第四节_鱼 (2)

1、1、昆虫的外骨骼对动物的生存有何意义？2、抽背软体动物和节肢动物的主要特征 复习回顾复习回顾第四节第四节 鱼类鱼类第四节第四节 鱼类鱼类知识目标：1、学会区分脊椎动物和无脊椎动物2、通过观察鱼的呼吸方式理解鱼与水生生活相适应的主要特点3、认识常见的鱼并归纳鱼的主要特征，了解鱼与人类生活的关系。 学习任务学习任务1、将常见动物分为脊椎动物和无脊椎动物，并说出分类依据，归纳鱼的主要特征2、观察鱼的呼吸方式，解释鱼浮头的原因。讨论鱼适于水中生活的特征3、请设计一个实验证明鱼呼出的气体中二氧化碳增多呈现与质疑呈现与质疑1.很多人有关吃鱼被鱼刺卡到的经历，很多人有关吃鱼被鱼刺卡到的经历，阅读教材想一想和

2、第一自然段，（阅读教材想一想和第一自然段，（1）请说出无脊椎动物和脊椎动物有何区别？请说出无脊椎动物和脊椎动物有何区别？（2）脊柱和脊椎有何区别？（）脊柱和脊椎有何区别？（3）举）举例说出哪些动物是脊椎动物，哪些动物例说出哪些动物是脊椎动物，哪些动物是无脊椎动物？是无脊椎动物？动物动物无脊椎动物无脊椎动物原生动物原生动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物软体动物软体动物 节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类 哺乳类哺乳类脊椎动物脊椎动物淡水鱼淡水鱼青鱼青鱼草鱼草鱼鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼多种多样的鱼海水鱼海水鱼银鲳银鲳鲨鲨带鱼带鱼石斑鱼石斑鱼比目鱼比目

3、鱼2、观察鱼的呼吸和鳃的结构，完成观察、观察鱼的呼吸和鳃的结构，完成观察与思考与思考1、2、3、4。3、归纳鱼与水中生活相适应的特征？、归纳鱼与水中生活相适应的特征？ 归纳鱼类的主要特征归纳鱼类的主要特征4、就你了解的情况，谈谈鱼类的生活现、就你了解的情况，谈谈鱼类的生活现状及保护措施状及保护措施呈现与质疑呈现与质疑鳃耙鳃耙鳃弓鳃弓鳃丝鳃丝（密布（密布毛细血管）毛细血管）鳃盖鳃盖鳃丝鳃丝鱼的呼吸器官：鳃鱼的呼吸器官：鳃头部头部躯干部躯干部尾部尾部鳃鳃盖盖鳞片鳞片尾尾鳍鳍背鳍背鳍胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍臀鳍臀鳍侧线侧线观察与思考观察与思考（1）鱼的外形有什么特点）鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中

4、运动是否有利于克服在水中运动的阻力？的阻力？（2）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？鱼的身体大多呈鱼的身体大多呈流线型流线型；有利于减少水；有利于减少水中运动的阻力。中运动的阻力。不全面。大多数鱼类不全面。大多数鱼类主要靠躯体的摆动主要靠躯体的摆动进进行运动，行运动，鱼鳍鱼鳍在运动中起在运动中起辅助作用辅助作用。只有。只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动向前运极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动向前运动。动。 （3） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和入的水和 流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？流出的

5、水，溶解的气体成分有哪些变化？（ 4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。分析鱼儿离不开水的原因。 水由鱼水由鱼口口流入，经过流入，经过鳃鳃，从，从鳃盖后缘鳃盖后缘流出。流出。流入的水和流出的水相比，溶解的流入的水和流出的水相比，溶解的氧气氧气减少了，二氧化碳增多减少了，二氧化碳增多了。了。鳃由无数的鳃由无数的鳃丝鳃丝构成，构成，鲜红鲜红色，里面含丰色，里面含丰富的富的血管血管。在水中，鳃丝展开，扩大了与。在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。水的接触面积。当当鱼离开水鱼离开水后，后，鳃丝会粘连鳃丝会粘连在一起，减少在一起，减少了与空气的接触面积，鱼会了与空气的接触面积，鱼会缺氧缺氧窒息死亡。窒息死亡。1、将常见动物分为脊椎动物和无脊椎动物，并说出分类依据。 蛇、乌龟、螃蟹、水螅、鲍鱼、乌贼、蚯蚓、草鱼、蝗虫、蜘蛛、虾、线虫、兔、乌鸦、青蛙2、在生长较多藻类的池塘中，鱼常在黎明时浮头，太阳出来后就停止浮头。为什么？3、请设计一个实验证明流出鱼体的水中溶解的二氧化碳增多 。让我尝试让我尝试1、脊椎动物和无脊椎动物的区别别 有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊