满意于

45、在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和老师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大训练体制环境以及其对老师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中根据课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥老师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对老师新的要求是什么呢？ 通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求老师努力和同学建立公平互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，老师与同学凭借自己已有的阅历，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、看法的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现学问的共同拥有与个性的全面进展。它要

46、求老师不仅有教学策略和教学方法的转变，而且要有角色的转化从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善民主的精神、公平的作风、宽容的看法、真挚的爱心和悦纳同学的情怀。此外，在这个过程中老师也会受到许多启发，对同学有更多的了解，这些无疑对老师的专业化进展也是非常有益的。 3、同学地位的转变 变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让同学成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。同学是共同管理学习过程中的参加者，这个观点必需坚固地札根于老师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培育同学主体的必定要求。由

47、于只熟悉到这一点，老师传统的一些做法才会相应地转变，才不会像以往那样强迫 4、在学习新老师法、义务训练法的过程中，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位 每个人都享有肯定的权利，“公平”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟悉到作为一名训练前线的老师所应尽的责任和义务 总之，这次学习是我收益很大，我肯定要加强学习，努力做一名合格的人民老师。 老师个人培训心得体会12 到今日为止新老师的培训工作已告一段落，虽然每天都顶着炎炎夏日来回在学校和家的路上，但比起这几天所学，这点酷暑和辛苦不值一提。几天的培训下来，我受益匪浅，感受颇多。 这

48、是一此系统的培训。是学校为关心新进老师熟识学校开展的一次培训；是学校为关心新进老师熟识学校办学思想，日常管理制度的一次培训；是学校为关心新进老师在教学过程中顺当解决教学问题的一次培训；是学校关心新进老师在短时间内取得进步的一次培训。 在这次培训中，游院长给我们讲解了老师的职业化，他发人深省的讲解使我意识到了：老师应当是职业化的，也只有老师职业化才会充分发挥训练的正向功能。当今国内老师职业化和国外还以肯定差距，其原主要是老师的人文素养不够。这给我们新进老师指明白前进的方向：在将来的教同学涯中，我们首先要仔细研读教材，主动开发校本课程，并在中个过程中学习专业以外的其他学问，从而提高自身的人文素养。

49、通过夯实专业素养，提高人文素养从而使自己成为一个职业化的老师。 陈老师在培训中通过旧式同学成果数据的分析和现代同学成果数据的分析的讲解，让我体会到现代的同学成果数据的分析的优越性。从一张小小的成果单，我们可以从中分析出许多有关同学的学问把握状况，以及在学习中存在的一些问题，以便我们转变教学策略，使之更适应同学的进展 蒋校长，吴校长，杨主任，王主任等学校领导为新进老师解说了学校的办学历程，办学思想，办学理念以及学校的管理制度。领导们细致入微的讲解感动了我这个刚加入这个大家庭成员。使我感受到领导在竭力为我们服务，他们在为我们成长的每一步铺路，这在其他学校是基本看不到的。蒋校长的三句名言还在我耳边回

50、响：“把水烧开”它教育我们在教学过程中无论遇到多大的难题，我们都要想方法解决，永久都不要做躲避问题的弱者，在长期如此的付出中，将教学工作这壶“水”烧开，烧出好的成果。“种好自己的责任田”教育我们在其位，谋其职。真正的将自己融入教学工作中，融入同学的生活中，融入同学的进展中。用辛勤的汗水浇灌出长势良好的责任田。“好人有好报”是学校对我们的激励，告知我们只要专心付出，干出成果，学校很记得我们的辛苦。吴校长给我们诠释了如何做一名老师，如何胜利完成训练、教学任务。 学校关怀年轻人的成长这是这次培训的最深刻的感想，学校除了给新老师讲解如何做好日常工作，还特地找来学校优秀的老师为新老师讲解如何完成教学工作

51、。各科首席老师毫无保留的将自己教学中的珍贵经念传授给新进老师。大到上课、备课，小到在学校工作中遇到某些个人小问题应怎样处理。这样我们会少走很多弯路。 感谢学校开展新老师培训座谈会，在这短短几天培训中我学到了许多许多，它消退了一个新进老师的诸多顾虑，彷徨和恐惊。使我们能轻轻松松融入这个大家庭，为我们快欢乐乐的工作供应保证，感谢！ 老师个人培训心得体会13 从9月开头，我很荣幸的成为临汾学院老师队伍中的正式一员，开头了自己人生的新征程。这次培训，学院从老师素养、校情训练、多媒体帮助教学和基础训练现状进展等四个方面对我们进行了全方位的培训。虽然我在岗位上已有9年的教学经受，但还是觉得自己在教学的某些

52、方面做得不够完善。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 本次老师培训内容特别丰富而全面：从师德师风、训练教学力量、班主任工作、当代训练使命和训练现状、及训练改革方向；包还括对新课程背景下新老师的角色转变、老师礼仪与修养、做一名有心理预备的新老师、新老师参与工作应留意的问题、计算机网络应用技术、新课程理念下的课堂教学等诸多方面，让我深刻熟悉到做为一名新型的老师应具备的素养和责任。本次培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在这次培训的开班典礼上，学院教务到处长张毅老师做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到临汾学院老师这个大家庭表示了热闹的欢迎，也介绍了学

53、院老师将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学院前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民训练事业、扎根于我们老师这片布满盼望的热土的信念。 虽然在本次老师聘请以前，我已经积累了多年的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是不够完善。在老师职业素养培训中，赵燕老师给我们具体介绍和讲解了高校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受训练和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的

54、努力。我还熟悉到，作为高校老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想训练有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名同学，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟悉的。在新课程改革训练的培训中，李霞老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从老师的构成、对教学概念的熟悉、教学观念的转换、高校课程内容的基本特点、高校

55、教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，使我对高校老师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 通过培训我深刻熟悉到，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。高校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和同学共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。要作为一名真正合格的高校老师，的确要付出自己艰难的努力和

56、辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 在培训中，学院人事组织部部长张玉平老师，着重向我们介绍了学院的进展史。从最初的临汾师范学校到99年的三校合并，到20xx。12月的正式建校，以及学院训练的特色、任务和教职员工的现状，让我们了解到学院长远的“一三五”规划和新校区的建设工作。这些，都让我们对临汾学院今后的进展布满了盼望。电教中心的程开发主任，在多媒体帮助教学的培训中，给我们着重讲解了多媒体的制作、流程和评价标准以及在平常的教学中，如何更加合理的用法多媒体，这让我们熟悉到，在今后的教学工作中，如何很好的利用现代训练手段更加生动的讲好一节课。 总之，这次新老师培训虽然是支配在学期之中，时间紧，

57、任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数老师都是在紧急的教学工作之余来参与培训的。但通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校老师，为我们国家的训练事业，为我们临汾学院的进展壮大做出自己应有的贡献。 老师个人培训心得体会14 经过为期一周的培训我也正式开头了自己的工作，这段时间以来我就始终想着能够做好自己，通过培训之后我收获了许多，作为一名新老师我有许多时候都觉得这些需要学习，但是不能强，只有自己渐渐的一点点领悟，培训当中我学习了许多，不管是在教学上面，还是在往后的一些写方向我都有了一些深化的了解，一周的培训其实是对我的一种熬炼，我也觉得自己还需要学习更多的学问，从这一点开